黃艾禾
讓當(dāng)年國慶游行指揮部“廣場組”成員們驕傲的是,年年10萬人的組字,竟然從來沒有出過錯。10萬人練成了一個人,這確乎是個奇跡
73歲的李永明又一次來到天安門廣場。
自從14歲那年,他來到這里參加開國大典,他已經(jīng)不知來過這里多少次,但是這一次,前所未有的,進(jìn)入廣場需要安檢。
他很理解,因為此時距離北京奧運會開幕只有不到一個月時間了。
雖然已經(jīng)退休10余年,但李永明只要有機(jī)會就到天安門廣場看看,回到這里仿佛是回家的感覺?!斑@里有多少根燈桿,距離有多遠(yuǎn),我心里都有數(shù)的?!睆?958年開始,李永明年年參加天安門廣場的國慶組織工作,他曾是國慶節(jié)活動籌備委員會“廣場組”的一員。
他覺得,天安門廣場總體還是沒大變化,只是,“這里北京人少了,外地人多了?!?/p>
天安門廣場上,游客們熙熙攘攘,忙著拍照留念。他們并不知道廣場上每根燈桿間是多少距離,更不會留意腳下,在那些廣場方磚上,曾經(jīng)有用白漆寫成的數(shù)碼——時間流逝,那些數(shù)字早已剝落,今天又有多少年輕的北京人注意到它們?
10萬人組成世界第一廣場上巨大畫幕
1959年的國慶節(jié)那天,北京劉海小學(xué)的小學(xué)生溫飚站到了天安門廣場。她是廣場10萬名組字大軍的一分子。按照老師的要求,每名參加組字的學(xué)生對應(yīng)一個方磚中的數(shù)字,站在一塊方格磚中?!坝浀卯?dāng)時是聽口令,喊‘一時,舉這種顏色的花,喊‘二時,舉另一種顏色的花”。
站在廣場上舉花的學(xué)生們,并不知道自己這“一”“二”變換之間,會顯出什么樣的圖案變化,但是,站在天安門城樓上的人們,看得一清二楚。當(dāng)時,電視機(jī)還不普及,但人們可以從事后放映的紀(jì)錄片中看到這驚人的景觀:在這東西長274米、南北寬232米的由人舉著的花束組成的巨大畫幕上,剛剛還是國徽的圖案,瞬間一波翻卷而過,變成了“毛主席萬歲”的紅底金字。
在長達(dá)兩個小時的國慶游行之中,組字的圖案會隨游行隊伍的不同而變換。如果是工人方陣走過來,組字的圖形是一只鐵水奔流的鋼爐,而農(nóng)民的方陣過來,圖案就變成麥浪滾滾了。
實際上,這種壯觀的組字陣形,是在1959年十年大慶時才正式亮相的。以前,每年國慶游行時,廣場上只是站滿了舉著旗子和花束的人們,他們一般是在長安街上的游行隊伍快走完后,也轉(zhuǎn)到東長安街上,參加通過天安門的游行。從1957年開始,在天安門廣場的人們被組織起來,舉著花束組成“國慶”兩個大字,據(jù)當(dāng)年的“廣場組”負(fù)責(zé)人青韋回憶,這一改變,“受到中央領(lǐng)導(dǎo)和觀禮貴賓們的好評”。
1959年,為迎接十年大慶,天安門廣場進(jìn)行了大規(guī)模的改造,面積擴(kuò)大到今天的規(guī)模,成為世界第一廣場。廣場周圍也建起了人民大會堂、革命博物館和歷史博物館。為籌備那一年的國慶大典,當(dāng)年6月,國慶節(jié)活動籌備委員會就開始上班了。當(dāng)時定下的方案是:廣場里要站10萬人,其中,廣場最北端的是少先隊員,手持鮮花和小彩色氣球;廣場中央是組成國徽圖案的學(xué)生,而國徽兩側(cè)是工人組成的“1949”“1959”數(shù)字圖案;國家機(jī)關(guān)和城區(qū)組成的隊伍則在廣場西側(cè)和東側(cè)用彩花為國徽圖案鑲邊。
從小鉛字模變成真人
這樣大的組字場面,“廣場組”的人們此前從未經(jīng)歷過。青韋回憶道,他們遇到的第一個問題就是,這個圖案是給天安門城樓上的領(lǐng)導(dǎo)和貴賓們看的,從那上面來看天安門廣場,有15度的視角,這個圖案該怎么擺,才能圖形正確、效果圓滿?會不會變成一個壓扁了的“雞蛋”?
