姜有榮

【◎文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

微瀾，春水吹皺，映照彩虹，奏響流水歡歌；微瀾，尺水興波，積蓄波折，釀成逆水坎坷。微瀾，風(fēng)行水止；微瀾，蕩漾心中。

請(qǐng)以“微瀾”為題寫(xiě)一篇文章。要求：1.自定立意；2.除詩(shī)歌外，文體不限；3.不少于800字。

【◎?qū)懽髦笇?dǎo)】

微，微?。粸?，波浪。微瀾，指微小的波浪。這樣的文題，考生審題時(shí)應(yīng)“化實(shí)為虛”，取其比喻義。微瀾，可指生活中微小的沖突，人生中微小的曲折，心靈中微小的感動(dòng)……文章旨在引導(dǎo)考生把現(xiàn)實(shí)生活中的某些矛盾沖突的精彩畫(huà)面，個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中戲劇性故事，調(diào)用文學(xué)手段，加以記敘和描寫(xiě)，加以虛構(gòu)和想象，讓其形象栩栩如生地展示在讀者面前；或加以闡釋和議論，加以演繹和歸納，使其道理鮮明而生動(dòng)，讓讀者受到教育和啟迪。

微瀾

◎江蘇省阜寧中學(xué)高三(30)班 徐 敏

沉重的積雪壓得長(zhǎng)沙城呻吟著，顫抖著，而空中的白雪團(tuán)還在不停地狂舞。

我在雪中，疲憊不堪。候車室的座位都已讓給了老人，坐在冰涼的地上打一夜盹絲毫不能解乏，自己的干糧早已吃完，政府的救濟(jì)糧也是時(shí)斷時(shí)續(xù)。大雪封路第一天起我便趕到這里，如今我連日期都忘了，只有黑色的等待……

唯有雪，不知疲倦地下。

我身上冰冷，可心里卻燥熱難受，我托同伴看管行李，自己出去走走，雪太大，車不會(huì)駛來(lái)，守著也是白守。

街上的地濕透了，路邊的樹(shù)枝彎曲欲折，一如我此刻的心。

對(duì)面走來(lái)祖孫倆，相扶相持，相依相偎，那把紅綢傘，似能映出盎然春意。

我忍不住目迎著他們，雖然，此刻臟亂不堪，疲憊憔悴的我在他們眼里不亞于乞丐，我知道。

“唉!”我情不自禁地一聲嘆息!

但是，不知為什么，他們竟向我走來(lái)，我已躲避不及?！昂⒆?，到我們家去吧，家里午飯剛好，吃口熱飯暖暖身。”只聽(tīng)老婆婆慈祥地說(shuō)。我一驚，渾身一顫，似有電過(guò)，又似心中剛剛揚(yáng)起一陣微瀾。“這……”我剛要謝絕，小男孩拉起我的臂膀就走，老婆婆也滿臉笑容地把傘打到我頭上。

這是一個(gè)多么溫暖的家啊!感受著這里的溫馨，聞著久違的飯菜香，我忍了多時(shí)的淚水終于落了下來(lái)。

這陣暖意，拂過(guò)我的心海，吹化凍雪積冰，激起一陣陣微瀾，這是春天般的微瀾!

我埋著頭，渾身顫抖，這家人都停下箸，溫和的目光灑在我身上，一如和煦的陽(yáng)光?！昂⒆?，真苦了你了，趕不回去就在這里過(guò)年吧，我們是一家人?！蔽衣?tīng)了，更是淚流不止。我一個(gè)渾身有撣不盡灰的泥瓦工，何德何能，享受這份真情？

下午，回站取物時(shí)，我正遇見(jiàn)一位殘疾老人和他的女兒在臨時(shí)帳篷里為旅客烙餅，同伴臉上盡是感激。

我看著，心中又是一陣微波漾過(guò)。我進(jìn)去借了一把掃帚，我在帳篷前掃出一條路來(lái)，不光為這對(duì)好心的父女。

我掃著，女兒扶著殘疾老人往回走，眾多的旅客鴉雀無(wú)聲地望著，靜靜地傾聽(tīng)掃帚有節(jié)奏地掃雪聲，呆呆地望著雪塵揚(yáng)起，又落下。我再次涌起一股暖流，我想，我的小小舉動(dòng)，也會(huì)在別人心中激起陣陣微瀾。

這就夠了。愛(ài)的微瀾激起，又得到傳遞，盡管微小，卻像春風(fēng)那樣，讓人間充滿溫暖，盡管我們被困守在小小的車站里。

同題評(píng)述

文章以2008年春節(jié)前南方那場(chǎng)雪為背景，生動(dòng)地描寫(xiě)了“我”被羈留在車站里發(fā)生的一連串故事，特別是老婆婆和小男孩給我溫馨的愛(ài)，一位殘疾老人和他的女兒為旅客烙餅，激起我內(nèi)心的陣陣微瀾，又使我把這份愛(ài)傳遞需要我?guī)椭娜恕＿@些好心人不曾留下姓名，但在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中卻讓每個(gè)旅客的心中都激起了愛(ài)的微瀾，展示了春的溫暖……掩卷遐思，在讀者心中又激起陣陣微瀾，久久不能平靜。

