(一)

10年前，享有世界聲譽(yù)的基因科學(xué)家J博士突然失蹤。

他的失蹤曾一度引起科技界乃至整個(gè)世界的恐慌。J博士專(zhuān)門(mén)致力于人類(lèi)復(fù)制，他的基因研究成果舉世矚目。他雖是科技界的泰斗，但他卻野心勃勃，想控制自己的國(guó)家，甚至整個(gè)地球。為了達(dá)到這個(gè)目的，他曾頻頻與外星人接觸，企圖得到外星人的援助。

他失蹤后，人們發(fā)現(xiàn)他所有的研究成果也一同消失。那么，J博士究竟到哪兒去了呢?多年來(lái)，這一直是個(gè)未解之謎……

“教授，從今天收到的火星照片分析，其中有個(gè)地方似乎有人存在?！被鹦翘綔y(cè)與發(fā)展研究中心內(nèi)，科學(xué)家們正在分析著近幾天由貼近火星飛行的宇航員拍攝的照片。

“什么位置?”最權(quán)威的x教授問(wèn)。

“大約是火星北緯20°，西經(jīng)38°?！彼闹只卮?。

“也就是說(shuō)，”教授沉思著，“如果是地球，那個(gè)位置正好是我們這個(gè)城市?！?/p>

“是的，教授?！?/p>

在高清晰電腦顯示屏上，經(jīng)過(guò)處理的照片鮮明地顯示出一個(gè)個(gè)酷似地球人類(lèi)的東西。

所有的人都對(duì)此興奮不已。

在討論分析了種種可能之后，x教授決定請(qǐng)求科研中心的批準(zhǔn)，乘坐探測(cè)器飛往火星。為了安全。教授攜帶了一種特殊的秘密武器，因?yàn)樗傆幸环N不祥的預(yù)感。

“可是，人類(lèi)還從未登陸過(guò)火星，會(huì)不會(huì)……”他的助手有些擔(dān)心。

不過(guò)教授已經(jīng)決定了：“經(jīng)過(guò)精密計(jì)算。我們的探測(cè)器完全可以在3個(gè)小時(shí)之內(nèi)登陸火星。”

但愿沒(méi)有意外。

(二)

教授與兩名助手坐進(jìn)探測(cè)器，在座位前面的電子宇宙地圖上鎖定了飛行目的地——火星，一按啟動(dòng)按鈕，探測(cè)器便直沖云霄。

探測(cè)器完全像個(gè)飛碟。伴隨著一片藍(lán)幽幽的光環(huán)。瞬間就消失在茫茫宇宙。大約兩個(gè)小時(shí)后，探測(cè)器抵達(dá)了火星邊緣。

兩個(gè)助手越來(lái)越緊張。因?yàn)檎l(shuí)也不知道會(huì)有什么危險(xiǎn)，畢竟火星還是人類(lèi)的禁區(qū)。不遠(yuǎn)處，那個(gè)赭紅色的星球越來(lái)越近。

“教授，不好了!”一個(gè)助手突然驚叫起來(lái)，一臉恐慌。

“怎么了?”教授問(wèn)著，同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)令人驚愕的情況：探測(cè)器上所有的儀表都停止了運(yùn)行!

“為什么會(huì)這樣?”一個(gè)助手喊叫著。就在這時(shí)，他們感到探測(cè)器忽然加快了飛行速度，危險(xiǎn)就要發(fā)生了。

“我們遇上了黑洞!”教授在緊張之余做出科學(xué)的分析。

“不可能吧，按照黑洞理論，如果火星形成了黑洞，我們根本無(wú)法再觀測(cè)到它?！敝植唤獾卣f(shuō)。

透過(guò)小窗，兩個(gè)助手都驚呆了。不知從哪里冒出那么多其他東西，都被巨大的引力吸引著，就像地球上被颶風(fēng)卷起的樹(shù)葉，和他們的探測(cè)器一起，奔向那個(gè)赭紅色星球。

助手試圖控制探測(cè)器，但無(wú)論他按下哪個(gè)按鈕，顯示屏上都是一片空白。漸漸地，小窗被濃濃的水霧包圍，不久，外面像結(jié)了一層厚厚的冰，終于，什么都看不見(jiàn)了……

