陳　俊

叮鈴第一次做母親了，它是一只從野外捕回的成年雌性大熊貓。身上承擔(dān)著壯大大熊貓種群的莫大希望。

專家們一直在計(jì)劃實(shí)施大熊貓野化，希望它們可以在自然環(huán)境中繁衍生息，發(fā)展壯大。然而，那些人工飼養(yǎng)的大熊貓無(wú)不是生在溫室里長(zhǎng)在溫箱中，吃著現(xiàn)成的竹子水果，被掐算著排卵期人工授精……它們?cè)缫咽チ艘靶缘谋灸?，如同一頭頭待遇優(yōu)厚的豬。讓它們?nèi)ヒ盎療o(wú)異于被間接判處死刑。

無(wú)奈之下，專家們只能另辟蹊徑：它們計(jì)劃抓捕野生的成年雌性大熊貓，然后對(duì)它們進(jìn)行人工催情授精，因?yàn)槟赣H具有野性。第二代會(huì)在母親的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)生存本能，將它們放歸自然，無(wú)疑勝算更大——而叮鈴，是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。

當(dāng)人工受孕的叮鈴終于產(chǎn)下幼崽后，所有人都喜憂參半——大熊貓一般一胎只產(chǎn)崽一頭，而叮鈴卻生下了一對(duì)雙胞胎。大熊貓并不是善于照顧多個(gè)孩子的動(dòng)物，野生大熊貓如果產(chǎn)下多胎，一般會(huì)選擇只喂養(yǎng)一頭幼崽，而將別的孩子遺棄，甚至?xí)缘舳嘤嗟暮⒆印Ｓ谑?，專家們都忙碌起?lái)，緊急磋商后，他們決定參與到叮鈴的育兒過(guò)程中，保證兩個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)。

專家們的計(jì)劃是這樣的：先從叮鈴身邊取走一頭幼崽進(jìn)行人工喂養(yǎng)，每隔幾天就把人工飼養(yǎng)的幼崽送回叮鈴身邊，再取走另外一頭，保證叮鈴身邊總能有一個(gè)孩子。這樣的定期換崽，既不影響叮鈴對(duì)孩子生存本能的培養(yǎng)，也能保證幼崽的存活率。在他們看來(lái)，這是個(gè)萬(wàn)無(wú)一失、一舉兩得的好計(jì)劃。

兩頭幼崽分別被稱為1號(hào)和2號(hào)。相對(duì)弱小一點(diǎn)的1號(hào)還沒(méi)來(lái)得及吃上一口初乳，就被帶離母親的懷抱，送進(jìn)一個(gè)恒溫溫箱，嘴里被塞了一個(gè)奶嘴，灌進(jìn)來(lái)的是根據(jù)美洲黑熊乳汁調(diào)配的奶水，據(jù)說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)成分跟大熊貓的乳汁沒(méi)什么區(qū)別。

專家們自以為計(jì)劃天衣無(wú)縫，但他們卻忘了，叮鈴生在山谷，長(zhǎng)在野地，它有著自己獨(dú)立的思維和情感，人類的過(guò)多干涉，使得叮鈴陷入一種迷茫和無(wú)所適從的慌亂。

骨子里的本能使得叮鈴成了一個(gè)好母親，它不吃不喝地坐在地上，雙手將2號(hào)環(huán)抱在自己胸前的乳頭邊，孩子既溫暖又可以隨時(shí)吸奶。每隔一段時(shí)間就將孩子上上下下舔舐一遍，幫助孩子排便……叮鈴將母親當(dāng)年照顧自己的步驟無(wú)一遺漏，做得全面而漂亮。

然而，三天后，正抱著孩子打盹兒的叮鈴只覺(jué)得懷里一空。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事情，懷里又是一滿，它遲疑地打量下去，孩子似乎還在，但是。卻似乎不一樣了。它疑惑地將孩子聞了又聞，雖然身上也帶著自己的味道，但卻是那么輕微，而且混雜了一些自己不知道的奇怪味道。

餓了的孩子叫了起來(lái)，叮鈴來(lái)不及多想，母性的本能使它下意識(shí)地將孩子捧到了乳頭邊，孩子一口含住用力吮吸起來(lái)……為什么連吸奶的感覺(jué)都變了?自己的孩子在吸奶的時(shí)候是會(huì)同時(shí)用爪子按壓乳房的，可這個(gè)孩子為什么只知道用嘴巴用力吸，卻沒(méi)了肢體動(dòng)作?

