周 琳
我愛(ài)秋天,尤其是落葉。
從前,我最愛(ài)收集落葉,每當(dāng)秋天來(lái)臨,我都會(huì)到校園中的草坪上、小區(qū)的花園中收集落葉。如今,被我?jiàn)A在字典中的落葉已經(jīng)有許多了,有火紅的楓葉、金黃的銀杏樹(shù)葉,還有許多叫不出名字的樹(shù)葉,每當(dāng)看到它們,我的思緒就會(huì)回到從前……
轉(zhuǎn)眼間,秋天又來(lái)了,我再次來(lái)到草地上,卻忽然發(fā)現(xiàn)落葉都圍在樹(shù)根周?chē)?,哦,葉落歸根就是說(shuō)的這個(gè)吧!我彎下腰,撿看那些落葉,又發(fā)現(xiàn)大部分落葉都是面朝大地,它們盡管都已飄落,但仍然不忘把自己的最后一吻獻(xiàn)給大地,然后便“化做春泥更護(hù)花”了。落葉,你讓我好生贊嘆!
海外的游子,又有多少不想回國(guó)報(bào)效祖國(guó)的呢?
1949年,華羅庚拋棄了在國(guó)外的金錢(qián)、名利、地位,毅然回到祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。他把科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合起來(lái),把數(shù)學(xué)應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為我國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè),作出了杰出的貢獻(xiàn),被后人所敬仰。
想到這里,我抬頭望著那似蝴蝶般在空中飛舞的落葉,不禁又思緒萬(wàn)千……
一陣風(fēng)吹來(lái),手中的落葉又一次飄落,飄向它所屬于的大地……
(指導(dǎo)教師 馬 云)
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文運(yùn)用了一些擬人、比喻的修辭手法,由以前寫(xiě)到如今,寫(xiě)出了對(duì)落葉的喜愛(ài),又由葉落歸根引到海外的游子,舉例寫(xiě)了華羅庚毅然回國(guó),報(bào)效祖國(guó)的事例。最后一句話讓人回味無(wú)窮。
(馬 云)
21世紀(jì)中學(xué)生作文·初中教師版2008年11期