微瀾

◎江蘇省阜寧中學(xué)高三(30)班 何 雅

鄉(xiāng)里要打一口井。鄉(xiāng)長(zhǎng)找到村書(shū)記，“找人給鄉(xiāng)里打口井，行嗎？”“這有什么問(wèn)題，人兩天內(nèi)給你找來(lái)。可是鄉(xiāng)里為什么要打井？”鄉(xiāng)長(zhǎng)不語(yǔ)，拍拍村書(shū)記的肩走了，書(shū)記的心里泛起了困惑不解的微瀾。

書(shū)記急匆匆地趕到王成家，撲了空，他便站在門(mén)口等，等到夕陽(yáng)西下時(shí)，王成回來(lái)了，身上背著轆轤，身后跟著他的女人——他剛打完井。書(shū)記迎了上去：“鄉(xiāng)里要打一口井，明天動(dòng)土吧？鄉(xiāng)里不會(huì)虧待你的?！蓖醭傻淖彀蛣?dòng)了動(dòng)，又轉(zhuǎn)頭望望女人，開(kāi)了口：“鄉(xiāng)里有自來(lái)水為什么要打井？這事我得跟我女人商量?！币恢膘o默不言的女人插了話：“打，鄉(xiāng)里的井當(dāng)然打，還要打好?！?/p>

于是，事情定下了，一股波瀾卻漾開(kāi)了。

第二天，王成扛著轆轤，跟著的女人拎著鐵桶，找到了鄉(xiāng)長(zhǎng)?！按蚰?？”鄉(xiāng)長(zhǎng)隨手指了指屋前一塊空地，“就打那?！?/p>

王成開(kāi)始挖起了土，一鏟接著一鏟，女人便一桶一桶地裝土，倒土。挖好了坑，王成架上了轆轤?！斑@井是鄉(xiāng)里的井，一定挖好。”女人打破了沉默?！班?，一定要挖好，這是鄉(xiāng)里的?！蹦腥送诘酶u力了，女人在上面把轆轤搖得吱嘎吱嘎響。

一天過(guò)去了，男人鏟了不知多少鏟土，女人也提了不知多少桶土，可是井里一滴水也沒(méi)有溢出?！懊魈旖又?，挖深一點(diǎn)，一定要挖出水。”女人收拾著工具，堅(jiān)定地對(duì)男人說(shuō)，男人點(diǎn)點(diǎn)頭。

第三天，男人挖土的時(shí)候，鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)了，“王成，上來(lái)，別挖了，有事跟你說(shuō)。”王成從土坑里爬出來(lái)，拍著身上的黃土。井你別挖了，這是工錢(qián)，你們可以收工了。”兩人沉默著，有些疑惑又有些失落，心中的微瀾沿著他們回家的路蕩漾著。

打了鄉(xiāng)里的井后，天氣漸冷，王成便收了工具與女人準(zhǔn)備過(guò)冬?？稍谒麄z心中仍琢磨著未完工的井。

冬日的一天，王成在屋里烤著火，看著墻上掛著的轆轤有些失神。忽然，敲門(mén)聲響了，女人開(kāi)了門(mén)，“縣紀(jì)委的，王成在家吧？”王成站起身，答道：“我就是?！薄班l(xiāng)里的井是你打的？鄉(xiāng)長(zhǎng)給了你多少錢(qián)？”“三百元。”紀(jì)檢同志欲走，關(guān)門(mén)前又說(shuō)了一句：“鄉(xiāng)長(zhǎng)報(bào)賬時(shí)說(shuō)的是三千。”

王成找來(lái)了砍刀，一個(gè)箭步上前，向墻上的轆轤砍去?！耙俏覜](méi)有為鄉(xiāng)里打井，鄉(xiāng)長(zhǎng)就不會(huì)有事了，是我害了鄉(xiāng)長(zhǎng)?！迸藬r不住他，蹲在火爐旁，沉默了。

從此，王成不再打井了。別人問(wèn)他，他只是說(shuō)：“井里漾出的那股微瀾，會(huì)害人?！?/p>

同題評(píng)述

這是一篇微型小說(shuō)，有極深厚的生活基礎(chǔ)。筆者把題目演繹成一個(gè)生活故事，寫(xiě)了老實(shí)憨厚的農(nóng)民王成夫妻為鄉(xiāng)里打水井的故事。他們一心要把鄉(xiāng)里這口井打好，但他們不明白水井未打好，鄉(xiāng)長(zhǎng)卻叫他們停工，在他們心中搖蕩陣陣微瀾。后縣紀(jì)檢同志到他家了解情況，告訴他鄉(xiāng)長(zhǎng)貪污了打井工程款，可他卻拿起刀去砍轆轤，他“明白”了是他打井害了鄉(xiāng)長(zhǎng)，在其心中又激起了更大的波瀾。王成被刻畫(huà)得越加憨厚愚昧，越發(fā)顯示鄉(xiāng)長(zhǎng)的狡黠與丑惡，小說(shuō)的主題越彰顯深刻。筆者用冷雋的筆調(diào)，幽默地嘲諷社會(huì)的某些腐敗現(xiàn)象，使作品產(chǎn)生了超乎尋常的感人的藝術(shù)力量。小說(shuō)中還多處心里描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)王成夫妻為鄉(xiāng)里打井的虔誠(chéng)態(tài)度，為悲劇的結(jié)尾作了有力的反襯。

