愛，有很多種，有雨露般滋潤(rùn)的疼愛，有晚霞般溫暖的關(guān)愛，有山泉般清澈的友愛，有陽(yáng)光般灼燒的熱愛……對(duì)于不同的愛，我們有不同的感受和體驗(yàn)。崇高的父愛是我最近體會(huì)到的愛，也是體會(huì)最深的愛。（1）

記得那是數(shù)九寒冬的一個(gè)晚上，我在老師家上課，由于拖堂，上完課已經(jīng)九點(diǎn)了。門外北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我加快了步子向大門走去，老遠(yuǎn)就看見了爸爸的身影。他站在摩托車旁，抱著胳膊，夾著肩膀，雙腳不停地跺著地面。（2）爸爸是等久凍得受不了了吧？我想?！鞍职郑劭旎丶野?！瞧你冷的?！蔽易哌^去，輕輕地說?！昂?。這天可真冷，上課也凍壞了吧！咦？你怎么沒戴手套？”爸爸忽然將視線轉(zhuǎn)向我凍得通紅的雙手。“噢，出家門時(shí)就忘帶了，上課時(shí)間緊，到樓下才想起來也沒上去拿。沒事?！蔽艺f著，慌忙將手藏在身后?！斑@么粗心，手凍壞了可沒法學(xué)習(xí)了。來來，戴上我的?！卑职终f著，摘下了自己的大手套，遞給了我。（3）我看到了他的手，和我的一樣通紅?！安宦?！我不用！還是您戴吧！”我把手套又推回去。碰到他的手，冰涼，徹人心骨?！澳阈『⒆蛹?，不禁凍。我不怕冷，沒事的，快戴上。”爸爸又推給我。“不戴，就不戴！”我生氣地嚷道?！翱欤】齑?！好孩子要聽家長(zhǎng)的話！”爸爸有些怒了?？晌以趺茨艽髂兀窟@么冷的天氣，爸爸騎摩托車再不戴手套一定比我更冷。是好孩子才不應(yīng)該戴呢！我這么想著，半天沒說話，也沒戴上手套。爸爸不可置疑地說：“快點(diǎn)戴！你這孩子怎么這么犟啊！我告訴你，今個(gè)兒你要不戴，咱就甭走了！”（4）

我抬起頭，看著爸爸透著堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的雙眼，我感動(dòng)了。不走，他會(huì)更冷！我告訴自己，為了他，我……我妥協(xié)……心不甘情不愿……（5）我迅速戴上那雙大手套，溫暖即刻從指尖擴(kuò)散。爸爸欣慰的笑容浮現(xiàn)在臉頰。笑的背后是什么呢？是自我犧牲，我心疼??！

車子飛快地跑起來，后座上的我側(cè)著臉，又一次看到了那雙曾戴手套的雙手，此刻已有些僵硬。它們被風(fēng)劃過，有過刀割般的疼痛，我似乎也感受到了。輕輕伏上爸爸的背，溫暖他，也溫暖我。那溫暖是從兩只手套中散發(fā)出來的，借爸爸雙手殘留的余溫，我的手暖了，心也暖了。（6）

（1） 開篇第一段先點(diǎn)出文章的主題，提綱挈領(lǐng)。

（2）“抱著胳膊”，“夾著肩膀”，“跺著地面”幾個(gè)動(dòng)作生動(dòng)地從側(cè)面表現(xiàn)了天氣的嚴(yán)寒，為下文爺倆的爭(zhēng)執(zhí)埋下伏筆。

（3）事情的發(fā)展階段，一個(gè)“藏”一個(gè)“摘”把父女間的親情表現(xiàn)了出來。

（4）表面上的激烈爭(zhēng)執(zhí)卻反映出來父女之間的深厚感情，互相為對(duì)方著想。

（5）簡(jiǎn)單的幾句話把女兒的思想斗爭(zhēng)和內(nèi)心的感動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致。

（6）從感應(yīng)手的疼痛，手的溫暖，到爸爸背的溫暖，感情層層遞進(jìn)，抒情自然不做作，既呼應(yīng)主題又收束全文。

讀后想一想

很多時(shí)候，生活中的小事往往更能表現(xiàn)世間的人情冷暖親人間的互相關(guān)愛，擷取生活中的小事寫出感人的文章是這篇小作文成功的原因。小作者沒有長(zhǎng)篇大論父愛的偉大，沒有用過多煽情的詞藻堆砌親情的堡壘，只是用最平常的爭(zhēng)著不帶手套的小事來表現(xiàn)親情的可貴。細(xì)節(jié)的動(dòng)作描寫和親切平實(shí)的生活化口語(yǔ)，令人仿佛親臨其境，體會(huì)到誰家都可能會(huì)出現(xiàn)的這樣一件小事。簡(jiǎn)單就是美，值得每個(gè)寫文章的人借鑒。

（指導(dǎo)教師：劉 茵）