黃松海　羅衛(wèi)民

探險，一個極富挑戰(zhàn)的詞語；探險，一項令人心跳的活動。人類正因為敢于挑戰(zhàn)自然，超越極限，探索未知，所以才從黑暗走向光明，從蠻荒走向繁榮。讓同學(xué)們以“探險”為話題來作文，這對于某些同學(xué)本身就是一種“超級體驗”，那么如何寫好一次探險經(jīng)歷呢？以下方法供大家借鑒：

一、緊扣探險，上下“求索”

對于沒有親歷探險的同學(xué)，在寫作時不妨走進圖書館、閱覽室或是上網(wǎng)查閱，利用各種方式收集有關(guān)探險的資料。通過搜集、閱讀材料，從感性上認識什么是探險。只有在廣泛的資料中上下“求索”，縱橫對比，才能發(fā)掘出走在人類最前列的勇者的共性與個性。這些探險者上天入地，走南闖北，打開自然界一扇扇緊閉的門窗，揭開世界上鮮為人知的奧秘。他們的故事永遠驚心動魄，他們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)效仿。寫作中可以去生動描述自我心靈的震撼，也可以去深刻闡釋其探險的意義，還可以介紹探險地域的特點等等。記住，一定要選取最讓你感動的素材，你的感動有多深，你的文章就有多真。抓住探險資料庫中的瑰寶，讓它放射出最奪目的光輝吧！

二、體驗探險，抓住“靈魂”

對于有過探險經(jīng)歷的同學(xué)，只要激活鮮活的記憶，寫作時就能信手拈來，左右逢源。在寫作過程中，一定要讓文章情節(jié)跌宕有致，一波三折，在波瀾起伏之中扣人心弦，使人讀來如同觀看驚險大片一樣刺激。尤其是要寫活自我心理活動，把人物心理活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，讓人產(chǎn)生一種身臨其境之感。無論是描寫恐怖的心理還是絕望的心態(tài)，都不能忽略一點，那就是英勇頑強精神要凸顯出來，因為它是統(tǒng)攝全文的靈魂，只有點化其探險精神，文章才能熠熠生輝，搶人眼球。

三、包裝探險，中間“出彩”

同學(xué)們要想寫好探險活動，一定要精心包裝，其文方可閃亮登場。首先是精心剪裁，詳略得當。探險活動有很多環(huán)節(jié)，同學(xué)們一定要選取最動人心魄的場景來寫，力求以一當十，重點寫一兩個情景，其他可一筆帶過，這樣會使文章簡潔生動。其次是形式靈活，語言生動。同學(xué)們不妨在文章中靈活運用多種表達方式和多種修辭手法，讓當時情形躍然紙上，從而大大增強文章的吸引力與感染力。再者是重筆靚扮，中間出彩。同學(xué)們對于文章的重點內(nèi)容，比如危險之際人物的言行舉止、心理變化等，一定要濃墨重彩。只有捕捉住最驚險的時空，細膩刻畫，才能凸顯其探險精神之所在。對于這些細節(jié)精雕細刻，一定會讓文章大放光彩。

【學(xué)生佳作】

冒險之趣

湖北松滋市南海中學(xué) 肖 何

我決定獨自去做一次冒險嘗試。

“你自幼膽小?！蹦翘?，媽媽又一次對我說這句話的時候，我心里很不服氣，堂堂七尺男兒豈能以膽小著稱？我心頭一熱：用一次冒險行動來證明自己的膽量。

想起村東有座山，山中有座石橋，橫亙?nèi)f丈深淵之上，人稱“仙人橋”。據(jù)稱只有仙人可走，人是穿不過去的，因此便很少有人走。為證明我并不膽小，我決定挑戰(zhàn)“仙人橋”——獨自穿過去。

我爬上高山，有種既輕松又緊張的感覺，輕松是因為看到滿山的草木郁郁蔥蔥，還有溪流淙淙；緊張是因為即將踏上高橋，將要冒平生第一次大險。

高橋到了，它橫臥在兩座小山之間，足有十來米長。大自然真是偉大，匠心獨運地造出此稀罕物。高橋以它灰白的面龐向我展示它的蒼老。望望高橋下的萬丈深淵，看看這坎坷不平的石橋，我不禁想退縮，但好奇心和好勝心使我不能這樣做，決心穿過石橋。揉一揉太陽穴，按一按劇烈跳動的心，平靜一下自己，我踏上了石橋。初踏石橋，有一種置身絕境的感覺，心也隨之吊到嗓子眼兒上。我不敢看橋下面的深淵，因為它會讓我緊張，讓我目眩。我全神貫注地盯住石橋，一步一步艱難前行，小心謹慎，唯恐驚醒橋的夢。柔柔的風(fēng)在耳邊吹，像是在向我叫好，又像是在為我驚嘆。我不敢多想，全神貫注地走在石橋上。

愈到橋的中間，我便愈緊張，而道路卻又更難走。心在打戰(zhàn)，頭開始發(fā)脹，腿開始發(fā)抖，我想轉(zhuǎn)身退回來，然而決不可能，石橋上我轉(zhuǎn)不得身。我真想大哭，要是我剛一上來便回去該多好哇！我突然有一種騎虎難下的感覺。關(guān)鍵時刻，堅持是唯一的選擇，我深吸一口氣，平靜一下自己，繼續(xù)前行，一步、兩步、三步……最后一步。??！我終于穿過了石橋。躺倒在草坪上，擦一擦臉上的冷汗，按一按還在狂跳的心，突然有一種想哭的感覺。我戰(zhàn)勝了什么？我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了怯弱，平生第一次冒險，收獲不?。?/p>

風(fēng)兒柔柔地吹，小河悠悠地流。

【簡評】

本文緊緊扣住獨走“仙人橋”的經(jīng)歷，以“我”的心理活動為線索，記敘了一次令人難忘、叫人驚心的冒險活動。寫人物心理，既直接寫自己的所思所想，又通過自己的典型化動作折射獨特心理感受和變化。比如：“揉一揉太陽穴，按一按劇烈跳動的心”，“心在打戰(zhàn)，頭開始發(fā)脹，腿開始發(fā)抖”等等描寫，讓讀者仿佛也有了切身感受。其中典型場景中人物活動的形象描繪，使得文中片段出彩，主旨鮮明。