當(dāng)黃昏圓圓的滿月懸在枝頭時(shí),難道沒(méi)有人能捉住它嗎?
不,我們不需要捉住它。只等它伸出羽翼,像夢(mèng)中的精靈般,穿越薄暮的天空向你飛來(lái),從那傳說(shuō)中繁星滿地的夢(mèng)幻村落來(lái),從那醉花叢中、婆娑樹(shù)影里來(lái),從那竹林深深的靜謐中來(lái),從那螢火蟲(chóng)揮霍的迷離光芒中來(lái)。仿佛天堂里的一朵奇葩在靜謐中綻放,它將與這靜夜一同降臨,沿著生命的溪流漂浮而下,最后又靜靜??吭谖覀兙_夢(mèng)浩茫中詩(shī)般的碼頭。
仿佛在大海中的一個(gè)小島上,海流沖刷著黑色的礁石,海鷗在灘邊飛舞。泰戈?duì)枎е覀冿w過(guò)雜草和矮樹(shù),來(lái)到一些巨大的怪石前,那些巨石讓人覺(jué)得渺小得如同身邊的小草一般微不足道。他帶著我們游戲,那種神秘感震撼著我們,寂靜的心野里開(kāi)著花,像一道曙光在太陽(yáng)出來(lái)之前劃過(guò)天空,在孤寂中讓人心怡。他用一首首仿佛具有深不可測(cè)的哲理的詩(shī),將我們帶到美麗和平的世界,將我們從懷疑、貪婪的罪惡中帶入兒童新月之國(guó),讓我們重新喚起好奇與無(wú)邊的想象,沉浸在探索未知世界的冒險(xiǎn)中。
可有人看過(guò)這充滿靈性芬芳的詩(shī),卻欲壑難填,不住抱怨,說(shuō)這些詩(shī)仿佛饑渴的學(xué)者酒足飯飽后的飽嗝兒,既不是對(duì)人生旅途蒼涼的感慨,又不是對(duì)人生思想的新見(jiàn)解、新體悟,毫無(wú)細(xì)讀的價(jià)值。說(shuō)詩(shī)人好像游手好閑的浪子似的,只會(huì)對(duì)好事贊揚(yáng)一番,對(duì)壞事批評(píng)一番,只愛(ài)發(fā)牢騷。其實(shí)泰戈?duì)柌煌脑?shī)中無(wú)不體現(xiàn)出文學(xué)的美麗和思想的高尚,超現(xiàn)實(shí)的理想主義。他以敏銳、清新與優(yōu)美的字符流露出思想的時(shí)候,那些無(wú)法“橫穿欲望之?!钡娜耍俗约旱挠螒?,自然也就忘了如何去體驗(yàn)詩(shī)詞,乃至生命中的綺麗。無(wú)可爭(zhēng)議,泰戈?duì)柕脑?shī)很美。他的詩(shī)像歌聲一般劃破夜空,像夜晚的燈火一般聚攏著歡樂(lè)與安詳。他在溫馨中微笑,在絕境中玩樂(lè),孩子般的無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)那細(xì)嫩天真的文字展現(xiàn)時(shí),人們仿佛乘舟順流而下,漂過(guò)層層薄霧,忽至天真的兒童王國(guó)。
靜靜地,我走上一片積了半寸厚黃葉的枯樹(shù)林,枯樹(shù)有序地排列著,從近至遠(yuǎn),時(shí)疏時(shí)密,望不到邊。而在那枯樹(shù)林里,伴著沙沙的舞曲,看黃葉漫天飛舞,林中有痛苦卻并不失落,有殺戮卻并不殘忍,有靜寂卻并不孤獨(dú)……真想把它緊緊擁在懷中,真想把整個(gè)世界捧起,輕輕地放在心里。可愛(ài)的兒童王國(guó)!
【簡(jiǎn)評(píng)】
小時(shí)候,幼兒園的老師指著一彎小小的月兒?jiǎn)栃∨笥眩骸澳窍袷裁??”“飛向太空的飛船?!倍嗝篮玫幕卮?,浩瀚的太空承載著小朋友們太多的夢(mèng)想,而泰戈?duì)柕摹缎略录肪褪侨澜缧∨笥衙利惖奶?。作者用高中生深邃的思想和少年?dú)有的圣潔讀懂了它。
(薦評(píng)教師單丹)
(選自澄池文學(xué)社社刊《澄池》)