信息化領(lǐng)導(dǎo)力或技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力與課程領(lǐng)導(dǎo)力等已經(jīng)逐步成為中小學(xué)校長專業(yè)發(fā)展中的一種核心能力，已經(jīng)成為中小學(xué)校長經(jīng)常談?wù)撆c思考的話題。但是不管是信息化領(lǐng)導(dǎo)力還是技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力，從中小學(xué)校長的角度去分析，主要還是要求中小學(xué)校長能深入推進學(xué)校的教育信息化，促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，從而促進學(xué)生與教師的發(fā)展。因此，作為中小學(xué)校長應(yīng)該正確把握自己在學(xué)校教育信息化進程中的作用與角色，推進學(xué)校教育信息化。
　　
　　一、校長要正確分析學(xué)校教育信息化
　　
　　中小學(xué)校教育信息化應(yīng)該是指信息技術(shù)在學(xué)校的教育、教學(xué)與管理等領(lǐng)域中的有效應(yīng)用。信息技術(shù)在學(xué)校中的有效應(yīng)用是學(xué)校教育信息化的關(guān)鍵，與教育信息化有關(guān)的管理機制是信息技術(shù)有效應(yīng)用的保障，而學(xué)校硬件、軟件與人力資源的配置是信息技術(shù)有效應(yīng)用的基礎(chǔ)。因此，作為中小學(xué)校長，推進學(xué)校教育信息化應(yīng)該從“資源配置”、“管理機制”、“應(yīng)用狀況”三大方面進行思考與分析（圖1）。
　　
　　1．資源配置
　?。?）基礎(chǔ)設(shè)施
　　基礎(chǔ)設(shè)施是中小學(xué)校教育信息化的基礎(chǔ)和物質(zhì)條件，是學(xué)校信息化發(fā)展所依賴的物化設(shè)備，從中小學(xué)校角度考慮，教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)應(yīng)包括主機房和校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)專用教室、計算機師機比與生機比、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)等方面。
　?。?）信息資源
　　與教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施相比