周亞鴻

仿句題，既考查了學(xué)生遣詞造句、運(yùn)用語言的能力、想象能力，又考查學(xué)生修辭邏輯知識，更重要的是通過仿寫內(nèi)容，能體現(xiàn)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、是非觀，是一種寓人文性、知識性、情感性于一體的語文綜合能力的考查。

例題如下：

請仿照例句的格式，將下面句子補(bǔ)充完整：

自私者每天的生活都憂戚，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)盤算的是財(cái)富與地位。懶惰者每天的生活都空虛，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)考慮的是舒適與逸樂。

勤奮者，。

創(chuàng)造者，。

［誤例］勤奮者生活都勞累，因?yàn)樗麄兠刻於紕趧优c創(chuàng)業(yè)。

不合適的原因是：內(nèi)容消極，句式不一致。

參考答案：勤奮者每天的生活都充實(shí)，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)想到的是成功與收獲。創(chuàng)造者每天的生活都精彩，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)追求的是進(jìn)步與理想。

仿句訓(xùn)練要做到：

1.內(nèi)容合理

2.句式相仿

3.構(gòu)思巧妙

4.修辭一致

仿句題的解題思路：

第一，仔細(xì)閱讀例句，把握例句的結(jié)構(gòu)方式、句式特點(diǎn)以及所用修辭手法。

第二，捕捉例句所給的隱含信息，構(gòu)思內(nèi)容。

第三，展開合理的想象，讓仿寫句與例句構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體，這樣就達(dá)到了既形似又意連的效果。

第四，注意錘煉語句，盡量與例句達(dá)到和諧、照應(yīng)，讓讀者讀起來一氣貫成，不留任何痕跡和阻礙，同時(shí)還要注意句子內(nèi)部的前后照應(yīng)。

仿句題的題型

1.套用式仿寫題

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法，然后直接套用。

從內(nèi)容上看，寫出了秋天的三個(gè)特點(diǎn)。

從句式上看，采用了排比的修辭手法。

因此本題的仿寫重在仿句內(nèi)容的選定，其句式只需直接套用例句。內(nèi)容的選擇可以是景，是人或物，關(guān)鍵要把握其特點(diǎn)。

2.修改式仿寫題

刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。

遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

改后：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北，造數(shù)間臨水軒齋。

此題是在原句基礎(chǔ)上進(jìn)行修改式仿寫。題目要求刪改后與前面的句子組成對偶句，即兩句在詞語和句式方面都要分別整齊相對，既是對后句的修改，又是照前句的仿寫。

3.續(xù)寫式仿寫題

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；，。

參考答案：如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。

再如：諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是，能；諒解是，能。

參考答案：諒解是一泓清澈的山泉，能滋潤我們干渴的心田；諒解是一縷溫暖的陽光，能驅(qū)散我們心中的嚴(yán)寒。

再如：當(dāng)你處在人生的低谷，“心系一處”會讓你學(xué)會堅(jiān)持，帶給你重振雄風(fēng)的希望；當(dāng)你處在人生的峰巔，，。

參考答案：當(dāng)你處在人生的峰巔，“心系一處”能讓你保持清醒，帶給你再創(chuàng)輝煌的動力。

4.話題式仿寫題

以“書籍”、“時(shí)間”“奮斗”為陳述對象仿寫。

如：書籍是堅(jiān)實(shí)的階梯，可以使人們登上理想的高峰。

時(shí)間是一艘永不停息的航船，載著你到達(dá)生命的彼岸。

奮斗需要立志高遠(yuǎn)，需要真才實(shí)學(xué)，需要真抓實(shí)干。

練習(xí)：在“友誼”、“理解”、“創(chuàng)新”三個(gè)詞語中任選一個(gè)代替奮斗寫一句話。

訓(xùn)練題：

1.仿照下列例句，再寫兩句。

如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；

如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；

參考答案：如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰；如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。

2.錢能買到佳肴，不能買到胃口；

錢能買到書籍，不能買到知識；

參考答案：

錢能買化妝品，不能買到青春；

3.我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗；

參考答案：我夢想，登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉。

4.請以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫一個(gè)句子：

歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)；

參考答案：歷史是一條長江，時(shí)間就是涌動的波濤。

5.以“書籍”、“時(shí)間”為陳述對象，仿寫：

音樂是和煦的春風(fēng)，使堅(jiān)冰解凍，小草發(fā)芽。

書籍是堅(jiān)實(shí)的階梯，可以使人們登上理想的高峰。

時(shí)間是一艘永不停息的航船，載著你到達(dá)生命的彼岸。

6.仿寫下列句子：

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；

沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；

參考答案：沒有一本書的家，是沒有一顆星的天空。

7.展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

參考答案：微小的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅(jiān)韌。

8.仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。

讀書是一種樂趣，知識是它的果實(shí)；

運(yùn)動是一種樂趣，健康是它的果實(shí)；

參考答案：勞動是一種樂趣，收獲是它的果實(shí)。

9.下面是哲學(xué)家培根的話，請發(fā)揮想象，仿照培根的語言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。

歷史使人明智，

詩歌使人靈秀，

音樂使人高雅，

參考答案：書籍使人明理。

10.仿照下面的例句，寫一句話。

例：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?/p>

參考答案：你珍愛環(huán)境嗎？那么請保護(hù)我們的地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@。

11.從除例句以外的23個(gè)大寫英文字母中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。

參考答案：o是一輪太陽，是朝氣；s是曲線，是優(yōu)美；D是一把豎琴，是快樂。

12.請依照下面例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對人生的感悟。

例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。

參考答案：人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂。

13.仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。

例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

參考答案：沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。

14.仿照下列句式造句（“愛”的對象可填人、景、物等）。

例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。

參考答案：人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊。

15.仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花。

參考答案：一次由衷的贊許是一朵花，一次真誠的賞識是一朵花……

16.根據(jù)語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語意完整連貫的一段話。

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；

參考答案：如果一縷陽光代表一個(gè)祝福，我愿送你一個(gè)太陽；如果一棵樹代表一個(gè)祝福，我愿送你一片森林。

17.仿照例句，以“父愛”為主語，寫一組句子。

例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

參考答案：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

（作者單位：河北石家莊市第四十二中學(xué)）