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        新形勢下高校教師思想教育路徑的探討

        2008-10-16 02:09:48
        北京教育·高教版 2008年9期
        關(guān)鍵詞:高校教師思想信息

        鐵 錚

        近年來,高校通過開展廣泛的思想政治教育,廣大教師的精神面貌發(fā)生了很大變化,在教書育人中發(fā)揮了積極作用,為高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。但隨著時代的發(fā)展和變化,傳統(tǒng)的思想教育方式受到了沖擊。在新形勢下開展生動活潑的教師思想教育,需要有新的路徑和方法,以求取得更加顯著的實效。

        一、高校教師思想狀況有喜有憂

        從總體上看,當(dāng)前高校教師的思想政治狀況保持著健康、穩(wěn)定的良好態(tài)勢,愛崗敬業(yè),工作和生活態(tài)度積極向上。廣大教師對國家未來發(fā)展前景繼續(xù)持有信心,對黨和政府過去一年的工作給予了較高的肯定。廣大教師高度關(guān)注國內(nèi)外大事和國家發(fā)展。四川特大地震災(zāi)害發(fā)生之后,教師們紛紛采取多種形式表達(dá)對災(zāi)區(qū)的關(guān)懷,或捐款捐物,或志愿服務(wù),或馳援災(zāi)區(qū),或科技支撐,或關(guān)心愛護(hù)家在災(zāi)區(qū)的學(xué)生等。

        高校教師是高等教育改革和發(fā)展的主力軍。他們積極參與學(xué)校的各項改革活動,對于學(xué)校的改革起到了促進(jìn)作用。教師們關(guān)心學(xué)生成長、愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù),與學(xué)生構(gòu)建良好的新型關(guān)系,在教書育人方面作出了新的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀教師的典型。

        但也應(yīng)該看到,在高校教師中依然存在一些問題。主要表現(xiàn)在:對經(jīng)濟(jì)收入的不滿意度逐年提高,對工作的滿意度持續(xù)下降。經(jīng)濟(jì)壓力成為高校教師,特別是青年教師和離退休教師面臨的主要壓力。除此而外,教學(xué)、科研給教師造成的壓力也不斷增加。

        近年來,教師收入和各方面的條件雖有了一定的提高和不同程度的改善,但青年教師和離退休教師收入偏低,面臨的經(jīng)濟(jì)壓力較大。部分教師特別是青年教師或居無定所,或還貸壓力大,或居住地離學(xué)校遙遠(yuǎn),給工作和生活帶來了很大困難。

        在政治思想方面,盡管絕大多數(shù)教師的政治態(tài)度正確,能夠和黨中央保持高度一致,但在一些理論問題上仍存在模糊認(rèn)識。這說明對教師的宣傳思想教育工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。除此之外,教師的師德師風(fēng)建設(shè)雖然取得了重大成績,但由于多方面的原因,學(xué)術(shù)造假、紀(jì)律渙散的現(xiàn)象還時有發(fā)生,影響了教師的整體形象。

        二、高校教師思想教育面臨新形勢

        交流溝通顯示開放性特點(diǎn)。與以往相比,高校這個子系統(tǒng)和社會的關(guān)系更加緊密,教師所受到的影響也是來自社會的各個角落。不但中國的發(fā)展變化和多種思潮對教師產(chǎn)生了重大的影響,世界的發(fā)展變化也能很快在教師中激起漣漪。在這種態(tài)勢下,高校教師的思想教育應(yīng)該置身于整個國際化的大背景下加以審視和考察。

        教師受過高等教育,易于接受新鮮事物,對新的思想、新的觀點(diǎn)、新的問題較為敏感;教師個性較強(qiáng),善于獨(dú)立思考,不易被別人所左右,但對新的事物的追逐,可能使之思想產(chǎn)生動蕩和波動;教師大多具有一定的外語水平和對外交際能力,較多的接觸國際上的思潮,對于一些學(xué)術(shù)問題背后隱藏的思想、觀點(diǎn),容易受到影響。

        信息渠道呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)?,F(xiàn)在,發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)成了人們獲取信息的最重要的渠道。即時性使得眾多信息在第一時間進(jìn)行傳播,而網(wǎng)絡(luò)龐大的受眾群使其信息迅速引領(lǐng)社會輿論,成為社會上的第一聲音。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)使得對信息的控制變得幾無效果,各種信息、海量信息潰堤般涌來,使得人們目不暇接,對人們的思想產(chǎn)生了巨大的、決定性的影響。此外,手機(jī)的高度普及也使得社會各種信息的傳播如同插上了翅膀。手機(jī)傳播的私密性和隱匿性,使得一些非官方信息、帶有個人色彩的信息、難以驗證或未加驗證的信息有了傳播的平臺,其與人際間的口耳傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播等形式的互動,產(chǎn)生了更難以預(yù)料的影響。特別是在突發(fā)事件、危機(jī)信息的傳播上,更起到了一定的作用。

