比賽已經(jīng)接近尾聲，爭奪愈發(fā)激烈。倒數(shù)第二輪，姜毅終于沖上第一臺。論積分，姜毅處于第二集團(tuán)，但領(lǐng)跑在前的三位小棋手都對過了，姜毅是根據(jù)“近分相遇”的原則被調(diào)上來的。

金老師賽前幫姜毅分析，此戰(zhàn)只有力拼，與對方殊死一搏。對手雖然實(shí)力很強(qiáng)，但姜毅執(zhí)先，應(yīng)發(fā)揮自己善戰(zhàn)的特點(diǎn)，兩軍相逢勇者勝，關(guān)鍵時刻絕不能手軟。

說是這樣說，當(dāng)棋盤上的戰(zhàn)斗進(jìn)入到白熱化時，金老師還是緊張得手心出汗，出了賽場，在外面不安地走來走去。一位兄弟省市的教練問：“老金，怎么這么悠閑啊?”金老師苦笑說：“太復(fù)雜了，我都看不清，心臟受不了。”

不一會兒，小元出來了，趙海和格格也結(jié)束了各自的比賽。三個孩子兩和一負(fù)，均已退出了前八的爭奪。金老師見一個問一個，打聽姜毅的戰(zhàn)況，小元說不知道，趙海說看不清，太亂了。格格說：“老苗那盤可能要輸，金老師你進(jìn)去看看不就知道了?”

金老師說：“不看了，回去復(fù)盤吧。”

一行人剛回到宿舍，擺開棋盤，金老師到底不放心，說：“格格，還是去看一下吧?”卻見一撥小棋手簇?fù)碇麄兊慕叹殢姆块g門口經(jīng)過。其中一個小棋手和趙海熟悉，看到胖子便說：“你們的姜毅真厲害，棄子殺!簡直昏天黑地!”

金老師剛坐下．聽見這話。連忙站起來叫道：“來來來，小朋友，進(jìn)來說?！庇謫枺骸敖阍趺礃?”

那小棋手走了進(jìn)來，說：“贏了?！闭f著便在棋盤上擺了姜毅的實(shí)戰(zhàn)。

他說：“我去看的時候，是這個樣子(圖1)，該你們姜毅走，姜毅紅棋?！?/p>

金老師緊張地盯著棋盤，用手?jǐn)r著大家，說：“不要吵，不要吵，你們不要慌?！?/p>

大家其實(shí)并沒吭聲，見金老師這樣，都忍不住想笑。金老師渾然不覺，只是盯著棋盤，若有所思地說：“噢，下成這樣了。紅方走什么?平兵?”

小棋手說道：“對，紅方接走兵八平七，人家炮3進(jìn)2吃兵，這時紅方走……我想想，對了，兵五進(jìn)一!”

趙海說：“不對吧，應(yīng)該兵五平六吧?”

金老師說：“下兵好，這步棋有味道。接下來黑走什么?兌炮?”

“對?！蹦切∑迨诌呎f邊擺：“黑方接走炮3進(jìn)3，紅方車七退二吃掉。接著黑又平車捉馬，走車2平7，紅方平開中兵打一將，黑上象。”(成圖2形勢)

金老師猜測說：“紅方棄馬了?”

小棋手說：“紅方接走下兵，兵六進(jìn)一!”

大家看到這一手，都說：“真兇啊!”

“感覺是步好棋?！苯鹄蠋熣f，“雖然一時看不清，但應(yīng)該有棋的?！?/p>

小棋手接著擺，黑方車7進(jìn)1吃馬?！袄蠋?，黑方可不可以用炮吃馬?這樣不是還有打車的先手嗎?”

金老師說：“這個問題待會兒研究，先看實(shí)戰(zhàn)，先看實(shí)戰(zhàn)。”

實(shí)戰(zhàn)著法接圖2形勢，雙方走的是：兵六進(jìn)一!車7進(jìn)1，兵六平五!炮7平5，車七進(jìn)二!車7退2。

看到這步退車，小元說：“退車不好，被紅方趁勢飛相捉車，這樣紅二路車就活了。應(yīng)該退炮交給馬來保，紅二路車不能動，黑棋還行?！?/p>

金老師沒表態(tài)，只是說：“接著擺，接著擺。”

相三進(jìn)一，車7平6，車二進(jìn)六，車3進(jìn)2，車二平三，馬7退9(圖3)，接圖3紅方續(xù)走：兵五平六!小胖子有些疑惑：“黑車不敢吃?”

格格笑道：“借他個膽!叫他吃吃看!馬七進(jìn)八怎么辦?”

小胖子仔細(xì)一看，假如車3平4吃兵，馬七進(jìn)八捉車，接下來有車七進(jìn)五殺棋，不禁有些臉紅。

車3退2，兵六進(jìn)一!

