盧榮明

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學們紛紛走出教室來到操場上。他們有的跳格子、跳繩、跳皮筋，有的來到籃球場上打籃球，有的在乒乓球館里打乒乓球，有的在樹陰下下棋。同學們各自做著自己感興趣的活動。

看，扔沙包的同學玩得真高興啊!前后的同學向中間的同學開炮，中間的同學左躲右閃，躲過了一次次襲擊，他多么機靈啊!

看，籃球場上的同學球打得多么精彩啊!一個燕子騰飛，球輕輕投進籃網(wǎng)里……

看，打乒乓球的同學你推我擋，小小銀球在空中飛來飛去，使人眼花繚亂，目不暇接。

就在激烈拼搏的時候，“叮鈴鈴”，上課鈴響了。在操場上、籃球場、乒乓球館里的同學迅速趕回教室，安安靜靜地等老師上課。

多么有趣的課間十分鐘啊!

指導老師邱仁生唐麗明

[簡評]

課間十分鐘是我們每個人都十分熟悉的經(jīng)歷，今天終于被本文小作者寫成了作文，可見小作者真是個有心人啊。在寫作中，小作者沒有采取敘述事件的寫法，而是像拿著攝像機一般。給我們呈現(xiàn)了課間十分鐘的一個個生動而有趣的鏡頭：扔沙包的同學多機靈，打籃球的同學打得多么精彩，打乒乓的同學激烈拼搏，如此等等。這樣的寫法不僅生動活潑，而且比較全面地描畫了全體同學的狀態(tài)風貌。略有不足的是，文章沒有寫到自己，也沒有寫到另一部分也很重要的人——老師們。