薛宏新

上午剛上班，石坊鄉(xiāng)政府的黑板報上就寫出了通知，引來了許多干部職工的圍觀。

通知上說：根據工作需要。鄉(xiāng)政府決定從下屬單位選拔一名擅長文字工作的干部充實政府辦公室隊伍。為了體現公平、公開、公正競爭的原則，決定考試定分曉，高分錄取。一時間報名者云集。信訪辦小王雖沒有大專文憑，但通過自學，近幾年在省市報刊發(fā)表文學作品數百篇，計生辦新來的大專生小李學歷高，文筆不錯，就都報了名。

考試在鄉(xiāng)政府大會議室進行。第一輪考試的內容是：在規(guī)定時間內寫一篇人物通訊。有一定文學功底和文學造詣的小李、小王很快交了卷。初試結果，原來報名的14人一下子刷去了8個。第二輪考試與前一次基本相似，還是讓每人在規(guī)定時間內根據鄉(xiāng)政府的近期工作寫一篇新聞稿?？荚嚱Y束后又刷去了4名，就剩下小王和小李二人。第三輪考試題與前兩次沒有大的出入，仍是在規(guī)定時間寫一篇年度工作總結，小王和小李沒用多長時間就交了卷。鄉(xiāng)長把二人的文章看了一遍，滿意地點了點頭。接著轉給其他班子成員傳閱。大家都認為二人水平相當。不分高低。鄉(xiāng)長笑著說：“你們二人的文字功底都很扎實，從考試的情況看。真是難分上下，但是根據組織人事部門人員定編的要求，只能選一名。只好忍痛割愛了。下面，繼續(xù)考試，考題更簡單，就是你們相互打分，然后再根據分數高低，錄取一人?！?/p>

小李、小王相互對視了一下。接著小李看著小王的文章不語。小王看著小李的文章沉思。小王看完小李的文章，心想：小李到底是大專生，寫出來的文章文筆犀利，實在是高人一籌。小李讀罷小王的文章，暗自思忖：小王不愧是業(yè)余作家。那層次分明、獨特的風格和與眾不同的見解真是技高一籌。到底給對方打多少分呢?二人又都陷入了沉思。小王猛一抬頭。見小李正用期盼的目光望著自己，心想，小李年輕有為，又是大專生，他干辦公室工作肯定比自己強，干脆把機會讓給小李吧。于是小王毫不含糊地給小李打了個滿分，把卷交給鄉(xiāng)長就要告辭。鄉(xiāng)長擺了擺手，對小王道：“先別急，還沒有宣布結果呢!”

小李見小王已把考卷交給了鄉(xiāng)長。就也急忙將小李的文章打了分，交給了鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)長看了看，又和其他班子成員小聲議論了幾句，接著鄉(xiāng)長宣布了小王、小李二人的打分結果。

“小李得100分，小王得61分。根據二人的評分情況，現在我宣布結果，高分淘汰，低分錄取?！?/p>

為啥?請聽鄉(xiāng)長解釋吧。

“庸才看不見別人的才華情有可原，人才看不到別人的才華還不如庸才……”

小李聽了，臉上一會兒紅一會兒白。