一陣陣歡笑聲和一陣陣吶（ｎà）喊聲不時(shí)地從二（6）班的教室里傳出來，原來我們班正在舉行一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽。

這一天，語文老師剛走進(jìn)教室，就從包里拿出一些五顏（ｙáｎ）六色的氣球，然后宣（ｘｕāｎ）布：“今天我們舉行一場(chǎng)吹氣球比賽好不好？”“好！”我們聽了開心地齊聲答道。老師先給我們講了比賽的規(guī)則（ɡｕīｚé），然后就請(qǐng)每個(gè)小組選派出參賽隊(duì)員。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳（ｑｕáｎ）擦掌，躍［ｙｕè］躍欲試。

經(jīng)過精心準(zhǔn)備，第一輪比賽的隊(duì)員終于上場(chǎng)了。剛上場(chǎng)他們便把癟［ｂｉě］氣球緊緊地含在嘴里。“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，隊(duì)員們便開始吹了。瞧！那邊的方霽（ｊì）雯（ｗéｎ）同學(xué)瞪（ｄèｎɡ）圓了眼睛，小臉憋（ｂｉē）得通紅通紅的，腮（ｓ?。椋妥右粫?huì)兒鼓，一會(huì)兒癟，像鼓風(fēng)機(jī)似的有節(jié)奏（ｚòｕ）地吹著。他嘴里那個(gè)綠色的氣球也越來越大，再吹就可能賽過大西瓜了。此時(shí)，他們小組拉拉隊(duì)員的喊聲也震耳欲聾（ｌóｎɡ），整個(gè)教室都快被加油聲淹沒［ｍò］了。

經(jīng)過兩輪激戰(zhàn)，第二小組最終獲勝了，當(dāng)老師給他們頒（ｂ?。睿┆?jiǎng)時(shí)，他們小組的同學(xué)歡呼雀躍，快活得像一群小鳥。

比賽結(jié)束了，可同學(xué)們?nèi)匀灰猹q（ｙóｕ）未盡，都覺得這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了大家的肺（ｆèｉ）活量，又給大家?guī)砹丝鞓?，真希望老師今后能多開展這樣有趣的活動(dòng)。

【指導(dǎo)老師：饒紅群】

小編姐姐對(duì)你說

文章寫了一場(chǎng)精彩的吹氣球比賽，第三段中“瞪”“憋”“吹”等動(dòng)詞用得非常準(zhǔn)確，這一連串動(dòng)詞將吹氣球的過程很生動(dòng)地表現(xiàn)了出來，小作者對(duì)動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用很值（ｚｈí）得同學(xué)們學(xué)習(xí)。