有個(gè)小姑娘在學(xué)校表現(xiàn)很好，每天都會(huì)得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的分，不久，就積累了二十分。于是老師就獎(jiǎng)勵(lì)給她一支鉛筆，紅通通的筆桿，漂亮極了。小姑娘像寶貝似的把它珍藏在自己干凈的文具盒中，舍不得用。

小鉛筆有了新家，干凈、寬敞，還有幾個(gè)新伙伴，開(kāi)心極了。每天和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑。有一天，一只小臟手伸進(jìn)了小鉛筆的家。小鉛筆和它的伙伴們害怕極了，躲到了下層，生怕被這只臟手抓住。這只臟手看上層什么也沒(méi)有，又到了下層翻了翻，發(fā)現(xiàn)這只小鉛筆，就毫不猶豫地抓起了它。小鉛筆大聲叫：“救命!伙伴們，快快救我!我不想離開(kāi)你們，快叫主人來(lái)救我!”但它的力氣太小了，無(wú)論怎樣叫，還是被無(wú)情地拿走了。

這個(gè)新主人，把這只紅紅的小鉛筆扔進(jìn)了自己骯臟的文具盒。小鉛筆一見(jiàn)盒中的伙伴嚇了一跳，它們都是怎么了?橡皮扭著身子，尺子打著繃帶，兩只短小的鉛筆身上疤痕累累。它們看見(jiàn)這只紅紅的小鉛筆都嘆著氣說(shuō)：“你太倒霉了!”

這個(gè)小男孩用臟手拿鉛筆，用嘴啃筆頭，用刀子往筆身上亂刻，小鉛筆哭著說(shuō)：“我要回那個(gè)小女孩的身邊，我不要在這個(gè)小男孩這呆了?！毙∧泻研°U筆切成兩截，扔在泥巴地里，小鉛筆已經(jīng)殘廢了。

過(guò)了幾天，有個(gè)小女孩撿起了小鉛筆。小女孩對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系小鉛筆，你還有用，只是臟了而已。”小鉛筆說(shuō)：“謝謝你。”小女孩把它帶回了家，洗得干干凈凈，放進(jìn)了自己的文具盒。小鉛筆又認(rèn)識(shí)了很多新朋友，可高興了。小女孩非常愛(ài)護(hù)它，它也非常喜歡這個(gè)善良的小女孩。

(指導(dǎo)教師：侯長(zhǎng)纓)