【病文入院】

好心的小兔

在一座美麗的森林里，住著一只聰明勇敢的小兔。

小兔又蹦又跳，高興極了。它一邊挖野菜，還一邊唱著歌。

突然，小兔發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處森林里有一只狐貍在探頭探腦地向那邊的一群小雞張望。小兔想：這個(gè)壞蛋，又要干壞事。我得先告訴雞媽媽，然后再想辦法對付這個(gè)大壞蛋。想到這兒，小兔顧不得挖野菜了，急忙跑到雞媽媽那里：“雞媽媽，您小心點(diǎn)，狐貍要來偷襲了。你們快點(diǎn)回家吧！”然后，它又一路跑回了村里，找到了黃狗大哥幫忙。

它們一起飛快地向森林里跑去，狐貍一看情況不妙，慌慌張張地逃跑了。

【病因診斷】

童話故事的一個(gè)突出特點(diǎn)就是必須有一個(gè)鮮明的主題，歌頌真善美或者反對假惡丑。上文只寫出了事件發(fā)生的過程，卻沒有說明小兔的勇敢和正義值得我們學(xué)習(xí)，從而失去了教育意義。另外，上文缺少人物對話，不能很好地揭示人物的性格特征。所以，在修改上文時(shí)需要加一些能體現(xiàn)人物身份、性格的語言，從而深化主題，使修改文成為一篇具有教育意義的童話故事。

【病愈出院】

好心的小兔

從前，在一座美麗的森林里，住著一只聰明、勇敢而正義的小兔。

一個(gè)星期天，天氣特別好，小兔吃完早飯做完作業(yè)，征得媽媽的同意后，提著一個(gè)籃子去森林里挖野菜。

正值陽春三月，野菜長得特別鮮嫩，散發(fā)著誘人的清香。小兔又蹦又跳，高興極了。它一邊挖野菜，一邊唱著歌。

突然，小兔發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一只狐貍在探頭探腦地向那邊的一群小雞張望。小兔想：這個(gè)壞蛋，又要干壞事了。我得先告訴雞媽媽，然后再想辦法對付這個(gè)大壞蛋。

想到這兒，小兔顧不得挖野菜了，急忙跑到雞媽媽那里說：“雞媽媽，您小心點(diǎn)，狐貍要來偷襲了。你們快點(diǎn)回家吧！”然后，小兔又跑到村里，找到黃狗，對它說：“黃狗大哥，請您快去幫幫雞媽媽，狐貍要偷襲它們，我?guī)??！秉S狗和小兔飛快地向森林跑去。狐貍一看情況不妙，慌慌張張地逃跑了。

在小兔和黃狗的幫助下，雞媽媽帶領(lǐng)孩子們安全地回到了家。雞媽媽感激地對小兔說：“太謝謝你了，好心的小兔?！毙⊥弥t虛地說：“不用謝，其實(shí)每個(gè)正直的人遇到這樣的情況都會(huì)這樣做的。”

小朋友，如果你在現(xiàn)實(shí)生活中遇到這樣的事，也一定要沉著機(jī)智，更要勇敢喲！