編者按 目前教育的國際化發(fā)展趨勢促使中國與世界各國之間教育交流與合作不斷深化。各國駐華使館承擔(dān)著推進(jìn)本國與中國教育交流的歷史使命。他們本國的教育現(xiàn)狀和前景如何？如何向中國推介本國的教育？他們眼中的中國教育又是怎樣的？……帶著讀者普遍關(guān)注的問題，本刊記者對各國使館相關(guān)人士進(jìn)行了訪談。從本期開始，本刊特別增設(shè)“使館訪談”欄目，陸續(xù)推出使館訪談系列文章。
　　
　　莫華璋先生（Frank Mok），美國國際教育協(xié)會(huì)美國教育總監(jiān)（中國專員），美國駐華大使館教育交流中心總監(jiān)。多年來致力于中美教育文化交流事業(yè)的推進(jìn)工作，過去五年中一直作為美國教育高級(jí)顧問和美國國際教育協(xié)會(huì)的美國教育總監(jiān)（中國專員），努力推進(jìn)國際教育交流事業(yè)，對美國留學(xué)事宜有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。莫先生與美國國務(wù)院、美國各駐華使、領(lǐng)館緊密協(xié)作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)中國全國范圍內(nèi)的教育資源中心。莫先生多次在國際教育家協(xié)會(huì)（NAFSA）等國際會(huì)議中介紹中美教育交流情況，同時(shí)也通過各種講座、培訓(xùn)和教育說明會(huì)等活動(dòng)解答學(xué)生和家長的各類留學(xué)問題。4月11日，本刊記者就中美兩國教育交流領(lǐng)域備受關(guān)注的一些問題對莫華璋先生進(jìn)行了采訪。
　　
　　問：現(xiàn)在許多打算留學(xué)美國的學(xué)生對美國駐華大使館教育交流中心都比較熟悉了，可還有相當(dāng)一部分人對本機(jī)構(gòu)不了解，你能大體介紹一下教育交流中心的情況嗎？
　　答：我自己代表的機(jī)構(gòu)是國際教育協(xié)會(huì)（Institute of International Education），辦公地點(diǎn)設(shè)在美國教育交流中心。國際教育協(xié)會(huì)代表美國國務(wù)院文教署在中國設(shè)立了44個(gè)不同的EducationUSA centers，中文譯作“留學(xué)美國資源中心”。在每個(gè)資源中心都有很多關(guān)于留學(xué)及美國教育方面的原版資料，同學(xué)們可以隨時(shí)免費(fèi)使用。正如你所看到的，美國教育交流中心有個(gè)非常完善的圖書館，儲(chǔ)備有美國教育及美國社會(huì)方方面面的信息，是非常歡迎同學(xué)們前來使用的，同學(xué)們只需要提前預(yù)約一下，即可享受到各種信息查詢服務(wù)。同時(shí)我們在美國國務(wù)院美國留學(xué)網(wǎng)站（WWW.EDUCATIONUSA.STATE.GOV）以及國際教育協(xié)會(huì)的網(wǎng)站（WWW.IIE-CHINA.ORG）上都有相關(guān)資料的詳細(xì)介紹。如果同學(xué)們在使用這些資料時(shí)產(chǎn)生疑問，也可以登錄我們的另外一個(gè)網(wǎng)站（美國教育在線咨詢網(wǎng)，WWW.VCO-EDUSA.NET），這個(gè)網(wǎng)站是專門為同學(xué)們答疑解難的。交流中心在中國還有很多其他功能，包括舉辦講座、電影會(huì)，甚至為留學(xué)生提供一些獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)，當(dāng)然這些活動(dòng)有些是針對學(xué)生的，有些是針對學(xué)者的，還有一些活動(dòng)不是對外公開的，比如同中國教育部門的一些機(jī)構(gòu)合作。
　　
　　問：教育交流中心會(huì)同中國國內(nèi)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)合作嗎？
