要點(diǎn)回顧

自2005年湖南高考首次設(shè)置“文章賞析”以來(lái)，有效彌合了長(zhǎng)期存在的讀寫(xiě)分離弊端，把閱讀、研讀和寫(xiě)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為測(cè)試學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)找到了一種符合實(shí)際的形式，顯示了它頑強(qiáng)的生命力和不可低估的文學(xué)價(jià)值，確實(shí)成為了湖南高考改革的一大亮點(diǎn)。在賞析短文時(shí)，最常見(jiàn)的題型之一是賞析作品中的人物形象，或明確要求考生鑒賞文攀作品中的人物形象，或考查學(xué)生分析作品中塑造人物形象的方法手段，從而考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、主旨的把握，看出考生的理解能力、鑒賞水平。這一期，我們就來(lái)談?wù)勅绾舞b賞文學(xué)作品中的人物形象。