孫長(zhǎng)興

解剖室

妻子分娩在即，問(wèn)丈夫：“如果我要分娩，你應(yīng)該送我去哪里？”“醫(yī)院！”他毫不猶豫的說(shuō)。“醫(yī)院的哪個(gè)地方？”妻子擔(dān)心他到時(shí)緊張失措，再問(wèn)道。丈夫想了想，肯定地說(shuō)：“解剖室！”

自我安慰

丈夫陪妻子去商場(chǎng)羼抽油煙機(jī)?？戳舜蟀胩?，妻子仍是舉棋不定。丈夫想了想說(shuō)：“就買老板牌的吧！我們上班要為老板干活，回家咱用“老板”出氣……”

喜歡音樂(lè)

“誰(shuí)喜歡音樂(lè)？向前三步走！”老師說(shuō)。六名女生爭(zhēng)先走出隊(duì)伍。老師滿意地看了看，然后說(shuō)：“很好，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這架鋼琴搬到六樓去。”

分?jǐn)?shù)略

某考生在考數(shù)學(xué)時(shí)，最后一道題不會(huì)做，他偷看到了別人的答案，但過(guò)程還是不會(huì)。快交卷時(shí)，他靈機(jī)一動(dòng)，在卷上寫道：運(yùn)算過(guò)程略。接著把答案抄在后面。

評(píng)卷老師看后，在答案后打個(gè)“×”，接著寫道：分?jǐn)?shù)略。

每天幫家里做的事

讀小學(xué)四年級(jí)的弟弟胖得實(shí)在不像樣，大家常常取笑他。一天，老師要他們班同學(xué)開始在聯(lián)絡(luò)簿上記下“每天幫家里做的事”，弟弟怎么也想不出來(lái)，最后只好由媽媽代為填寫。她在聯(lián)絡(luò)簿上寫上：“每天幫家里吃飯?！?/p>

老師的評(píng)語(yǔ)是：“看得出來(lái)，你很努力！”

又長(zhǎng)又圓

老師：“你的作文里‘我爸爸的臉又長(zhǎng)又圓這句話不通?！?/p>

小華：“老師，我爸爸碰到上級(jí)便笑，臉是圓的；碰到下級(jí)，總是沉著臉，臉就拉長(zhǎng)了。我這樣描寫，沒(méi)錯(cuò)！”

一噸飯

哥哥：“今天還要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)嗎？”

弟弟：“不敢要了，昨天你把‘一頓飯寫成‘一噸飯，同學(xué)們都笑話我是‘大飯桶?！?/p>

補(bǔ)課

老師：“這作業(yè)都是你自己做的嗎？”

學(xué)生：“不，爸爸幫我做的?！?/p>

老師：“回去對(duì)你爸爸說(shuō)，星期天他也要補(bǔ)課?！?/p>

夢(mèng)話

妻子：“老公，你近來(lái)老是說(shuō)夢(mèng)話，是不是去醫(yī)院檢查一下？”

丈夫：“不用了，如果治好了這毛病，我在家里最后一點(diǎn)發(fā)言權(quán)都沒(méi)有了！”

記性壞透了

“你的老師怎么樣？”

“她的記性壞透了，剛才她明明說(shuō)是1+1=2，現(xiàn)在又說(shuō)是3-1=2了?！?/p>

現(xiàn)象

在上地理課時(shí)，地理老師問(wèn)學(xué)生：“在日食的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?”

“大家都跑出去看！”學(xué)生答道。

畢業(yè)典禮

畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢地走上去。后來(lái)，老師問(wèn)那位學(xué)生：“怎么了？是不是生病了？還是剛才沒(méi)聽清楚？”學(xué)生答：“不是的，我是怕其他同學(xué)沒(méi)聽清楚。”

可笑的高明

有個(gè)農(nóng)學(xué)院的畢業(yè)生回到家鄉(xiāng)，見(jiàn)老園丁在移植果樹，便說(shuō)：“你這種移植方法很不科學(xué)。照你這種干法，從這棵樹上能收獲七個(gè)蘋果就夠讓我大吃一驚了?！?/p>

老園丁看著他，慢吞吞地說(shuō)：“不光是你，我也很驚訝，因?yàn)檫@是一棵桃樹?！?/p>

多少次

老師在課堂上提問(wèn)：“西班牙在15世紀(jì)發(fā)生了多少次戰(zhàn)爭(zhēng)？”

“六次?！币粋€(gè)學(xué)生很快就答出來(lái)了。

“哪六次？”老師又問(wèn)。

“第一次、第二次、第三次、第四次、第五次和第六次?！?/p>

地理考試

媽媽：“你的地理是怎么考的?你說(shuō)說(shuō)看!”

兒子：“試題問(wèn)美洲在哪里？你想想，不可能所有的人都是哥倫布呀?！?/p>

死海

老師：“你知道死海在哪里嗎？”

學(xué)生：“不知道，因?yàn)檫@海已經(jīng)死了?！?（責(zé)編：林洋 圖：張兆年）