金老師長舒了一口氣，掏出手帕擦汗，笑道：“到這里就結(jié)束了吧?姜毅好樣的?！?/p>

小棋手說：“下面還走了幾步，黑走車6平8要?dú)?，紅退邊相，黑方又平車捉相要?dú)?，紅又飛相?！?/p>

趙海說：“這是長殺，要變著!”

小棋手說：“是的，黑方變了，走馬1進(jìn)3，但紅方接走馬七進(jìn)五，黑方就不下了?！?/p>

小元說：“還有什么可下的?接下來黑方要是車8平6守肋，紅方車七平五硬砍中炮?！?/p>

格格補(bǔ)充說：“黑方要是馬9進(jìn)8守臥槽，紅方就車三平二硬砍馬?！?/p>

趙海不以為然地說：“你們現(xiàn)在什么棋都看見了，輪到自己下時怎么看不見?”

金老師連忙把話岔開，問：“哎，姜毅怎么還沒回來?”

小元陰陽怪氣地說：“好像還有一個人沒回來吧?”

金老師對那小棋手說：“對了，我們再把先前你說的變化擺一下看看?！?/p>

金老師擺出了變化圖：“你先前問，黑方如果用炮吃馬，紅走什么?我想，紅方可以考慮馬七進(jìn)五棄車踏象(見變化圖)，黑方壓力不小。”

趙海見金老師故意棄車，心知肯定是有道理的。但一時看不透，便問格格：“你知道黑方為什么不敢吃車嗎?”

格格不屑地說：“拜托，弄點(diǎn)有難度的問題好不好?黑方假如吃車，紅兵六進(jìn)一叫殺，下步馬五進(jìn)三雙將，黑走什么?你當(dāng)我傻呀!”

小元對著棋盤想了一會兒，說：“黑方當(dāng)然不會吃車，但可以走馬7進(jìn)5。你要是兵六進(jìn)一，我就車7平4守住。”

金老師說：“好，我就兵六進(jìn)一?！?/p>

小元走車7平4。這步棋既捉紅兵，又用炮守住紅馬臥槽的位置，不料金老師仍然拿起紅馬，走馬五進(jìn)三棄子!小元只得退炮吃馬。金老師接走兵六平五砍士，這顯然是紅方棄馬的后續(xù)手段。小元無奈，只好出將，走將5平4，金老師再車二進(jìn)九捉底士叫殺，小元紅著臉說：“黑方不行了?！?/p>

金老師說：“黑方現(xiàn)在車4平6再守，肯定不行。因?yàn)檐嚻咂搅驅(qū)?，黑馬5退4，兵五平六吃馬打?qū)?，再升起士角車，?zhǔn)備續(xù)走車六平五殺棋，黑方無解。黑方如果改車4平6為炮7退1送炮，待紅車二平三吃炮后，再馬5退7保士。變化下去，比較復(fù)雜，但紅方?jīng)]有不好的道理。你們有興趣，可以等比賽結(jié)束后，仔細(xì)拆一拆?！?/p>

那小棋手十分佩服，說：“怪不得姜毅那么厲害，原來有金老師這樣的教練啊!”

金老師笑笑，叫趙海和格格去賽場看看，“姜毅恐怕在看何苗苗那盤棋呢，要是結(jié)束了，讓他們趕緊回來，還要準(zhǔn)備最后一輪的比賽呢?！庇终f：“你就說我在這兒等著呢!”

何苗苗這盤棋結(jié)束得比姜毅早，本來是輸棋，對手走了個漏，被她巧手兌子成和，簽字以后便來看姜毅?？吹浇阕叱鲴R七進(jìn)五，鎖定勝局，苗苗有種幸福感，心口怦怦跳得厲害，興奮得臉兒通紅。要不是圍觀的人多，真想和他抱一下，慶賀姜毅取得這艱難而又寶貴的一勝。

對手一邊簽字，一邊指點(diǎn)棋盤，說這里應(yīng)該這樣走就好了，你的那步棋其實(shí)并不好，姜毅正想和他復(fù)盤，苗苗用腳踢了一下，姜毅一回頭，這才看見苗苗。

賽場背后有個人工湖，湖邊垂柳依依，環(huán)境清幽。苗苗說：“我每天都到這兒來散心，這里空氣好，又安靜?！苯阏f：“你怎么不叫我?”苗苗低頭不語。姜毅又感慨說：“他們怎么都走了?還是你夠哥兒們?！睕]想到苗苗突然張開雙臂，摟住了他的脖子，把臉貼在他的胸前，姜毅聞到了她頭發(fā)上淡淡的清香。

編輯 志 強(qiáng)