師：有一個(gè)字，大家解釋一下:“問(wèn)之，則曰”這個(gè)“則”字是什么意思？

生：卻。

師：還有別的解釋嗎？

生：就。

師：你們覺(jué)得解釋為“就”好，還是“卻”好？

生：（七嘴八舌）“就”好?！皡s”好。

師：為什么？講道理。

生：解釋成“卻”好。因?yàn)榍懊嬲f(shuō)“有蔣氏者，專其利三世矣”，看來(lái)捕蛇是件好事；后邊又說(shuō)是不好的事，說(shuō)他的祖父死在捕蛇這件事上，他的父親也死在這件事上。因此有轉(zhuǎn)折的意思。（學(xué)生同意）

師：“專其利三世矣”，其實(shí)是“受其害”三世，中間有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該解釋為“卻”。

……

（作者）聽(tīng)到了蔣氏這樣的話，看到了蔣氏悲傷的表情，他的態(tài)度怎么樣？

生：同情。

師：課文是怎么講的？

生：“余悲之”。

師：作者是同情他的，因此就向蔣氏提出了一個(gè)建議：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”“若毒之乎？”什么意思？

生：（部分）你怨恨這件事嗎？

師：哪一個(gè)字解釋成“怨恨”？

生：（部分）毒。

師：“毒”字解釋為怨恨。這個(gè)“毒”字與前面講的那個(gè)“毒”字（指“毒蛇”之“毒”——引者注）的用法一樣嗎？［生：（集體）不一樣。］這里的“毒”字解釋為怨恨，你們?cè)谧值渖峡赡懿椴坏?。這種解釋為怨恨的用法在我們的土話里還有。比如我們恨某一個(gè)人，心里恨得不得了，拿我們家鄉(xiāng)話來(lái)說(shuō)，就是我對(duì)這個(gè)人“毒透毒透”，（學(xué)生笑）就是心里恨得不得了。

師：這一段里作者講“余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”——“更若役”，“更”是什么意思？

生：（部分）更換。

師：更換?！皬?fù)若賦”的“賦”字是什么意思？

生：賦稅。

師：對(duì)，賦稅的意思。這個(gè)“復(fù)若賦”的“賦”跟前邊“歲賦其二”的“賦”比較，你看詞義是不是一樣的？詞性是不是一樣的？比較一下。

生：“歲賦其二”的“賦”是“征收”的意思；動(dòng)詞。

師：另一個(gè)呢？

生：賦稅，名詞。

師：兩個(gè)“賦”字意思上有聯(lián)系，詞性有區(qū)別。照理說(shuō)，蔣氏聽(tīng)到這樣的建議以后，他應(yīng)該很高興，應(yīng)該很感激。為什么？因?yàn)樗芷浜θ?。但是，蔣氏的表情怎么樣？

生：（集體）“大戚”。

師：“大戚”。不僅“大戚”，而且還怎么樣？

生：（集體）“汪然出涕”。

師：“汪然出涕”。（板書：涕）流出了什么？

生：（集體）眼淚。

師：眼淚。注意這個(gè)“涕”字，是眼淚，不是鼻涕。這是詞義的古今變化。古代講鼻涕有另外一個(gè)字。一個(gè)什么字呢？（板書：泗）“涕泗流”——杜甫有一句詩(shī)：“憑軒涕泗流”，那是眼淚鼻涕一起下來(lái)。蔣氏光有眼淚，沒(méi)有流鼻涕（學(xué)生笑聲）。從蔣氏的表情，從他的自述可以看出來(lái)，他的所謂捕蛇之利，其實(shí)不是利，正是什么？

生：（集體）正是害。

師：正是害。（板書“之利”后，板書“之害”）

（摘自《語(yǔ)文講讀課基本式淺探——錢夢(mèng)龍教學(xué)經(jīng)驗(yàn)選》，上海教育學(xué)院，1982）