何為真理?何為謬論?舉個(gè)例子：說(shuō)六年級(jí)是“艱苦卓絕的長(zhǎng)征”，那一點(diǎn)都不為過(guò)，肯定是真理；說(shuō)六年級(jí)是“激情燃燒的歲月”，篤定是哪個(gè)作文高手整出來(lái)的，這就是謬論。

念初中的表姐說(shuō)：真理和謬論是鄰居。

姐說(shuō)，六年級(jí)的講義、試卷，多得像雪花。我在這兒補(bǔ)充一下：六年級(jí)的這些東西多得像下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的雪花。它有足夠的耐心和毅力，慢慢磨去你的希望和棱角，使你成為學(xué)習(xí)之河中一顆圓圓的光滑的卵石。不說(shuō)數(shù)學(xué)的每日一張卷子。便是語(yǔ)：哎，也得每天花兩個(gè)鐘頭，細(xì)斟慢酌，只為老師打個(gè)勾。呵，真有點(diǎn)傻氣。

姐說(shuō)，六年級(jí)的友情像放在高處用布蓋上的花瓶，又無(wú)用又危險(xiǎn)。是的，我的答案N次搬家到周彥成的本子上，他卻為我的一點(diǎn)過(guò)失耿耿于懷；朋友們?cè)诒澈笾甘謩澞_，卻對(duì)我的求助裝聾作啞……我不禁有些心酸：友情薄如紙啊!

姐還說(shuō)……

算了，就這樣嘛。我常覺(jué)得自己待在一個(gè)小屋里，里面堆著“分?jǐn)?shù)”、“考試”、“名次”三層高得可以嚇?biāo)廊说呐_(tái)階?！澳銈兺肆舸皯袅?”喊一聲，沒(méi)有回應(yīng)。努力吧!我自言道，隱約有老師、家長(zhǎng)滿意的笑聲。

但，姐說(shuō)得對(duì)。因?yàn)椤爸囌摗钡膯l(fā)，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)業(yè)有成。非常充實(shí)地過(guò)著日子——好一個(gè)“激情燃燒的歲月”啊。又由于悟到這層真理，所以覺(jué)得那謬論似乎也有道理。真理和謬論是鄰居，這才是真正的真理。

啊，繞得我眼都花了。不過(guò)，那有棱有角的方體字，何時(shí)才能換來(lái)歡快通達(dá)的“100”喲?

我期待著，真理與謬論團(tuán)圓的那天。

點(diǎn)評(píng)：

這是一則隨筆，深邃的思想，含蓄的表達(dá)，讓我感覺(jué)：生命的精彩有時(shí)候可能就是由這樣的精致文字構(gòu)筑而成的。

指導(dǎo)老師 嚴(yán)伯春