那個(gè)靦腆的女孩，

常常拖拉不交作業(yè)。

老師把朗誦競(jìng)賽的機(jī)會(huì)給了她，

她手足無(wú)措地看著老師：

老師，我能行嗎？

老師拍拍女孩的肩膀：

老師現(xiàn)在看到的是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩！

哦，老師把以前的她忘記了，

女孩從此認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。

那個(gè)淘氣的男孩，

常常在課堂上搗亂不守紀(jì)律。

老師把光榮的升旗任