在英語學(xué)習(xí)中，閱讀速度的快慢與對所讀內(nèi)容的理解密切相關(guān)。不少同學(xué)之所以在閱讀方面過不了硬，主要是因為沒有從一開始就注意養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣。

在閱讀英語文章時，困難往往來自于構(gòu)成語言材料本身的單詞，它們只有在構(gòu)成了短語、句子或段落之后才能顯示其確切的意義。可是剛開始時，由于沒有經(jīng)過訓(xùn)練，許多同學(xué)不是以短語、句子或段落為單位進行閱讀的，結(jié)果大大地減慢了閱讀的速度。

實踐證明，好的閱讀習(xí)慣完全可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成。為了幫助學(xué)生們提高英語閱讀速度，我總結(jié)出以下十種方法。

一、如果閱讀時喜歡口中念念有詞，就會放慢閱讀速度，可以用手指緊緊按壓上下嘴唇，便能慢慢地改掉這一不良習(xí)慣。

二、若閱瀆時愛用手指點著單詞讀，應(yīng)該強迫自己用雙手把書捧起，那么手指就無法再去點單詞了。

三、有的人在閱讀時腦袋會隨著目光的移動而搖擺，結(jié)果使速度受到影響。可以嘗試著用雙手緊緊夾住頭部，不讓其搖動。

四、在遇上生詞而使閱讀受阻時，設(shè)法根據(jù)上下文，大膽地去猜想生詞的含義，以后再查閱詞典來弄清楚其確切意義。

五、盡可能地安排好閱讀的時間和地點，通過調(diào)整好周圍的環(huán)境，創(chuàng)造出那種就要閱讀的氛圍，以排除干擾。

六、盡量使目光快速地從一個個的英語單詞中一躍而過，力爭把一段文字瀏覽了一遍之后，能夠從Who、What、When、Where或Why方面理解其大概的意思。

七、根據(jù)文章的字?jǐn)?shù)，進行限時閱讀訓(xùn)練。

八、在快速讀完一段或一個章節(jié)之后，停下來把讀過的內(nèi)容的要點在心里歸納一下，然后再通過復(fù)習(xí)進行檢查，看小結(jié)得是否正確。

九、不要因為在閱讀時生怕會漏掉什么而回頭再讀。

十、試著只掃描名詞和動詞這種重要詞類。剛開始時，由于不習(xí)慣，可以在這些關(guān)鍵的英語單詞下面劃橫線，以便幫助閱讀；可一旦養(yǎng)成習(xí)慣后，便應(yīng)該停止劃線。