“為什么會(huì)這樣，教授?”

x教授此時(shí)倒平靜下來(lái)：“我在多年的研究中，一直推論火星適合人類(lèi)生存，而他們獲取水源和其他物品的唯一方式，就是人為地制造黑洞，把火星周?chē)髿庵械乃忠约敖?jīng)過(guò)它附近的所有東西都吸附過(guò)來(lái)?？磥?lái)，這個(gè)推論是正確的?！?/p>

說(shuō)話(huà)間，咚的一聲，探測(cè)器像撞到了什么東西。隨著一陣嘩啦啦的聲音，他們?cè)诨鹦侵懥恕?/p>

“這里像個(gè)機(jī)場(chǎng)?！敝种?jǐn)慎地打開(kāi)艙門(mén)。

“我們被他們控制了?！苯淌谡f(shuō)。

“誰(shuí)?”

“火星人。不然，我們不會(huì)降落在這里?！?/p>

三個(gè)人出了探測(cè)器。這里真的是個(gè)機(jī)場(chǎng)，就連機(jī)場(chǎng)上停放的飛機(jī)也和地球上的沒(méi)有差別，只是機(jī)場(chǎng)靜得讓人毛骨悚然。

突然，地下開(kāi)了個(gè)洞口，一行人徐徐升起，出現(xiàn)在他們前面。

當(dāng)他們正視面前的火星人時(shí)，不禁驚呆了：最前面的一個(gè)分明就是教授自己!再仔細(xì)看，沒(méi)錯(cuò)，就是教授，緊隨其后的也正是教授的兩名助手!

“他們?”助手完全愣在那里。

只見(jiàn)這群火星人互相遞了個(gè)眼色，一齊撲向教授三人。

教授大嚇一聲：“站住，你們要干什么?”

“首領(lǐng)有令，闖入火星的地球人都是我們的敵人!”火星人說(shuō)著與地球人相同的語(yǔ)言，同時(shí)用光速槍瞄準(zhǔn)了他們。

“控制地球?”教授腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)人——J博士。

x教授以迅雷不及掩耳之勢(shì)從懷里掏出武器，還沒(méi)等對(duì)方反應(yīng)便按動(dòng)了開(kāi)關(guān)。一股淡淡的霧氣從槍口噴出，霧氣略帶一些丁香花的味道。

隨著霧氣的散開(kāi)，十幾個(gè)火星人被籠罩在下面。片刻，他們手中的光速槍無(wú)力地落到地上，整個(gè)人開(kāi)始收縮，最終在地面上消失了。

“教授，太棒了!”助手向教授挑大拇指，“不過(guò)……”他們瞧著教授的武器。

“這是我的秘密武器，它能?chē)姲l(fā)一種特殊的病毒。只要對(duì)方是人類(lèi)的復(fù)制品，就會(huì)在瞬間化為烏有?！?/p>

“剛才的火星人是我們地球人類(lèi)的復(fù)制品?”

教授點(diǎn)點(diǎn)頭。

之后，三個(gè)人排成“品”字型，小心翼翼地前進(jìn)?？墒?，他們找了好久也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影。

不過(guò)，眼前的景象令人震驚：無(wú)論哪一條街道、哪一座建筑，都和他們居住的城市一模一樣!

“天啊!他們復(fù)制了整座城市!”助手驚訝不已。

“難道只有這么幾個(gè)火星人?”一個(gè)助手自語(yǔ)。

“絕不可能?！?/p>

(三)

正當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一個(gè)巨大的廣場(chǎng)時(shí)，突然身后一陣狂笑：“X教授，請(qǐng)回頭吧!”

教授及助手一轉(zhuǎn)身，被眼前的一切驚呆了：廣場(chǎng)上，滿(mǎn)是全副武裝的人群。

教授略略看看手腕上佩帶的具有掃描定位的超微電腦，上面顯示的數(shù)字是：10萬(wàn)!

10萬(wàn)人。居然一下子冒出10萬(wàn)人!