既然誰都說不好,他們就決心用笨辦法,按現(xiàn)場的尺寸縮小比例,先搞個模型出來。根據(jù)初步計算,組成國徽需要兩萬人,負(fù)責(zé)設(shè)計的人員就用圓規(guī)在圖紙上一個個畫出兩萬小圓圈。手工畫兩萬個小圓圈是什么感覺?當(dāng)時做這項工作的人說,“畫著畫著眼前的小圈圈都‘立起來了”,他們不得不停幾分鐘,再畫。
畫好小圓圈,他們用一個投影儀,將國徽的圖案按15度角打在圖紙上,然后按國徽的顏色著好色。然后,還要在圓圈上擺上東西,代表人站在圓圈上,這才有立體感。用什么來代表呢?他們想過用跳旗子、用小木棍,最后想到的,是用排版車間里的4號鉛字來代表人。
當(dāng)時“廣場組”的人們選用鉛字,是發(fā)現(xiàn)這東西尺寸合適,在沙盤上能立住,而且它又現(xiàn)成,有成千上萬,只要染上不同顏色擺在相應(yīng)位置,就行了。不想到了實踐中,這種擺放也費心費力,千辛萬苦。他們按照圖紙,一個個如擺多米諾骨牌一般小心翼翼碼放,一不留神就會碰倒一片。好不容易干了七天七夜接近完工時,一個粗心人碰了下桌子,嘩啦啦全部倒得一個不剩,只有重來。
終于,模型擺成了,讓游行指揮部領(lǐng)導(dǎo)站在15度角的位置來看過去,國徽圖案大體呈現(xiàn)了出來。大家都很興奮,下一步工作是把這數(shù)萬小鉛字組成的模型變成真人組成的陣勢。廣場隊伍的10萬人,除去鑲邊和兩側(cè)及北部的少先隊員,核心圖案需要5萬多人構(gòu)成。這就要在廣場上把5萬多塊方磚編好號碼,用白漆寫上,這又是一項工作量巨大又繁瑣細(xì)致的工作。
再接下來,是要組織人站在方格里了。在當(dāng)年的參與者、燕山石化的原宣傳干部何其祥的印象中,原以為這該不太難,“在圖案設(shè)計、組織方案、物質(zhì)準(zhǔn)備都已落實的情況下,原想只需各分指揮部叮囑各基層單位,按總圖分割給各單位的任務(wù)分別交代清楚就行了。告訴群眾排隊時,你們單位站在國徽的哪一部分,誰挨著誰別搞錯位置,前后左右都有誰,手中舉什么顏色的花球,而且自己左右手的花球不要交換,舉花時更不能隨大溜,一定要看清自己應(yīng)動作的信號才舉花……”
到了實踐中,何其祥說,“誰知這樣做的結(jié)果是費力不討好。分割到某一單位的只是圖案的一部分,幾十人幾百人也擺不出個形來,無論你怎么講每個人在國徽中所占位置的重要性,舉花人并不了解圖案的整體形象和與自己位置的關(guān)系。群眾聽得都昏了頭,眼看節(jié)日臨近,各分指揮部都急得吃不下睡不著?!?/p>
這時,青韋的一席話,讓大家突然開了竅。青韋說:我們要群眾記住組織國徽圖案的事情太復(fù)雜了,他們并沒有參加我們的全部設(shè)計工作,沒有我們的思想認(rèn)識,我們把人都說暈了,反倒變成傻子了……
“啊,我們能不能叫‘傻子也能把國徽圖案組織成功呢?”大家突然明白了,應(yīng)該把所有的復(fù)雜工作放到設(shè)計和組織工作的細(xì)節(jié)中完成。也就是說,所有的設(shè)計細(xì)節(jié),最后落實成每一塊方磚對應(yīng)的號碼與信號,每個組字隊員發(fā)一張卡片,上面寫著站點的位置是幾排幾號,這個位點上有幾種花,信號旗語的種類(準(zhǔn)備、舉花、放花、坐下等),群眾只要知道“見信號舉花”就行。這樣的動作,就算是個臨時的替補(bǔ)隊員,也做得下來。
簡單的動作與緊張費力的訓(xùn)練
