王華斌

【原文回放】

我的外婆

周珂珂

皎潔的月光，透過玻璃窗斜照進(jìn)來。我倚窗而坐，遙望夜空。凝視著夜空中的星星，我不禁又思念起外婆。那兩顆最亮的星星，多像外婆的眼睛！

長期以來，由于爸媽在外面打工，我跟外婆生活在一起。外婆年近古稀，身子骨卻還很硬朗。外婆小時(shí)候沒讀過書，因此她對我的學(xué)習(xí)特別重視。每天，她都要瞪大眼睛盯著我讀書。寒假里，當(dāng)我想在暖和的被窩里多賴一會(huì)兒，她總是用冰冷的雙手插進(jìn)了我的被窩，逼著我乖乖地起床了；暑假時(shí)，當(dāng)我想多看一會(huì)精彩的電視節(jié)目，她又在旁邊絮絮叨叨地教育我，無奈之下我只好關(guān)掉電視機(jī)，做作業(yè)去了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在外婆的注視和關(guān)心下，我漸漸地長大了，由小學(xué)生變成一個(gè)中學(xué)生。

明天下午，就要住校了。我麻利地打點(diǎn)行裝，心里竟涌起一絲擺脫的快感。我問自己，究竟要擺脫什么，是外婆嗎？我不由得向門口看去，外婆一直就站在門邊，看著我收拾行李。我便問道：“外婆，有事嗎？”“沒什么，我來看看你收拾好了沒有。”語氣中含有幾許不舍。接著，外婆突然從口袋里掏出五十元錢，塞進(jìn)我手里，說：“珂珂，在學(xué)校里沒人照顧，這點(diǎn)兒錢給你買些水果吃吧！”看著外婆的眼睛，我想說些什么，但終于沒說出口。這時(shí)，“當(dāng)，當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十一下?！翱焖?！”外婆轉(zhuǎn)身走了。

第二天下午，快到一點(diǎn)的時(shí)候，接我們的車子來了。我背上書包拎起行李剛要走，外婆說：“我送送你吧！”說完，就搶過行李朝前去了，我眼中頓時(shí)濕潤了：自小和外婆在一起，掐指算來，快有十年了吧！可就在昨天，我還慶幸自己的擺脫，我是不是太殘忍了？上車的時(shí)候，我回頭看看外婆；外婆一直在注視著我?！巴馄?，你回去吧！天熱著呢！”“嗯，在學(xué)校好好念書，聽老師話……”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，一顆晶瑩的淚珠從眼眶中滾落。

車子發(fā)動(dòng)了，外婆很快被拋在后面?？吭谧紊?，外婆那雙眼睛，總浮現(xiàn)在我眼前，如同夜空中兩顆明亮的星星……

【升格指導(dǎo)】

作為一篇寫人的習(xí)作，本文線索清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也不乏真情實(shí)感，但讀過之后，主人公并沒有給人留下特別深刻的印象。這是為什么呢？主要是因?yàn)槲恼聸]能多角度多層面地刻畫人物，以致人物形象不夠鮮明豐滿，難以產(chǎn)生打動(dòng)人心的感染力。那么，怎樣才能多角度多層面地刻畫人物呢？可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行修改：

一、運(yùn)用多種描寫刻畫人物。描寫是塑造人物形象的主要手段。在寫人的文章中，我們可以而且應(yīng)當(dāng)根據(jù)寫作需要，靈活地運(yùn)用肖像、語言、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等描寫來刻畫人物形象，展現(xiàn)人物的個(gè)性風(fēng)采。比如，文中多次寫到外婆的眼睛，這其實(shí)就是一個(gè)很好的展示人物心靈的窗口。正如魯迅先生所說：“要想以極儉省的筆墨來刻畫一個(gè)人，最好是畫他的眼睛?！币虼?，在修改時(shí)，我們可以有意識(shí)地通過刻畫外婆的眼睛來表現(xiàn)外婆對“我”的關(guān)愛，彰顯外婆的形象。

二、借助側(cè)面描寫烘托人物。側(cè)面描寫盡管不是直接地刻畫人物，但正所謂“烘云托月月更明”，有時(shí)候，恰如其分地進(jìn)行環(huán)境或氣氛的渲染，能夠巧妙地烘托人物的心理，可以將人物形象揭示得更加真切具體、細(xì)膩入微。比如，上文的開頭和結(jié)尾盡管也寫到了景物，但由于描寫得不夠充分細(xì)致，難以產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。在修改時(shí)，不妨將其細(xì)化。

