同學(xué)們都喜歡課余生活吧？在課余生活里，我們可以盡情地參與自己喜歡的活動，玩自己喜歡玩的游戲，讀自己喜歡讀的書，做自己喜歡做的事情……今天我們就以“我的課余生活”為題來寫一篇習(xí)作吧！

[寫作指導(dǎo)]

頑皮鼠：哇，課余生活的范圍太大了，我做過的事情也太多了，我該從哪方面入手寫呢？老師，您給我支支招吧！

漂亮貓老師：好啊，要寫好這次習(xí)作，首先要確定好你自己想寫的內(nèi)容，你可以寫自己課余時間最愛做的事情，如釣魚、打乒乓球；也可以寫課余時間和小伙伴們開展的有趣的游戲……總之，哪件事或活動給你留下的印象最深，你就可以寫哪件事。

頑皮鼠：我在課余時間里最愛打乒乓球了，可這樣一句話就說完了，也不是好作文??？老師，您再給我支支招吧！

漂亮貓老師：好的，你已經(jīng)確定好寫作的內(nèi)容了，接下來的關(guān)鍵是你如何將打乒乓球的經(jīng)過寫具體。這樣吧，咱們先來看看《老鷹捉小雞》的習(xí)作片段吧。

剛開始捉“小雞”的時候，“老母雞”東護西擋的，我怎么也抓不著，但后來我想出了一個聲東擊西的好辦法：我先左晃一下，再右晃一下，這樣來回幾下，后面的幾只“小雞”就跟不上了。我趁他們只顧左護右擋不注意我的動作變化時，猛沖上去，一把抓住了最后面的一只，用這個辦法我抓住了許多只“小雞”。

頑皮鼠：哈哈，真有趣，我仿佛也參與了“老鷹捉小雞”的游戲。

漂亮貓老師：說得好！頑皮鼠，你發(fā)現(xiàn)作者是怎樣將作文寫具體的了嗎？

頑皮鼠：老師，我發(fā)現(xiàn)作者把他開始如何抓不住“小雞”，到后來又如何抓住“小雞”的經(jīng)過一步一步地寫具體了。

漂亮貓老師：是呀，同學(xué)們在寫課余生活的習(xí)作時，一定要把活動的經(jīng)過交代清楚喲！只有那樣，別人讀了你的習(xí)作后才能明白你想要表達的意思。