“五一”長假，笨笨熊和聰明猴到動物市中心的新華書店去買書。

“哇，買了這么多書！現(xiàn)在你們倆都成了小書迷了?！迸龅剿麄兊纳窖蚶蠋熣f。

“山羊老師，市中心可熱鬧了。大街上車輛很多，人行道上行人很多，書店柜臺里新書很多，柜臺前買書的人很多！”笨笨熊把見到的情景告訴了山羊老師。

“你的‘很多’的確很多！”山羊老師不由得笑了起來。

“你就會用‘很多’，難道除了‘很多’就沒有別的詞可用了嗎？”聰明猴提醒笨笨熊說。

“本來就是很多嘛！”笨笨熊不服氣地說，“那依你看，該怎樣講才好呢？”

“要是我，就用不同的詞，把各種事物的不同特點說出來?！甭斆骱锵肓讼?，接著說：“比如說，車輛很多，我們可以說車輛‘川流不息’；行人很多，可以說行人‘絡繹不絕’；新書很多，用‘琳瑯滿目’來形容；柜臺前買書的人多，可以用‘熙熙攘攘’來表示?！?/p>

“嘿，你真有兩下子！不愧是我們班的高才生！”笨笨熊靈機一動，何不請聰明猴幫自己修改一下作文呢！

于是，笨笨熊找來一篇題為“春天”的作文稿，請聰明猴幫忙修改。

聰明猴一邊看，一邊用鉛筆輕輕地畫著。

“你看，這兒又犯毛病了?！?/p>

笨笨熊一看，聰明猴畫的是：“春天來了，田野上熱鬧起來了。蝴蝶在花叢中飛，燕子在柳條中飛，雄鷹在天空中飛……”

“用了這么多‘飛’，難道它們飛的姿勢都一樣嗎？你得把它們各自不同的飛的姿勢寫出來。這就要你自己動腦筋了！我可要去看書了！”聰明猴說完，放下作文，一溜煙跑了。

笨笨熊趴在桌上，咬著筆桿苦苦思索起來。他的眼前仿佛出現(xiàn)了飛著的蝴蝶、燕子和雄鷹。最后，笨笨熊終于找到了三個合適的詞，把原來的三個“飛”字都改了。

聰明的小讀者，你知道笨笨熊是怎樣改的嗎？