“李肇星寫(xiě)詩(shī)的意義不在于詩(shī)歌藝術(shù)本身，而在于提醒外交官乃至所有的國(guó)家干部：我們每個(gè)人都是漢語(yǔ)的載體，我們應(yīng)該用優(yōu)美的漢語(yǔ)去豐富自己的人生，去贏得廣闊的世界?！?/p>

——北失中文系副教授孔慶東評(píng)中國(guó)前外長(zhǎng)李肇星的詩(shī)。

“對(duì)‘國(guó)學(xué)熱，我覺(jué)得需要冷靜一點(diǎn)，什么東西不是一熱就是好……現(xiàn)在有些家長(zhǎng)和學(xué)校讓小孩子背誦四書(shū)五經(jīng)，這就大可不必。我小時(shí)候吃苦頭吃夠了，曾有個(gè)孩子寫(xiě)詩(shī)稱(chēng)：‘畏書(shū)如畏虎，秦皇燒不盡，留得后人苦。我們?cè)趺慈绦淖尯⒆釉俦乘臅?shū)五經(jīng)呢?孩子可以有選擇地熟背一些段落。”

——中國(guó)國(guó)學(xué)大師文懷沙接受《北京晚報(bào)》專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，針對(duì)“兒童讀經(jīng)”提出自己的看法。

“大國(guó)的崛起都伴隨著一個(gè)曲折的過(guò)程，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)外的交往都有著不斷的摩擦，通過(guò)這個(gè)摩擦?xí)怪袊?guó)從官員到企業(yè)家，到老百姓都越來(lái)越成熟。解決問(wèn)題不可能一勞永逸，隨著中國(guó)的發(fā)展這些問(wèn)題還會(huì)不斷地出現(xiàn)，這就要考驗(yàn)中國(guó)的企業(yè)家和官員的智慧。”

——中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院經(jīng)濟(jì)安全研究中心主任江涌。

“將軍最大的榮耀是戰(zhàn)死疆場(chǎng)，馬革裹尸；學(xué)者最大的榮耀是累死在書(shū)桌上?！?/p>

——世界銀行首位中國(guó)籍副行長(zhǎng)兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫。

“冷戰(zhàn)結(jié)束之后，有人在非洲推行‘民主化，造成了什么樣的后果?有人出來(lái)為此承擔(dān)責(zé)任嗎?現(xiàn)在世界上有的人老是對(duì)中國(guó)等一些發(fā)展中國(guó)家看不慣，覺(jué)得我們要同西方國(guó)家完全一樣才好，如果不一樣就是不對(duì)。中國(guó)是中國(guó)，中國(guó)的國(guó)情和你們不一樣，中國(guó)的民主政治怎么能與你們完全一樣呢?”

——中國(guó)外交學(xué)院院長(zhǎng)吳建民在前不久閉幕的達(dá)沃斯年會(huì)的一場(chǎng)討論會(huì)上，回應(yīng)《人權(quán)觀察》的負(fù)責(zé)人指“中國(guó)不是民主國(guó)家”。

“劉邦非?，F(xiàn)實(shí)，適應(yīng)時(shí)代，最終成就一代王朝；項(xiàng)羽比較自卑、理想化，他身上有些亮點(diǎn)很受后人關(guān)注，但在現(xiàn)實(shí)生活中他沒(méi)能適應(yīng)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，最終失敗是必然的?！?/p>

——河南大學(xué)文學(xué)院教授、中央電視臺(tái)《百家講壇》節(jié)目主講人王立群。

“經(jīng)濟(jì)起飛的同時(shí)，關(guān)心文化的人會(huì)看到多少東西同時(shí)在毀滅。所謂的時(shí)代進(jìn)步，所謂的建設(shè)，同時(shí)一定有破壞，一定有東西被摧毀掉：房子就不談了，臺(tái)北面貌的變化也不談了，更深層次的是，一種經(jīng)緯在腐化——一種思想、文化、社會(huì)的經(jīng)緯在消失。我們看著這個(gè)消失的過(guò)程，感到必須發(fā)出自己的聲音?！?/p>

——臺(tái)灣著名戲劇家賴(lài)聲川。

“我們不妨把人生當(dāng)成一種投資組合。妥善處理好工作與生活的關(guān)系對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，大家要學(xué)會(huì)分配好自己的時(shí)間。”

——已經(jīng)卸任的中國(guó)人民銀行前副行長(zhǎng)吳曉靈。