總之，在修改時(shí)，宜采用多種方法從不同角度、不同側(cè)面對人物進(jìn)行細(xì)膩的刻畫，使人物形象有血有肉，人物性格生動(dòng)鮮明，富有感染力。

【閃亮登場】

那一雙眸子

周珂珂

皎潔的月光，透過玻璃窗斜照進(jìn)來，水銀似的鋪滿了一地，又仿佛給世界披上一層柔柔的輕紗，真美呀！我倚窗而坐，遙望夜空。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，有兩顆格外明亮，它們一眨一眨地閃爍著，好像一雙眼眸。哦，那是外婆的眸子！它們雖然不那么清澈，但是專注、深邃，讓人敬畏，又讓人依戀。在這雙眸子的注視下，我漸漸地長大了。

明天下午，就要住校了。我動(dòng)作麻利地打點(diǎn)行裝，心里竟涌起一絲擺脫的快感。我問自己，究竟要擺脫什么，是外婆那雙眸子嗎？我不由得向門口看去，外婆一直就站在門邊，靜靜地看著我收拾行李；從那雙眸子里，我讀出無限依戀。我有些心慌，忙問道：“外婆，還有什么事嗎？”“哦，沒什么，我來看看你收拾好了沒有。晚上早點(diǎn)睡，明天還要回學(xué)校。”語氣中含有幾許不舍。接著，是一陣沉默。良久，外婆像忽然記起什么，顫巍巍地從口袋里掏出五十元錢，塞進(jìn)我手里，說：“珂珂，在學(xué)校里沒人照顧，你自己要學(xué)會(huì)照顧自己！這點(diǎn)兒錢給你買點(diǎn)水果吃吧，要好好念書?。　笨粗馄拍且鐫M關(guān)心和期待的眸子，我想說些什么，但終于沒說出口；回想起剛才，心里感到萬分愧疚。這時(shí)，“當(dāng)，當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十一下?！疤觳辉缌?，快睡吧！”說完，外婆便轉(zhuǎn)身蹣跚地走了。

第二天下午快到一點(diǎn)時(shí)，接我們的車子來了。我背上書包拎起行李剛要走，外婆說：“我送送你吧！”說完，就搶過行李朝外去了。屋外驕陽似火，看著外婆短短的影子在烈日下慢慢地移動(dòng)著，我眼中濕潤了：爸媽出外打工，自小和外婆在一起，掐指算來，快有十年了吧！可就在昨天，我還慶幸自己的擺脫——我是不是太殘忍了？上車的時(shí)候，我回頭看看外婆；外婆額頭上滲滿了密密的汗珠，但那雙深邃的眸子一直在注視著我，充滿慈愛的溫情?！巴馄?，你回去吧！天熱著呢！”“嗯，在學(xué)校好好念書，聽老師話……”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，一顆晶瑩的淚珠從眼眶中滾落。車子發(fā)動(dòng)了，外婆很快被拋在后面。只見她孤零零地站在原地，隨著身后的樹一起漸漸后退，直至變成一個(gè)小黑點(diǎn)……

斜靠在座椅上，我無法使自己的情緒平靜下來，外婆那雙深邃而晶亮的眸子，總浮現(xiàn)在我眼前，如同夜空中兩顆明亮的星星，照亮我前行的道路……我知道，這輩子，我無法走出這雙眸子。

【升格啟示】

讀罷改后文，感覺與先前迥然不同：一個(gè)和藹慈祥、疼愛孫女的外婆形象栩栩如生，躍然紙上。首先，改文有意識(shí)地綜合運(yùn)用語言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等多種手法對外婆進(jìn)行描寫，將外婆的形象刻畫得細(xì)致具體，感人至深。特別是作者巧妙地選擇外婆的雙眸作為文章的切入點(diǎn)，并貫穿全文始終，對它進(jìn)行濃墨重彩地反復(fù)刻畫，將外婆對“我”深沉而博大的愛揭示得真摯動(dòng)人。其次，改文開頭和結(jié)尾都恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用景物描寫，渲染出一種寧靜優(yōu)美、抒情意味濃郁的氛圍，有助于烘托外婆的形象與性格，也使文章自始至終都籠罩在濃濃的情感之中，大大增強(qiáng)了全文的感染力。