在我的記憶深處，有一節(jié)體育課特別讓我難以忘懷，每當想起的時候，一種幸福與感動便油然而生。
　　那是五年前的一個冬天，我像往常一樣到操場上給學生上課，那天的天氣特別冷，操場上的風也很大，不時夾雜著塵沙，讓每個人都感受到了“凜冽”與“刺骨”的含義。
　　當上課的鐘聲響起的時候，我從棉衣口袋中抽出幾乎被凍僵的雙手，準時吹響了集合的哨聲，“嘟……”“集合!”但是，我奇怪地發(fā)現(xiàn)，同學們都整齊地背向站在我的面前。我讓他們馬上轉(zhuǎn)過來，但他們沒有聽從我的命令，卻個個神秘地向我微笑，讓我到他們面前去上課，我納悶地告訴他們：“按照體育課的常規(guī)要求，你們應該面向我才對。”
　　這時候，體育委員跑到我面前笑著對我說：“老師，是這樣的，我們班有同學從其他體育老師那里聽說，體育課規(guī)定老師在夏天面向陽光和風，冬天是背向陽光而面向風沙的，我們在以前都一直沒有注意這個規(guī)定，所以在課前大家討論決定，今天這節(jié)課讓我們和您換個位置?！?br/>　　“是的，老師，我們一個星期只上兩節(jié)課，而您卻要每天一班接一班地上，您看您的臉都凍皺了?！?br/>　　“老師，您不是經(jīng)常在體育課上要求我們鍛煉意志嗎?這不是最好的機會嗎?”
　　“老師，溫室里的花朵經(jīng)不起風霜雨雪，不經(jīng)大風大浪就鍛煉不出好水手，這也是您經(jīng)常告訴我們的啊!”
　　“老師，您就讓我們體驗一下吧!”
　　其他同學也你一言我一語地說著他們的理由。
　　我終于明白了真相，卻把夏天的陽光和冬天的風沙留給了自己，這是他們自發(fā)的一種“感恩”行動。當時，語言已不足以表達我的感情，只覺得視線有點模糊，來自心靈深處的震撼讓我體驗到了情不自禁的感動，這種感動不僅僅是因為學生發(fā)現(xiàn)了我們的常規(guī)，理解了我們的關愛，更重要的是我深深感受到了一種回報的溫馨與那一片純真的“愛”。
　　寒冷已蕩然無存，溫馨點燃了激情，感動中我精神倍增，激昂地宣布上課開始：“同學們!我們開始上課，立正……”
　　那節(jié)課，我感受到了學生的愛，至今讓我記憶猶