上課鈴聲都響過五分鐘了，張老師還沒有來。同學們有的探（ｔàｎ）頭向外張望著，有的在過道間跑來跑去，還有的甚至跑到講臺前做鬼臉，逗（ｄòｕ）得全班同學哈哈大笑……

幾個女生圍在一起聊（ｌｉáｏ）天，“你最近看了什么電視劇啦？”“最近又交了幾個QQ友啦？”“你這個發(fā)卡［ｑｉǎ］是在哪兒買的，好漂亮呀！”……男生更是鬧翻了天，打鬧的，講笑話的，還有幾個“時尚（ｓｈàｎɡ）歌手”組成了一支“合唱隊”，在教室里放聲歌唱“我愛你 ，愛著你，就像老鼠（ｓｈǔ）愛大米……”教室里變成了歡樂的海洋！

“老師來了！”不知是誰突然喊了一聲，教室里立刻安靜了下來。大家連忙抓起課本裝模［ｍú］作樣地看了起來，有的還錯拿了數(shù)學書，有的甚至把書都拿倒［ｄàｏ］了……

張老師推開教室門，走上講臺說：“我們來布置今天要寫的作文?！苯又?，在黑板上工工整整地寫下：老師不在的時候。

大家一下子明白了，原來張老師的遲到也是精彩的?。?/p>

【指導老師：馮秀蘭】

小編姐姐對你說

寫文章最可貴的是真實，這篇文章寫出了老師沒來時同學們各種各樣的表現(xiàn)，很真實。另外，先抑（ｙì）后揚（ｙáｎɡ）的手法為文章增加了濃厚的趣味性，這種手法很值得同學們借鑒（ｊｉàｎ）。