俠　名

在剛進(jìn)三壩小學(xué)時(shí)，和別的同學(xué)比起來(lái)，李翔除了樣子乖巧之外，并不突出。

“他很悶，發(fā)言總是問(wèn)些怪問(wèn)題。比如，‘狗可以吃，為什么貓就不能吃?，或者‘羊肉有膻味，豬肉為什么沒(méi)有？之類的問(wèn)題?！?/p>

爸爸開(kāi)始覺(jué)得李翔與眾不同是在他讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)。李翔從小就愛(ài)玩汽車玩具，一天，爸爸發(fā)現(xiàn)有幾輛玩具汽車被拆成了零件。他也沒(méi)在意，只怪兒子調(diào)皮。過(guò)了兩天，李翔居然用零件拼裝出了一部新車。下地就能跑，還帶遙控。爸爸這才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)間嘟嘟的兒子，沒(méi)準(zhǔn)還是個(gè)人才。

也正是這一年。三壩小學(xué)開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生搞發(fā)明創(chuàng)造。李翔吃飯時(shí)，經(jīng)常把筷子掉在地上。于是，他就在每根筷子的中段，加了個(gè)厚厚的橡皮圈。這樣，筷子架在碗上也不會(huì)滑動(dòng)，即使放在桌上，筷子頭也不會(huì)與桌面接觸。干干凈凈的。

這個(gè)“衛(wèi)生防滑筷”讓李翔獲得了云陽(yáng)縣青少年科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。

爺爺常年癱瘓?jiān)诖玻”闶Ы浅Ｓ械氖?，李翔一直想發(fā)明個(gè)東西，幫爺爺解決上廁所的問(wèn)題。

最初，李翔試過(guò)竹筒、漏斗、痰盂等方式給爺爺接尿，效果都不好。正犯愁時(shí)，他看見(jiàn)姑姑用奶瓶給孩子喂奶，奶瓶觸發(fā)了他的靈感。

在老師的幫助下。李翔在一個(gè)杯子里，設(shè)置了三層漏斗。最后一層漏斗裝上奶嘴。尿液就不會(huì)回流，而是通過(guò)杯底的管子排出。只要杯底的端口 ，不高于病人平臥時(shí)的胸部，解出的小便就自然引流。如果臥床小便器的前端裝上吸盤(pán)式接口，還可供女性使用。

讓爺爺先試用，效果不錯(cuò)。再拿到醫(yī)院、敬老院試用，一炮走紅。在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，臥床小便器獲全國(guó)二等獎(jiǎng)及第四屆宋慶齡少兒發(fā)明獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

后來(lái)，臥床小便器獲得了國(guó)家專利。三壩小學(xué)成立了工廠，主打產(chǎn)品就是李翔的臥床小便器。李翔的發(fā)明經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道后，全國(guó)各地的訂單越來(lái)越多。三壩小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，臥床小便器的市場(chǎng)前景至少上百萬(wàn)元。

在小學(xué)畢業(yè)前，李翔又鼓搗出一個(gè)新發(fā)明——可調(diào)視鏡——根可以伸縮的魚(yú)竿，兩端各裝一面可調(diào)角度的小鏡子。這是他專門(mén)為電力抄表員叔叔發(fā)明的。有了它，抄表員再也不用搭梯子踩凳子去抄電表了，站在地上就能看得一清二楚。

如今，三壩小學(xué)專門(mén)抽調(diào)了一批老師，負(fù)責(zé)生產(chǎn)和推廣臥床小便器、可調(diào)視鏡。作為學(xué)校的勤工儉學(xué)項(xiàng)目。現(xiàn)在，不管是教師的福利，還是貧困生的補(bǔ)助，都有了。