真是不開心,明明好心提醒他,結(jié)果還差點打一架……
黃玉剛是我前桌,大家都喊他“黃?!保驗樗泄膳F?,說話愛頂牛,為此經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭。
比如今天。課間我從外面回來,一眼就看見“黃牛”的水瓶掉在地上。我想提醒他,就開玩笑說:“黃牛,你的水平(瓶)真低,都低到地上了?!?/p>
“呀,老童,你故意扔到地上的吧?快點給我拿起來!”他似乎是在開玩笑,可這命令的語氣聽著讓人很不舒服。我略微有些不快,回敬他說:“你客氣點兒哈,好心好意告訴你,你別‘狗咬呂洞賓——不識好人心’!”
“你說誰是狗?!我再說一遍,馬上給我拾起來!”
“少來!信不信我給你扔到樓下?!”
“你扔下試試!”
我再也按捺不住,彎腰拾起他的水瓶,這時,張濤拉住了我……而“黃?!边€在一旁繼續(xù)“牛”:“你扔啊,扔啊,你倒是扔啊……”
真是氣死我了!
搜主意
親愛的“紅粉”們,這事兒該怎樣處理?
黃玉剛
四川省都江堰市奎光小學(xué)
胡瀟雙(會員4357):我會先道歉,爭取跟他和好。
黃麗菊:等他氣消了以后,再和他溝通,解開誤會。因為我在沖動時也說了不該說的話,我會道歉,也希望他以后改一下脾氣。
梁瀚宇:我會在第二天向他道歉,但我也會糾正他的壞脾氣,和氣地對他說:“以后我們要注意文明用語,惡語傷人六月寒。大家一定要有一顆寬容的心。昨天我也有一點過分,對不起哦,我們還是好朋友嘛?!?/p>
山東省棗莊市薛城區(qū)實驗小學(xué) 褚彥含(會員2481):我會先冷靜下來,再主動和他交流,取得對方的諒解,并委婉地指出他的不足之處。
四川省邛崍市北街小學(xué) 李尚潔(會員2775):等兩個人的氣都消點的時候再跟他解釋,必要時我會讓一步,先道歉。
四川省都江堰市李冰小學(xué)
王思意:我會努力地告訴他,我只是好意提醒他,請他不要誤會。
胡典:去和他交流,主動把事情的經(jīng)過給他解釋清楚。
吳治宇:應(yīng)該先把自己憤怒的情緒平息下來,對他說聲“對不起”。
風(fēng)箏姐姐心理驛站
留言板
語言是人們用來溝通和表達(dá)自己想法的,用得好的時候就像一杯溫暖的水,會暖熱人的心靈;用得不好的時候,就像一把傷人的劍。說話得體,用詞得當(dāng),是與人交往的基本能力,客氣和禮貌又是基本的準(zhǔn)則。這樣才能避免引發(fā)誤會和類似童童與“黃?!边@樣的沖突。
EQ魔法營
你的人際交往能力
以下情形,你認(rèn)為比較符合你的情形,請計3分;你覺得沒有把握,請計2分;你覺得根本不符合你的情形,請計1分:
1.我很不喜歡跟陌生人打交道,因為我不知道說什么。
2.如果被邀請參加PARTY,沒有我的好朋友在那里,我可不愿意去。
3.人多的場合,我愿意保持沉默。
4.我的朋友少得可憐。
5.我很少主動去同學(xué)家或鄰居家串門。
6.有時我覺得我很有道理,可就是不能說服別人。
7.總有些場合,我一說話就緊張。
8.我總是很難拒絕別人的求助。
9.我覺得贊美別人真是別扭。
10.我就怕跟人“斗嘴”。
得分越高,你的交往能力越差。
>18分:你要嘗試著與更多的人交往,不要怕失敗;
12~18分:請你更大膽些,克服一些不必要的尷尬和緊張,與人自然相處;
<12分:你與人相處的能力很棒哦,會有很多的快樂和朋友,有比較強(qiáng)的適應(yīng)新環(huán)境的能力。
(以上測試,僅供參考)
心靈雞湯
有只大象在路上行走,一只受傷的小鳥停在它耳邊,對它說:“你真?zhèn)ゴ?。”大象開心地一路帶著它。它們走到一處地方,路的中央有一堆馬糞,馬糞里有只屎殼郎。見大象搖擺著走來,屎殼郎很是不忿:“嗨,你這只愚蠢的笨象,沒看到我在這兒嗎?我是這里的王,你還不退回去,另選一條路走嗎?”大象似乎什么都沒聽到,一腳踩過去……