林曉是在1970年參加國慶的組字的。那年,她上初二。她記得,很簡單的動作,當(dāng)年練習(xí)了很久。學(xué)校發(fā)下來可以打開合攏的花束,每天在那里練習(xí)舉花和放下花。她記得要求手要舉到1米56的高度,恰好是班主任的身高高度,這位老師就一一走到每人面前用頭來校正大家的手臂高度。
真正到了廣場上,是看燈桿上的信號旗來指揮,舉什么花,放下什么花。大家只要記住自己眼前的信號旗就行了。每天舉花,放下……對于每一個具體同學(xué)來說,其實相當(dāng)枯燥。每個人并不知道天安門城樓上的人會看到什么效果,但是,他又不能出一點錯,用老師的話來說,一個人出了錯,就會讓幾萬人的效果受影響,這關(guān)系著集體的榮譽,更是國家的形象。所以,一定要有這么長時間(長達(dá)數(shù)月)的集體訓(xùn)練。
這支組字大軍,平常分散在各學(xué)校各單位訓(xùn)練,真正的全體合練預(yù)演,只能在國慶那天早上8點,即游行前的兩小時進(jìn)行,因為這支隊伍實在太龐大了,平常幾乎沒辦法全部聚齊。而如果沒有預(yù)演過一遍,沒有看到實際效果,指揮部的人心里總是不踏實。
所以,實際上組字的隊伍是所有參加國慶游行的隊伍中最辛苦的。他們被要求早上6點半就到達(dá)廣場,8點鐘要開始預(yù)演,這樣,他們要四五點鐘就得起床。而他們一直要站到12點以后,所有的隊伍都走完了才能散場,又是走得最晚。
到了國慶早上8點的時候,游行指揮部的總指揮辛毅站在天安門城樓上看效果。如果他說,“不行,有幾處錯誤”,下面就得趕緊查找糾正。有一年,一支來自工廠的隊伍進(jìn)入廣場時站錯了方向,將隊尾站到了隊首的位置上,結(jié)果怎么演練,上邊都說有一條有錯,圖形不對,下邊的人在人山人海中反復(fù)查找,急出了一身汗,才終于找到了那一條隊伍。
如果實在找不出怎么辦?青韋回憶說,他們的最后備用方案,是將所有的花朵一同舉起,來個“百花齊放”,但這是最后不得已的做法——不過,這種情形從來沒有出現(xiàn)過。
10萬人練就一個人
1959年國慶,當(dāng)10萬人組成的圖案在天安門廣場首次亮相時,贏得天安門城樓上領(lǐng)導(dǎo)人和嘉賓們的一片掌聲和喝彩。讓“廣場組”的成員們驕傲的是,年年10萬人的組字,竟然從來沒有出過錯。10萬人練成了一個人,這確乎是個奇跡。也難怪,青韋回憶說,有一年,越南的領(lǐng)導(dǎo)人看完了中國的國慶游行后,專門派人來“取經(jīng)”學(xué)習(xí)。
回想起當(dāng)年參加組字,溫飚對于當(dāng)時怎么練習(xí)的已經(jīng)記不太清了,但記得當(dāng)年不是人人都能參加的,“只挑學(xué)習(xí)好的好學(xué)生,什么中隊長大隊長之類的。”而她印象更深的,是游行隊伍都走完后,廣場上的少先隊員涌向天安門的那一刻。
這個時候,少先隊員們歡呼著向前沖,隊伍常常有些混亂——如果讓孩子們是排成很整齊的隊伍齊步走,有當(dāng)年國慶游行的組織者回憶說,也會顯得熱情不足,所以,大家跑起來也不太管。不過,這樣就有些危險,“老師在這時候就特別擔(dān)心,同學(xué)們經(jīng)常有丟鞋、丟帽子丟眼鏡的”,溫飚說。而李永明回憶說,每年國慶完了,廣場上都會撿到一兩卡車的鞋。
林曉記得,那年參加組字,自己站的位置離天安門也太遠(yuǎn)了,城樓上的人無論如何也看不清。她和同學(xué)們都寄希望于最后的涌向天安門——參加了這么久的國慶活動,怎么也得見到毛主席??!
那一年,她隨著隊伍向前跑,離天安門越來越近,邊跑邊往上看,城樓上似乎有幾個人站得比較靠前,其中有一人,個子高些,前額也比較寬,應(yīng)該就是毛主席。一想到,十有八九她見到了毛主席,她一下子就激動得熱淚盈眶。