這是一個(gè)荒唐的故事，讓我自責(zé)。

故事從一支鋼筆開(kāi)始。那天，我買了一支新鋼筆，我在筆筒內(nèi)壁上刻了一條“s”形的刀疤，以防萬(wàn)一。

過(guò)了幾天，我換了一張新的課桌。但剛換不久，問(wèn)題便來(lái)了，我的鋼筆不見(jiàn)了，我到處找，就是找不到，最后，我終于相信筆已經(jīng)被別人偷了!

自那以后，我便留心觀察著身邊的每個(gè)人，我要把那個(gè)偷筆的人給揪出來(lái)，把他干的壞事全部抖露出來(lái)，讓他顏面盡失!

兩天后，我的那支鋼筆現(xiàn)身了，可奇怪的是，它竟出現(xiàn)在我的同桌，我最好的朋友小王手中!盡管我很吃驚，也不太相信，但對(duì)小偷的恨意勝過(guò)了我對(duì)朋友的信任。

“小王，這支筆是哪兒來(lái)的呀?”我展開(kāi)了攻勢(shì)。

“噢，這是我爸爸給我買回來(lái)的，怎么樣，很漂亮吧!”他似乎十分熱心，還舉起了手中的筆在我眼前晃了兩晃。

“真的啊?”我說(shuō)，“你這支筆和我那支好像啊!”

“是嗎?要不，拿給我看看吧!”他仍然笑著對(duì)我說(shuō)?？晌艺J(rèn)為他是故意譏諷——明知我的筆剛丟不久，還要我給他看!看來(lái)，這小偷非他莫屬了!

“行是行，不過(guò)我的筆在兩天前便不見(jiàn)了。更有可能，是被人偷了!”我邊說(shuō)邊看著他的臉。

他的臉沉了下來(lái)，他好像聽(tīng)出了我的言外之意，但他還是說(shuō)：“那真是太不幸了!”

“能把你的筆給我看一下嗎?”我加大了攻勢(shì)。

“行啊!”他似乎很大方，很自然地將筆遞給了我。

我打開(kāi)筆筒，對(duì)著光，就在一瞬間，我看到，筆筒的內(nèi)壁上果然的一道刀疤。一剎那，怒火燃燒了我的理智，我立刻攤了牌：“行了，別演了，這支筆是我的，你承認(rèn)嗎?”

“什么呀!別跟我開(kāi)這樣的玩笑!”他的心中似乎也燃起了火焰。

但我一點(diǎn)也沒(méi)有讓步，反而緊咬不放，慢慢逼問(wèn)：“誰(shuí)跟你開(kāi)玩笑，我昨天剛丟了筆，今天就有一支一模一樣的筆出現(xiàn)在你的手中，天底下哪有這么巧的事兒!”

“你別血口噴人!”他終于生氣了。

同學(xué)們聽(tīng)到我們的爭(zhēng)吵聲，都圍了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃了。

“我現(xiàn)在就拿出證據(jù)來(lái)給你看，叫你心服口服!”我說(shuō)完便打開(kāi)筆筒，得意洋洋地說(shuō)：“瞧，這里面的刀疤便是我為了防小偷而刻的，怎么樣?你現(xiàn)在無(wú)話可說(shuō)了吧!”

這時(shí)同學(xué)們談?wù)撈饋?lái)：“沒(méi)想到呀，他也會(huì)做出這種事來(lái)!”

“是啊，真是知人知面不知心哪!”

他喘著粗氣，好像沒(méi)有空隙來(lái)說(shuō)話了，我乘勝追擊，說(shuō)：“怎么樣?默認(rèn)了吧!”

在我的冷嘲熱諷之下，他含著淚水沖出了教室，而我卻為勝利而沾沾自喜。

自那以后，我和他之間再?zèng)]有來(lái)往了，同學(xué)們也不太愿意和他交往，他的成績(jī)慢慢降下來(lái)了。

不久后，我們小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)前一天，同學(xué)們?cè)谝黄鹋e行聯(lián)歡會(huì)。小王沒(méi)有來(lái)，不過(guò)這并未影響到我們的興致，他已經(jīng)被我們給遺忘了。

本以為這件事就這么完了，不料……

暑假的一天，我在打掃倉(cāng)房時(shí)，不經(jīng)意間撞倒了塵封已久的舊書(shū)桌。當(dāng)我將它扶起時(shí)，我愣住了!驚呆了!一時(shí)間心迷、內(nèi)疚，不知如何是好。

我看見(jiàn)了我那支“被偷”的鋼筆!我打開(kāi)了從小王手中奪來(lái)的那支筆，看了看了刀痕，那根本不是“s”形!

一直以來(lái)，我都無(wú)法原諒自己，我后悔、自責(zé)。但是一切都晚了，小王已去向不明，而我這一輩子都將被這自責(zé)所籠罩……

(指導(dǎo)老師：謝曉玲)