新學(xué)期開學(xué)一個月后。我發(fā)現(xiàn)高一(二)班的同學(xué)都特別自私，特別霸道，見利忘義，只要有一點(diǎn)不遂心就爭吵哭鬧甚至大打出手，弄得班里雞犬不寧很不團(tuán)結(jié)。他們根本不知道講謙讓是一種美德，不知道在好處和方便面前想著別人；同學(xué)之間互相謙讓可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)，而且當(dāng)自己謙讓別人時(shí)感到心情愉悅，別人謙讓自己時(shí)，有感激的情感產(chǎn)生……他們?nèi)狈@方面的修養(yǎng)灌輸，如此下去怎么能成為社會的棟梁之材?作為班主任，我不能袖手旁觀放任自流，于是我選擇了一節(jié)自習(xí)課給他們講一講孔融讓梨的故事，準(zhǔn)備借題發(fā)揮教育他們一番。我說，古代孔融讓梨的故事，大家應(yīng)該都清楚吧?孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！彼母赣H很高興，對孔融說：“你真是個好孩子!同學(xué)們想一想，孔融為什么要這樣做?”

沒想到，我的話音剛落，教室里就像炸了鍋，同學(xué)們爭先恐后踴躍發(fā)言，比平時(shí)在課堂上回答老師的提問還積極，我連插嘴的工夫都沒有。

王子快人快語搶先說道：“孔融的腦子進(jìn)水了，根本分不清梨子的大小……”

李寧嘲諷地看了王子一眼，不緊不慢地說：“孔融是個虛榮心強(qiáng)的人，他是為了爸爸的表揚(yáng)才吃小梨的……”

馬家梁打斷李寧的話，自以為是地說：“大梨要么有蟲要么是爛的要么不好吃，所以孔融才吃小梨……”

不待馬家梁說完，黃貝貝就搖晃著肥胖的身體振振有詞地說：“家里的水果太多了，他吃膩了；或是這幾天他肚子疼，吃多了不好受；也許是剛吃過飯，吃不下……但是他爸非要他吃，所以他要了個小的……”

焦冠軍對黃貝貝的發(fā)言嗤之以鼻，說：“不是不是。小孔在家地位低，不是不想吃，是不敢吃；或者是剛?cè)橇说?，是將功補(bǔ)過……”

胡翔宇搖搖頭，說：“焦冠軍說的也不對。常言說吃小虧占大便宜?？兹谑怯心康牡?，他會對他爸爸說，爸爸我這么棒，你獎勵我什么?”

劉菁菁翻了胡翔宇一眼，慢條斯理地說：“你們都是小兒科的思維。梨就是梨，孔融當(dāng)初讓的也就是梨而已。梨可以讓，工資獎金職位不能夠讓……孔融怎么沒有把他的南海太守職位讓給別人?當(dāng)今社會，競爭是殘酷的!該讓的可以讓，不該讓的決不能讓!”

張家豪贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“劉菁菁說的道理，但我認(rèn)為孔融這小子之所以讓梨，他是靠梨來拉關(guān)系的，以退為進(jìn)地讓，這次吃小的是為了以后吃大的!我爸在沒當(dāng)上科長前，每次科室里分東西，他都拿最次的……”

趙云看了我一眼，低下頭悄聲說道：“我本來沒想那么多，看來現(xiàn)在要想了……”