袋鼠進(jìn)超市

熊貓遇到從超市里怒氣沖沖出來的袋鼠，問道：“怎么了？氣成這樣？”袋鼠喘著氣說：“他們不許我進(jìn)，非讓我先存包！”

生日愿望

大熊貓生日，吹滅生日蠟燭后，朋友們問它，許了什么愿望。大熊貓回答說：“我這輩子有2個(gè)最大的愿望，一個(gè)是希望能把我的黑眼圈治好，還有一個(gè)嘛！就是希望我也能照張彩色照片。

●山羊：啥時(shí)候燙的頭發(fā)呀？這么洋氣。

●綿羊：誰說的，我是天然卷曲。

●刺猬：他們給我抹了油，打了摩絲，可這頭發(fā)就燙不彎了。

●海龜：哥們兒，下海吧，你瞧我，下海后比烏龜大多了。

●海馬：別提下海了，想當(dāng)初我在草原上奔跑，多帥啊，現(xiàn)在大大縮水了。

蝸牛和汽車

蝸牛媽媽背著一只小蝸牛在馬路上爬行，最后到達(dá)了目的地，而與它們同時(shí)啟程的小汽車卻姍姍來遲。小蝸牛覺得很奇怪就問：“媽媽，怎么汽車沒我們快?。俊蔽伵寢尰卮鸬溃骸昂⒆?，因?yàn)槲覀儧]有堵車的煩惱?！?/p>

飛機(jī)笑話

★飛行途中

空姐：“機(jī)長(zhǎng)，外面有UFO耶！”

機(jī)長(zhǎng)：“快看看里面有幾個(gè)！外星人20元一位，問他們走不走？”

乘客發(fā)牢騷：“都擠成這樣了還上……”

★飛機(jī)劇烈抖動(dòng)

空姐：“各位乘客，剛才飛機(jī)出了故障，兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，我們可能會(huì)晚點(diǎn)?！?/p>

乘客：“怎么搞得，要是四個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)全壞了，我們豈不是要在天上過夜！”

如此理解

教室中，教授開始講棵。他指著黑板上的“呂”字 ，說：“據(jù)我研究，此字乃兩人接吻得出。”

一位學(xué)生立刻答道：“那么品字不就成了三人接吻了嗎？”

此話剛過，后排某位學(xué)生喊道：“這算什么了不起?。磕敲雌髯植痪统闪怂娜宋且粭l狗了嗎？”

看不清楚

老師在黑板上寫下“撲朔迷離”四個(gè)粉筆字，然后轉(zhuǎn)過身說：“請(qǐng)小明來解釋一下這個(gè)詞?！?/p>

小明是個(gè)深度近視。他費(fèi)了半天的勁兒也沒能看清黑板上的字，只好老老實(shí)實(shí)地說：“看不清楚?！?/p>

“非常正確，請(qǐng)坐?！崩蠋煗M意地點(diǎn)

點(diǎn)頭說。

改變世界

地理教師質(zhì)問大剛，為什么沒有完成世界地圖的描繪作業(yè)。

大剛低頭回答：“我怕我畫的地圖會(huì)改變世界?！?/p>

最后一問

老師說：“快要考試了，試卷已經(jīng)交到印刷工人手里。你們要好好復(fù)習(xí)功課。還有什么問題要問的？”

學(xué)生：“請(qǐng)問那位印刷工人住在哪里？”孺子可教

老師：“你叫什么名字，為什么搗蛋？

學(xué)生：“我叫王小呆。”

老師：“對(duì)老師說話要有禮貌，必須加上‘先生’這稱呼，知道嗎？”

學(xué)生：“是，我叫王小呆先生?！?/p>

至高無上

老師：“‘太’就是至高無上的意思，如太上皇、太空等等。誰能再舉個(gè)例子？”

學(xué)生：“太太。”

審美觀念的區(qū)別

老師：“清朝與唐朝審美觀念有何不同？”

學(xué)生甲：“清朝美人如林黛玉——‘美人上馬馬不知’?！?/p>

學(xué)生乙：“唐朝美人如楊貴妃——‘美人上馬馬不支’?！?/p>