從一年級到二年級我一直膽小如鼠，講話結結巴巴，特別害怕課堂抽問，因此我是個沉默寡言的人。但自從三年級開始我就不再結巴了，這是為什么呢?請看下文。

因為那時，我遇到了一個好老師，她姓吳。

在三年級迎接“六一”兒童節(jié)的日子里，我們班的節(jié)目都安排好了，可就缺一位主持人!然而我卻被意外地選中了。雖然吳老師知道我膽子小，講話有結巴的弱點，但她還是不肯換一個人當主持。

在排練的一天中，我對老師說：

“吳……老……師……為……什……么……選……選……選我?”

“放心吧，我自有妙招!”

第二天，吳老師把我?guī)У浇淌议T口說：“盛琪晨，我現在來治你的結巴，所以我要幫你把眼睛蒙起來?，F在教室里空無一人，你就去好好地主持吧!”

于是，我就進了教室，然后我聽到了輕輕的關門聲，教室里鴉雀無聲。

于是，我就開始了我的主持。我想教室里空無一人，有什么好緊張，因此我很流暢地把臺詞聲情并茂地講了幾十遍。講完后，我把布拿了下來，在拿下來的一剎那我驚呆了，教室里坐滿了同學，還有好幾位老師。隨即我聽到了暴風雨般的掌聲。

“你結巴的原因是看見人多了，你就緊張，你一緊張就容易結巴，這一次，雖然現場有許多人，但你心里卻沒人，因此你一點也不緊張，自然也不結巴了!”吳老師興高采烈地說。

有了這次經驗的我，從此以后講話就很少結巴了。我膽子慢慢大了，發(fā)言也多了，時間一長，根本就不再結巴了。

我至今還感激吳老師——此生難忘的恩師!

[簡評]

小作者從一個結巴成為一名主持人，這個奇跡是怎樣發(fā)生的?

原來是吳老師用“妙招”治好了小作者心理緊張的毛病，并且用主持人的重擔來鍛煉他的口才，激勵他克服膽小的毛病。正像吳老師所認為的那樣，小作者根本就不是結巴。

奇跡就是這樣創(chuàng)造出來的。所以，對于小朋友來說，遇到一個好老師是最大的福分。

習作敘事完整，語言通順，情節(jié)有起伏，讓人有身臨其境之感。