　　答：暫時(shí)不會(huì)。當(dāng)然留學(xué)美國資源中心的一些圖書資料可能會(huì)存放在留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，可那只是為同學(xué)們提供方便。我們暫時(shí)還沒有同中國國內(nèi)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)開展更加深層次合作項(xiàng)目的計(jì)劃。
　　
　　問：如果不同中國國內(nèi)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)合作，國際教育協(xié)會(huì)如何在中國宣傳推廣美國的院校？
　　答：首先，國際教育協(xié)會(huì)每年都會(huì)在中國舉辦美國高等教育說明會(huì)。第二，我們?nèi)甓荚谥袊鞯氐拇髮W(xué)、高中及一些圖書館進(jìn)行很多關(guān)于美國留學(xué)方面的演講，這些活動(dòng)連同44個(gè)留學(xué)美國資源中心一起，為廣大中國學(xué)生提供了一個(gè)很好的咨訊平臺(tái)。我們很高興地看到，這些活動(dòng)在中國起到了一系列良性反應(yīng)，其直接后果是，這幾年中國赴美國留學(xué)的人數(shù)不斷高速攀升，同時(shí)中國社會(huì)對留學(xué)美國的政策和一整套程序也越來越熟悉。
　　
　　問：您如何看待美方在同中國教育的合作與交流方面所做的工作？美方如何看待自身高教體系所具備的優(yōu)勢？
　　答：在美國的高等教育領(lǐng)域，高校的自主性是很強(qiáng)的。高校在輿論推廣、招收國際學(xué)生甚至本土學(xué)生，以及對學(xué)生的挑選方面所做出的舉措都只是各高校獨(dú)立的行為，而不能代表政府，美國政府或國際教育協(xié)會(huì)在中美教育交流這個(gè)問題上的立場也不一定代表美國所有院校。但是我們很高興地看到，無論是美國政府還是美國的國際教育機(jī)構(gòu)，以及美國的各類院校都非常歡迎中國留學(xué)生。這幾年，中國赴美國留學(xué)的人數(shù)和美國高校來華合作及招生的學(xué)校數(shù)量都在不斷攀升，這對我們的工作也是一個(gè)極大的肯定與鼓勵(lì)。
　　至于美國高教體系的優(yōu)勢，首先，美國不少高校都有悠久的歷史，它們在高科技及其他很多領(lǐng)域都能在國際上獨(dú)當(dāng)一面。但是我覺得更值得中國學(xué)生看重的是，美國非常大，美國有非常多的高校，這一點(diǎn)不是其他留學(xué)熱門國家所能相比的。美國目前共有3 800多所高校（四年制大學(xué)和兩年制的社區(qū)學(xué)院），1 700多個(gè)研究生院，高校提供800多個(gè)不同的專業(yè)。這些數(shù)字折射出來的信息是，在美國高校學(xué)習(xí)，學(xué)生的選擇余地很大，高校的多元性很強(qiáng)，這就造就了美國高等教育所獨(dú)有的彈性和多元化，我認(rèn)為這就是美國教育體系最明顯的優(yōu)勢。同時(shí)，在全球化的今天，美國高校的嗅覺很靈敏，反應(yīng)速度也非常快，它們總能得到全球教育方面的最新資訊。
　　
　　問：您剛才也提到了近幾年中國學(xué)生赴美國留學(xué)的人數(shù)在不斷攀升，但不知您是否發(fā)現(xiàn)，近年來美國學(xué)生到中國留學(xué)的人數(shù)也在不斷增加。最近有統(tǒng)計(jì)表明，目前來華留學(xué)生數(shù)量居前五位的國家分別是韓國、日本、美國、越南、泰國，近年來美國學(xué)生在來華留學(xué)生中一直居第三位，其他四位都是亞洲國家，您如何看待這一現(xiàn)象？
　　答：我們非常高興，也非常驕傲看到這一點(diǎn)。首先，這代表了兩國之間的友好，以及兩國之間交往的頻繁。中國在近幾年，無論是在經(jīng)濟(jì)方面，還是其他社會(huì)發(fā)展方面都有很突出的表現(xiàn)，這是毋庸置疑的。而美國是個(gè)非常全球化的國家，美國的反應(yīng)同其他國家相比