肺活量是間接反映心肺功能的測量數(shù)據(jù)，是《國家學生體質(zhì)健康標準》的必測項目之一，在校生每年都要在學校進行肺活量測試。由于條件因素，絕大多數(shù)學校及醫(yī)療機構(gòu)在進行肺活量測試時都沒有按要求采用一次性吹嘴，只是用酒精擦拭進行消毒，由于酒精消毒有嚴格的濃度(75％)和時間(2小時浸泡)限制，因此這樣做根本起不到阻隔病毒交叉感染的目的。況且，大多數(shù)學生對酒精的味道很敏感，甚至少數(shù)出現(xiàn)過敏現(xiàn)象。在經(jīng)過多次實踐以后，我們用一層紙代替了更換一次性吹嘴或簡單的消毒過程，既節(jié)約了測試成本，也大大提高了測試效率，而且有了學生的主動參與測試準備過程，收到了比較理想的效果。具體做法如下，供廣大教師及醫(yī)療機構(gòu)參考。
　　
　　一、材料準備
　　
　　1.經(jīng)過高溫消毒的優(yōu)質(zhì)白紙數(shù)張；
　　2.事先把吹嘴的展開圖做成的硬紙片3～5張；
　　3.鉛筆及剪刀(為提高測試速度可以多備幾套)。
　　
　　二、測試步驟
　　
　　1.學生按照描劃、剪紙(剪掉圖5的鉛筆印跡)的過程準備好展開圖紙片備用；
　　2.測試時把備好的展開圖紙片折成吹嘴狀放入吹嘴中(放入前蘸一下清水可以起到防止漏氣的密封作用)，準備測試；
　　3.測試完畢后，測試者自己把用過的紙片取下放入垃圾袋中集中處理；
　　4.下一個學生按2～3步驟繼續(xù)測試。
　　
　　三、注意事項
　　
　　1.學生在準備紙片和測試之前要用肥皂洗手消毒；
　　2.在剪紙時要將鉛筆痕跡剪去；
　　測試過程步驟1是為了讓學生主動地參與測試的準備過程，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。如果測試密度大時，可以由測試者事先準備好充足的紙片備用，這樣可以大大提高測試的效