黃　瓊

首先讓我們來看2007年中考作文試題中的一道典型試題：

下列兩道作文題，請任選一題作文。

文題一：閱讀下面一段文字，然后按要求作文。

日記本風(fēng)波

早讀課鈴聲響了，符輝疾步邁進初三（2）班教室。同學(xué)們一一進來，鄰座邢小芳意味深長地朝他送來一瞥。教室里朗朗的書聲響起來。語文老師瘦高瘦高，慢步踱進教室，走到講臺上時，一轉(zhuǎn)身，眼鏡后那一雙微瞇的眼發(fā)出狐疑的光直射向符輝。符輝心里“咯噔”一下，慌亂地拉開抽屜去找語文書，這時，他突然發(fā)現(xiàn)，屜子里那本成天陪伴自己的天藍色日記本不見了……

接下來會有什么故事發(fā)生呢？請展開想象，合理構(gòu)思，續(xù)寫下文，將故事補充完整。保留原標題，不需重抄上文，不能在文中出現(xiàn)真實的校名、人名、地名，不能少于500字。

文題二：“心”，支撐著人生；“心”維系著世界。生活的路上，相伴我們的是愛心、真心、熱心、耐心、孝心、良心，有時是一顆苦心換來一顆善心。以心交心，以心換心，我們的心靈就會和諧，有了心靈的交流與融通，心兒就不會寂寞與流淚，世界就會美好。立世創(chuàng)業(yè)，開拓前程，需要的更是虛心、進取心、責任心、奉獻心。人間在乎心意，心兒的放飛，是我們每個人的心愿……

請據(jù)以上提示，自擬一個合適的詞或短語填在下列一處橫線上， 再以此為標題作文。

A、心_____ B、_____心C、_______心

要求：（1）只能從A、B、C中選擇一個標題作文。（2）立意自定，文體不限，敘寫故事，抒發(fā)感慨均可，不少于500字（詩歌不少于20行）。

這是海南省2007年中考作文試題。試題中的文題一，啟用了多年中考中未見的續(xù)寫形式。與此同類的，還有遼寧沈陽市中考試題中的備選題一（“以‘人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。為開頭，寫一篇文章?！保Ｔ俜叛燮渌紖^(qū)，我們發(fā)現(xiàn)，包括擴寫、改寫、讀后感等另類寫作能力考查紛紛登臺，成為2007年中考命題和新一輪中考作文命題改革的新亮點。

縱觀近年來的中考作文試題，有以下兩大特點值得注意：一是另類寫作能力考查受到重視。從上個世紀九十年代末以來，包括續(xù)寫、改寫、讀后感等在內(nèi)的“另類題型”，被認為開放度不夠高、寫作限制性強而備受冷落。以2006年為例，河北邯鄲市課改區(qū)等考區(qū)甚至明確要求“不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫”，在112個考區(qū)中，只有寧夏1個考區(qū)說“擴寫、續(xù)寫、改寫均可”。到了2007年，在125個考區(qū)中，不僅沒有考區(qū)說“不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫”，而且備選題中對續(xù)寫、改寫等“可寫、必寫”的猛增到5個考區(qū)：海南、沈陽、福州、吉林、寧夏（其中，“必寫”的有海南、沈陽、福州等三個考區(qū)）。從數(shù)字上看，一下子增加了4個考區(qū)，說明另類寫作能力考查不約而同地受到了中考命題者的重視。二是另類題型多以選題作文備選項的面目出現(xiàn)。2006、2007兩個年度里，涉及另類寫作能力考查的全部6道試題，都出現(xiàn)于選題作文中，這種做法說明命題者試圖給考生更多的選用文體和表達方式的自由，盡可能地創(chuàng)造出寬松的寫作環(huán)境。