叮鈴的大腦解答不了它的這些疑問(wèn)，不過(guò)，既然是自己的孩子，那就沒(méi)問(wèn)題了。叮鈴于是繼續(xù)扮演它的合格母親角色，喂奶舔舐面面俱到，將孩子侍弄得舒舒服服。

叮鈴的疑惑并非毫無(wú)來(lái)由。實(shí)際上。此刻在它懷里的孩子已經(jīng)不是從出生就開(kāi)始喂養(yǎng)的2號(hào)了，手腳利落的專家已經(jīng)來(lái)了一出貍貓換太子，將1號(hào)塞進(jìn)了它的懷里。

在出生三天后，1號(hào)終于獲得了母親的認(rèn)可，而2號(hào)則被送進(jìn)了恒溫箱，離開(kāi)了母親的懷抱。

同樣的戲碼每隔三天就會(huì)來(lái)上一出，總是在叮鈴精神不濟(jì)打盹兒的時(shí)候上演，只在轉(zhuǎn)眼之間，懷里已經(jīng)熟悉的孩子就忽然變得陌生。這樣的次數(shù)一多，就弄得叮鈴有點(diǎn)疑神疑鬼了。要說(shuō)不是自己的孩子吧。偏偏帶著自己熟悉的氣味：可要說(shuō)是自己的孩子，卻始終又覺(jué)得有點(diǎn)異樣。

而隨著幼崽睜開(kāi)眼睛學(xué)會(huì)了走路后，叮鈴的腦子也被定期上演的換崽弄得越來(lái)越混亂。已經(jīng)到了教授孩子生存技能的時(shí)候了，叮鈴不遺余力地讓孩子明白什么樣的竹子是上佳的口糧，讓孩子學(xué)著自己的樣子揪下竹葉，整齊地?cái)€起來(lái)送到嘴邊，用臼齒切斷，細(xì)細(xì)咀嚼……可是，好不容易看著孩子學(xué)得有模有樣了，一覺(jué)醒來(lái)，身邊的孩子卻驟然似乎變成了白癡——只知道在美味的竹子上用牙尖磨著舔著，卻不知該如何吃到嘴里——叮鈴不得不從頭再教一次。

不光是吃竹子，爬樹(shù)、游泳、排泄……諸多該由母親教給孩子的東西，叮鈴都必須教完一遍再教一遍。叮鈴覺(jué)得很奇怪，明明已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了的東西，為什么總會(huì)在轉(zhuǎn)眼之間，又被忘記得干干凈凈，非得從頭再學(xué)一遍才行。

旁觀的專家們?nèi)滩蛔』ハ鄵粽茟c賀，在他們看來(lái)，1號(hào)和2號(hào)在叮鈴的教導(dǎo)下，將野生大熊貓的生活技能學(xué)得很周全，表現(xiàn)出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些圈養(yǎng)大熊貓的野性和生存能力，這對(duì)將來(lái)將它們放歸野外，是極有力的保障。

然而，叮鈴的耐心終于被沒(méi)完沒(méi)了的懷疑和重復(fù)消磨到了極限。作為大熊貓，它被專家們所看好的野性本能還有另一個(gè)方面的表現(xiàn)——攻擊性。而且，是一種無(wú)差別的攻擊性，攻擊對(duì)象，也包括它親生的幼崽。

當(dāng)叮鈴在考察2號(hào)從山坡上滾下去的技能的時(shí)候，從未學(xué)過(guò)這一技能的2號(hào)猶豫著哼叫著遲遲沒(méi)有行動(dòng)，完全沒(méi)有昨天骨碌碌一滾到底的優(yōu)秀表現(xiàn)——昨天表現(xiàn)優(yōu)秀的是1號(hào)，2號(hào)還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)。叮鈴終于暴怒了，它怒吼一聲，一口咬住2號(hào)的脖子用力摔打，當(dāng)見(jiàn)勢(shì)不妙的專家們用麻醉針?lè)诺苟⑩彆r(shí)，2號(hào)已經(jīng)在母親的襲擊下斷了氣。

來(lái)不及緬懷夭折的2號(hào)，為了繼續(xù)實(shí)施野化計(jì)劃。專家們?cè)诘谝粫r(shí)間把1號(hào)送回了叮鈴的身旁。當(dāng)叮鈴從麻藥中蘇醒過(guò)來(lái)，瞧見(jiàn)身邊熟悉而陌生的孩子時(shí)，第一反應(yīng)不是親昵，而是再次咬牙切齒地出現(xiàn)了攻擊的征兆……專家為了保證1號(hào)的安全，不得不趕緊將它們分離。

半個(gè)月后，覺(jué)得叮鈴的情緒已經(jīng)恢復(fù)平靜了，專家們?cè)囍鴮?號(hào)送回了叮鈴的地盤(pán)?？墒?，已經(jīng)習(xí)慣了被飼養(yǎng)員喂養(yǎng)照顧的1號(hào)，已經(jīng)失去了自己有母親的意識(shí)，一送進(jìn)叮鈴的籠子就掉頭沖著飼養(yǎng)員徑直一路小跑而來(lái)，死活也不愿意回到自己母親的身邊——試了多次，結(jié)果一成不變，1號(hào)不得不成為又一頭必須完全由人工飼養(yǎng)的大熊貓。

專家們還沒(méi)死心，他們覺(jué)得之所以造成這樣結(jié)果的主要原因是叮鈴產(chǎn)下了兩頭幼崽，如果只生一個(gè)，或許一切都會(huì)按照他們的計(jì)劃發(fā)展。因此，他們決定再次對(duì)叮鈴進(jìn)行人工授精。繼續(xù)他們的野化計(jì)劃……當(dāng)他們?nèi)呵榧^地討論商榷的時(shí)候，叮鈴孤獨(dú)地趴在自己的籠子里，月光從天窗照射下來(lái)，聚集在它身上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，瞧不真切它的模樣。仿佛一只可憐的小白鼠……

(陳璐摘)