[本刊通訊員 強(qiáng)立新] 為了更新幼兒教師的美術(shù)教育觀念、充實(shí)幼兒美術(shù)活動的教學(xué)方法和指導(dǎo)策略、豐富教師的繪畫技巧和操作經(jīng)驗(yàn)，陜西省政府機(jī)關(guān)幼兒園于2008年7月15日～18日進(jìn)行了全園教師的美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)工作。教師們放棄了暑假的休息時(shí)間，認(rèn)真聽取了北京教育學(xué)院劉亞明教授對“童心話語”繪畫教學(xué)法的講解。這一教學(xué)法突破“教師示范一幼兒模仿”的傳統(tǒng)幼兒園繪畫教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)主題式的學(xué)習(xí)，以幼兒為主體，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，滿足幼兒的發(fā)展需要，讓繪畫內(nèi)容真正源于幼兒身邊的生活，導(dǎo)入運(yùn)用多種方式讓各種感官、各種思維方式動起來。

在為期四天的培訓(xùn)中，教師們深深感到不能像以往那樣把美術(shù)教育局限于專門的美術(shù)活動中，當(dāng)美術(shù)作為兒童認(rèn)識世界、探索世界的手段時(shí)，它的目標(biāo)就不僅是學(xué)習(xí)某種表現(xiàn)形式，而是把握更為靈活的學(xué)習(xí)方法，形成自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)現(xiàn)的能力，讓美術(shù)在兒童發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。喬惠萍園長表示通過這次培訓(xùn)對全園教師的美術(shù)教學(xué)理念及實(shí)踐有了一個(gè)全面的、系統(tǒng)的提升。