        相對于社會其他層次的人群而言,教師對于信息有著天然的向往,對于網(wǎng)絡(luò)的接近程度較高,使用手機(jī)等新媒體的機(jī)會更多。因此,信息傳播渠道多樣化對其思想的影響也就更為顯著。

        表達(dá)方式趨于娛樂化特點(diǎn)。娛樂性信息可以提高傳播效果,使得教育和百姓更加接近。娛樂性可以使枯燥變得生動,使晦澀變得易懂,使高深變得通俗,使專業(yè)變得大眾。但與此同時,泛娛樂化傾向則不約而至,思想性被娛樂性所替代,嚴(yán)肅性被娛樂性所吞噬,科學(xué)性被娛樂性所掩蓋。在一些人眼里和實踐中,娛樂成了市場經(jīng)濟(jì)的催化劑,成了獲取經(jīng)濟(jì)效益的法寶。一切為了娛樂、一切都是娛樂,不僅成為一些策劃者的理念,而且已變成現(xiàn)實。

        這種泛娛樂化的傾向?qū)處煯a(chǎn)生了重大影響。一方面教師受到了泛娛樂化的包圍,難以逃脫其強(qiáng)大的輻射;另一方面,教師也開始自覺不自覺地適應(yīng)娛樂化社會新的表達(dá)方式:不能安心地坐在書齋里鉆研學(xué)問,而開始從電視劇中觸摸歷史和現(xiàn)實;不能冷靜地思考問題,而開始被一些娛樂化節(jié)目的導(dǎo)向所左右;不能繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展教學(xué)和科研活動,而開始采用一些娛樂化的方式吸引學(xué)生的眼球和贏得社會的好感。

        三、高校教師思想教育的新路徑

        學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神,深化高等教育改革,加強(qiáng)高?;鶎狱h組織建設(shè),探索有中國特色的高等教育發(fā)展之路。改革開放30年來,我國高等教育領(lǐng)域的改革發(fā)展取得了豐碩成果,但高校管理體制和人才培養(yǎng)模式的改革有待進(jìn)一步深化。高校要按照高等教育自身的規(guī)律,根據(jù)社會發(fā)展和國家建設(shè)的需要,不斷改進(jìn)和完善高??蒲性u價體系、崗位設(shè)置體系、后勤服務(wù)體系。按照胡總書記提出的四個新一代的要求,根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的成長環(huán)境變化,構(gòu)建新型的人才培養(yǎng)模式,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、獨(dú)立意識、協(xié)作意識和自我管理意識。要加強(qiáng)高?;鶎狱h組織建設(shè),充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,鞏固、擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育活動和十七大精神學(xué)習(xí)活動的成果。要積極總結(jié)北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)等開展科學(xué)發(fā)展觀教育的經(jīng)驗,為在全國高校全面開展科學(xué)發(fā)展觀教育做好必要的準(zhǔn)備。

        充分認(rèn)識做好教師思想政治教育的重要性,有針對性地做好深入細(xì)致的工作。做好教師的思想政治工作是做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)和前提。要注意克服思想教育重學(xué)生、輕教師的傾向,使教師的思想政治工作在時間上先于學(xué)生、在內(nèi)容上多于學(xué)生、在深度上超過學(xué)生,進(jìn)一步強(qiáng)化教師對學(xué)生的積極引導(dǎo)作用和正面影響。要充分發(fā)揮廣大黨員教師在各項工作中的先鋒模范作用,重視發(fā)揮思想政治課教師的骨干作用,使其成為幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的生力軍。

        要探索在網(wǎng)絡(luò)時代的教師思想政治教育工作的新途徑,盡量使教師的思想政治工作新穎細(xì)致、入腦入心、富有實效。注意研究國際化、網(wǎng)絡(luò)化、市場化對教師思想的影響。積極拓寬教師的信息渠道,使他們及時、迅速、全面掌握信息,對國際國內(nèi)形勢有科學(xué)、全面、正確的分析和判斷。

        重視研究和解決教師的實際問題,采取多種措施調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。目前,有的社會媒體對教育、教師報道的問題多而報道的成就少,使得社會上對教育、對教師產(chǎn)生了一些偏見,教師的社會地位有降低的趨勢,對教師隊伍的穩(wěn)定產(chǎn)生了負(fù)面影響。高校要貫徹落實胡錦濤總書記的講話精神,在全國大力推介有重大影響的優(yōu)秀教師,廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡,著力營造尊師重教的社會風(fēng)氣。

        重視發(fā)揮教師在高校管理和決策中的作用,切實解決教師在工作和生活中的實際問題,特別要重視解決好青年教師和離退休教師面臨的問題。要努力為青年教師事業(yè)成長創(chuàng)造條件,解決住房等基本生活問題;要對離退休教師特別是老專家、老教授的工資待遇較低、生活水準(zhǔn)下降等問題進(jìn)行研究和解決。

        (作者單位:北京林業(yè)大學(xué)黨委宣傳部)

        [責(zé)任編輯:包和春]

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