“你們屈服吧，地球人?！被鹦侨烁吆糁?/p>

“不可能!”助手雖有些膽怯，但在教授的威嚴(yán)感染下，也大義凜然起來(lái)。話(huà)音未落，兩束纖維一般的光線(xiàn)已擊到助手身上。他們中了光速槍?zhuān)瑳](méi)作出任何反應(yīng)，便暈倒在地。

“教授，你一個(gè)人能拯救地球嗎?哈哈……”黑壓壓的火星人中傳來(lái)令人發(fā)顫的聲音。

接著，火星人似乎接受了命令，迅速包圍了教授。教授舉起病毒槍想制服敵人。不過(guò)一支槍的威力顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅能控制一下局面。

突然，教授覺(jué)得右臂麻木起來(lái)，接著病毒槍掉到了地上。他知道自己也中了敵人的光速槍。

槍一落地，火星人便蜂擁而上。

千鈞一發(fā)之際，教授啟動(dòng)了微電腦上的傳感系統(tǒng)。眨眼間，一片幽藍(lán)的光環(huán)籠罩了整個(gè)廣場(chǎng)。

火星人望著藍(lán)色的光環(huán)，有些慌亂。

“快，抓住教授!”

“你們的妄想是不可能得逞的!”教授此時(shí)更加鎮(zhèn)定了。

就在火星人抓住教授胳膊的時(shí)候，探測(cè)器的底部噴出了帶有丁香花味道的霧氣，與幽藍(lán)的光一起籠罩著整個(gè)廣場(chǎng)。

抓住教授的火星人的手開(kāi)始無(wú)力地松開(kāi)，繼而軟綿綿地癱到地上。片刻后，10萬(wàn)火星人全都消失了。

只有廣場(chǎng)中間，還有一人站立。

兩個(gè)助手聞到丁香花的味道，很快就蘇醒了。兩個(gè)人望著那個(gè)站在廣場(chǎng)中間的人，眼睛凝滯：“教授，怎么只有他沒(méi)有消失?”

“因?yàn)樗皇菑?fù)制品，而是真正來(lái)自地球的人類(lèi)——J博士?！?/p>

此時(shí)的J博士像一頭瘋狂的雄獅：“教授，你毀了我10年的心血，我要整個(gè)地球?yàn)榇烁冻龃鷥r(jià)?！闭f(shuō)著，他把手中的遙控器緩緩舉起，對(duì)準(zhǔn)了旁邊的一個(gè)直徑約5米的圓球。

“快，制止他!”教授命令助手。

助手飛一般沖到J博士面前，但J博士已按下了遙控器的按鈕。那個(gè)圓球徐徐升起，而且速度越來(lái)越快，并散發(fā)出一種令人頭暈?zāi)垦５淖瞎狻?/p>

J博士轉(zhuǎn)身想逃走，卻被助手一把拖了回來(lái)。他似乎已不屑于反抗，臉上露出一絲失意又似得意的笑：“決一死戰(zhàn)的時(shí)候到了?！?/p>

x教授一把奪下J博士手中的遙控器，按下了另一個(gè)按鈕。只見(jiàn)那枚即將消失的小太陽(yáng)又急速返回火星，降落在廣場(chǎng)，紫光也隨之消失。

一個(gè)助手跑過(guò)去：“教授，這究竟是什么?”

“這可能就是J博士研制的聲光彈。它能在預(yù)定的任何一條軌道飛行，并發(fā)出一種特殊的光以及強(qiáng)大的次聲波，可以影響整個(gè)地球，讓人類(lèi)的大腦一片空白，任憑別人的控制?！?/p>

“那樣他就能主宰地球了?”

“可惜，他失敗了?！苯淌诜愿乐职崖暪鈴椇蚃博士一起帶進(jìn)探測(cè)器，“返航?！?/p>

一片幽藍(lán)的光環(huán)從赭紅色的火星升起，探測(cè)器踏上了歸程。

“教授，”一個(gè)助手突然說(shuō)，“我們?yōu)槭裁床粴У暨@座火星城市?”

教授深情地望了望這個(gè)赭紅色的星球說(shuō)：“也許將來(lái)，那里真的會(huì)成為我們的家園?！?/p>