教材鏈接：浙江省溫州市歐海區(qū)期末質(zhì)量抽測調(diào)研五年級作文試題，新課標實驗教材。

題目：我真________

要求和提示：

1．橫線部分可以是表達心情的詞語，如“高興”“煩惱”，也可以是表示能力和特點的詞，如“行”“勤快”“能干”等。

2．要求感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，正確使用標點符號，不少于300字。

似蝴蝶飛進花叢，似泉水奔向大海。每當回憶起自己“寫書”時的情景，我就如蝴蝶和泉水一樣快樂，心里總會響起一陣又一陣的歡呼與掌聲，這時，我會對自己說：“我真能干！”

每個人都有自己的童年，但我的童年更為與眾不同。小時候，許多孩子都是在外面瘋玩，我卻不一樣，在家里看書。我其實并不愛看那些講大道理的書，只喜歡童話書和連環(huán)畫，可是家里的童話書和連環(huán)畫并不多，只有兩三本，幾天就看完了，爸爸又不肯給我買。三思過后，我決定自己編寫一本童話書。

說干就干，第二天我便開始動手了，故事的名字叫《小女巫貝貝》。我用了自己所有的休息時間去寫，漸漸地，《小女巫貝貝》這本書已經(jīng)有五六頁的內(nèi)容了。十天、十二天、十四天、十六天、十八天，到第二十天的時候，《小女巫貝貝》寫完了！我興奮極了，津津有味地讀了兩三遍，書只有十五頁，不算長，卻花費了我無數(shù)心血。我為自己第一次寫書，感到興奮不已。覺得自己好棒！我都有點佩服自己了。

我把書給了爸爸看，爸爸的評語是：“你真能干！”我的心血沒有白花，嘔心瀝血的創(chuàng)作沒有付之東流，我小小的心靈中充滿了歡躍！下次，我還要再寫一本童話書，讓爸爸再給我一個“你真能干”的評語！

評點

小作者緊緊圍繞“能干”，選取典型而新穎的事例——“寫書”來印證之，突出之。全文文字暢達，思路清晰，主題突出，同時由于緊扣自己的親身經(jīng)歷來寫，情真意切，讓讀者體會到了小作者那顆“小小而歡躍的心”。