古典概率中的一題多解
2008-11-12 04:09:28趙偉鋒
中學生數(shù)理化·高二版 2008年5期
趙偉鋒
一題多解可以啟發(fā)和引導同學們從不同的角度、不同的思路去分析、解答問題，可以充分調(diào)動同學們思維的積極性、提高同學們綜合運用已學知識解答數(shù)學問題的技巧和能力，還可以同學們思維的靈活性、開闊同學們的思路、引導同學們靈活地掌握知識間的縱橫聯(lián)系、培養(yǎng)和發(fā)揮同學們的創(chuàng)造性、發(fā)展智力、提高解題能力，下面舉例說明。
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