女兒的學(xué)校組織一次活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)一起看一篇童話，然后寫下讀后感。

我們讀的是一篇安徒生的《玫瑰花精》，這不算是安徒生很有名的童話，但故事同樣打動(dòng)人。美麗的玫瑰花精本來在自己的花精世界里快樂無(wú)憂地生活著，無(wú)意中卻目睹了一出人間充滿凄美的愛情，一對(duì)年輕人本來應(yīng)該享受愛情的甜蜜果實(shí)，卻被狠心的哥哥拆散了美好姻緣，可憐的年輕人被女孩的哥哥害死，女孩也傷心欲絕。但是，即便是在童話里，惡人也不會(huì)有好下場(chǎng)。心地善良的玫瑰花精，憤怒于這樣的邪惡，站出來為那對(duì)死去的戀人復(fù)仇，狠毒的哥哥最終受到應(yīng)有的懲罰。

一段不算曲折的情節(jié)，始終是在張揚(yáng)正義的力量，這是來自童話背后的聲音，告訴人們不管是怎樣的磨難，終究是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。女兒的感受是從童話本身捕捉到的，我明白她小小的心靈在這樣的童話里也經(jīng)歷了一次愛和勇氣的撞擊。

而我，看著天真的女兒，思緒卻飛向童話之外。每一個(gè)孩子，就好像這個(gè)小小的玫瑰花精，在父母長(zhǎng)輩呵護(hù)的溫床里享受著快樂的世界，他們的世界就如童話般安逸舒適。但誰(shuí)都明白，終究有一天，每個(gè)人都要走出童話之外。這里，他們看到的就是另一個(gè)世界，那里有真善美，也有假丑惡，誰(shuí)都要在這樣的世界里接受磨練，經(jīng)歷人生的悲歡離合、酸甜苦辣，童話的泡沫可能就此破滅，收獲的卻是人生最珍貴的成長(zhǎng)。人生若只如童話，這個(gè)愿望也許美好，卻終究無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)。惟有坦然地像小花精那樣，勇敢積極地學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，童話之外的世界同樣可以很精彩。

我突然覺得，這樣的一個(gè)活動(dòng)是多么有意義，走出童話世界的我和還在童話世界里的女兒，品讀一篇童話發(fā)出感喟，我已經(jīng)不能回到過去的純真時(shí)光，而女兒也無(wú)法理解我所得出的感悟。也許一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這樣，某一天，某一個(gè)契機(jī)，突然轉(zhuǎn)頭，恍然發(fā)現(xiàn)，我的人生童話已經(jīng)在歲月的摩挲中一點(diǎn)點(diǎn)淡去，卻不經(jīng)意間在孩子身上得到重生。

選自《羊城晚報(bào) 》