在受到近十年的冷落之后，為什么中考命題者又突然重視起另類寫作能力考查了呢？一是這類試題具有良好的導(dǎo)向性?！墩Z文課程標準》指出：“能從文章中提取主要信息，進行縮寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進行擴寫、續(xù)寫；能變換文章的文體或表達方式等，進行改寫?！庇捎跀U寫、續(xù)寫等受到長期的冷落，一些學(xué)校已經(jīng)不大在意和落實這樣的寫作訓(xùn)練了。另類寫作能力考查，能促進教學(xué)一線全面貫徹《語文課程標準》關(guān)于寫作教學(xué)的精神。同時，以海南考區(qū)文題一為代表的續(xù)寫等方式能“鼓勵學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想”（《語文課程標準》），強化形象思維能力的考查，凸現(xiàn)人文學(xué)科的特性，十分必要；二是具有較強的普適性。給出一定的材料，偏重形象思維的題目，能讓絕大多數(shù)考生有話可說、有情可抒、有議可發(fā)，適應(yīng)面較寬；三是具有足夠的新鮮度。另類題型避開日常教學(xué)中的常見題目，另辟蹊徑，獨樹一幟，并且在材料的選取上容易出其不意，能有效避免押題猜題，有效規(guī)避宿構(gòu)，提高考試的效度和信度。

中考具有引領(lǐng)教改方向、選拔優(yōu)秀人才的作用，另類題型所具有的上述三大特點就是一道好的中考作文命題應(yīng)該具有的特點。有鑒于此，我們預(yù)測，另類寫作能力考查將會更多地進入中考命題者的視野而步入中考，成為選題作文中的重要組成部分。

備戰(zhàn)2008年中考作文，我們對以下幾點需要予以足夠的重視：

第一，要高度重視另類題型的出現(xiàn)。另類寫作能力考查不會大規(guī)模、大面積出現(xiàn)，但是，肯定會呈現(xiàn)相對蓬勃發(fā)展的勢頭。具體到已經(jīng)出現(xiàn)另類寫作能力考查的五個考區(qū)中，寧夏、吉林兩個“可寫”的考區(qū)延續(xù)這樣要求的可能性很大；而海南、沈陽、福州三個“必寫”的考區(qū)存在著2008年繼續(xù)考查另類寫作能力的可能性，但是出于求新求變的目的，他們的考查著眼點更有可能發(fā)生變化：比如，上年度考續(xù)寫，下個年度考讀后感。同時，大連、長春、黑龍江、哈爾濱、山西、陜西、青海、蘭州、濟南、青島、廈門、蕪湖、河南、黃岡、恩施、長沙、永州、益陽、云南、昆明、達州、眉山、河池、柳州、佛山、河源等三年及以上堅持使用選題作文題型的考區(qū)，甚至一些話題、半命題考區(qū)，完全有可能在2008年乃至以后的中考中進行另類寫作能力考查，備戰(zhàn)2008年中考的師生，特別是以上指名考區(qū)的師生們?nèi)f萬不可掉以輕心。

第二，要積極備戰(zhàn)另類題型的寫作。幾種另類題型中，最容易出現(xiàn)的考查方式有續(xù)寫、改寫、擴寫、讀后感等方式。我們要明白，好的續(xù)寫，要求寫作者深刻領(lǐng)會原文內(nèi)容，在保持觀點一致、人物性格一致的前提下，展開合理想象，編出情節(jié)生動、主題突出的新作來；好的改寫，要求寫作者吃透原作，領(lǐng)會大意，根據(jù)新的主題，重新構(gòu)思，或改體裁，或改敘述角度，或改人稱，自成新作；好的擴寫，要保留原有的內(nèi)容、原有人物的性格、原文的結(jié)構(gòu)，增加若干細節(jié)，加以生動敘述、細致刻畫；好的讀后感，要求寫作者了解原作內(nèi)容，聯(lián)系生活實際選取感受最深的一點來寫，把這一點寫深寫透（不必面面俱到）。

需要強調(diào)的是，書信寫作也屬于常考的另類題型。鑒于2007年沒有出現(xiàn)書信體裁的要求，2008年及以后的年份里考書信的可能性大增，請大家一定要作好相關(guān)的準備——寫作時，尤其要注意目的明確，表達清楚，語言得體，格式正確?！锌碱}目是“給某某的一封信”固然好，即便不是“給某某的一封信”，你以書信形式來應(yīng)對常規(guī)試題也是可行的，不錯的。因此，練習(xí)一下書信寫作，是一定管用的。