微瀾

◎江蘇省阜寧中學(xué)高三(30)班 高 秀

“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，這是大自然贈(zèng)予人間的微瀾，是優(yōu)雅而又從容的美妙圖畫(huà)。人世里也有一片微瀾，它存在于人們的心里，當(dāng)心靈的清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，微瀾就在心底輕輕地蕩漾開(kāi)來(lái)。

“明月松間照，清泉石上流”，這是閃動(dòng)在王維心底的微瀾。然而，現(xiàn)實(shí)卻又不容許他決然出世，借著從容淡泊的清風(fēng)，王維的心底涌出了一道微瀾，駕著它，詩(shī)人竟能處于出世與入世之間自在徜徉。中國(guó)古代有所成就的知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)都有一片心的微瀾吧？否則，在仕途失意時(shí)，在宦游異鄉(xiāng)時(shí)，在告別親友時(shí)，他們又何以排遣心中的苦悶?zāi)兀课?，是心靈維持平和時(shí)的擺動(dòng)，它讓我們免受外界撞擊的傷害，它讓人從容淡定、處變不驚。

微瀾，不過(guò)是一陣輕微的震動(dòng)，然而它卻延綿不絕，積蓄力量，最終可能達(dá)到翻江倒海的變化。二戰(zhàn)的集中營(yíng)里，猶太小女孩在被殺前的笑容只是一道微瀾。然而它卻融化了劊子手冰冷麻木的心，甚至在幾十年后仍深深觸動(dòng)著無(wú)數(shù)熱愛(ài)和平的人；《湯姆叔叔的小屋》是斯托夫人用心勾畫(huà)出的微瀾，然而它卻震驚了美國(guó)南北，最終推動(dòng)了黑奴的解放；清朝末年，“變法圖強(qiáng)”的口號(hào)在他人看來(lái)只不過(guò)是歷史長(zhǎng)河中揚(yáng)起的一道微瀾，然而它卻在隨后的百年里形成滔天巨浪，它是一道劃破天際的閃電，指引著華夏兒女建立了一個(gè)新中國(guó)，一步步走向富強(qiáng)。

微瀾，它不是驚濤駭浪，不是電閃雷鳴，卻比它們擁有更強(qiáng)大的力量。只因?yàn)樗怯梢活w顆充滿夢(mèng)想與希望的永不枯竭的心靈造就的，古語(yǔ)云：“柔能克剛”，是否就是在贊美看似柔弱的微瀾呢？

讓心蕩起一片微瀾其實(shí)并不困難，因?yàn)槲覀兛赡軣o(wú)力改變外物，但卻能自由地調(diào)配心靈，當(dāng)我們送給災(zāi)難中的人們一個(gè)溫馨的笑容時(shí)，當(dāng)我們給路旁的乞討者留下一枚硬幣時(shí)，我們已在心底蕩起了一陣善意的微瀾；當(dāng)我們給母親遞上一杯熱茶時(shí)，當(dāng)我們給父親一句體貼的話時(shí)，我們已在心底蕩起了一陣親情與感恩的微瀾；當(dāng)我們面對(duì)不義之事挺身而出時(shí)，我們的心底有一陣正義的微瀾，當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)的榮譽(yù)充滿自豪時(shí)，我們的心底有一陣愛(ài)國(guó)的微瀾。

微瀾，別看其小，卻是人心靈真情的流淌，她能展示美，她能溫暖整個(gè)世界。微瀾，它有著生生不息的力量，它能觸發(fā)驚天的水波，它能蕩滌世界的污泥濁水。

同題評(píng)述

這是一篇議論性散文，作者以議論抒情的筆調(diào)，從王維心底的微瀾寫(xiě)到社會(huì)變革緣起生活中的微瀾，并提出要每個(gè)人蕩起心底善意的微瀾，營(yíng)造美好的世界。視角獨(dú)特，分析深刻。微瀾是文人雅士“從容淡泊的清風(fēng)”“是心靈維持平和時(shí)的擺動(dòng)”“它不是驚濤駭浪，不是電閃雷鳴，卻比它們擁有更強(qiáng)大的力量?！边@些富有哲理的議論，富有啟迪性的語(yǔ)句，文中比比皆是，增強(qiáng)了文章的思辨力量，體現(xiàn)文章語(yǔ)言魅力。