禁令的出臺(tái)代表了學(xué)校管理層面的良苦用心。近年來(lái)諸多沉迷網(wǎng)絡(luò)、荒廢學(xué)業(yè)的墮落學(xué)子,不但令自己蒙羞、老師扼腕、家長(zhǎng)心碎,也讓學(xué)校有了徹底治理的決心和依據(jù)。一紙禁令,使得大一的新生在一年級(jí)可以遠(yuǎn)離電腦以及網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的誘惑與干擾,能夠?qū)M腔的熱情投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)生活中去,從這個(gè)角度來(lái)看,禁令的出臺(tái)是非常合理且及時(shí)的。
不過(guò)事情往往都是多面的,即便是表面上看來(lái)利國(guó)利民的大決策,如果考慮不周、操作不當(dāng)也有可能出現(xiàn)意想不到的惡劣后果。
諺語(yǔ)說(shuō),潑洗澡水時(shí),連嬰兒也一起倒掉了。能給孩子洗澡的不是父母也是親人,諒不會(huì)狠心如斯。狠心的父母少有,糊涂的父母卻不在少數(shù)。糊涂有時(shí)候是天生的,大多數(shù)時(shí)候卻是與疏忽的意義相同,如牛頓把自己的手表當(dāng)作雞蛋煮了,這叫做一時(shí)糊涂。一時(shí)糊涂的原因有可能在于對(duì)某件事情的某些意義的專(zhuān)注而忽視了其他意義的存在。禁令因此出現(xiàn)了。
禁令所蘊(yùn)含的可以被反對(duì)的爆點(diǎn)太多了:一年級(jí)新生不能配電腦,那么高年級(jí)呢?為什么高年級(jí)可以,高年級(jí)的抵抗力也不見(jiàn)得多強(qiáng);學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生能不能配?如果能,現(xiàn)在學(xué)什么專(zhuān)業(yè)用不到計(jì)算機(jī)呢;不配電腦就不能上網(wǎng),就不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲?學(xué)校附近最多的就是網(wǎng)吧了,晚上去還可以得到不小的折扣。有的學(xué)生拿著一年的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)來(lái)了,沒(méi)上學(xué)也沒(méi)住宿,網(wǎng)吧里有吃有喝有玩,樂(lè)不思學(xué)的事情多了去了。最直接的詰問(wèn)則是,哪條校規(guī)校紀(jì)說(shuō)新生不讓配電腦了?
電腦不是洪水猛獸,配電腦也不是打架斗毆、夜不歸宿、考試作弊,不反映使用者的品質(zhì)問(wèn)題,電腦不過(guò)是個(gè)工具??萍颊軐W(xué)告訴我們,可怕的原子彈不過(guò)是原子能的一種利用而已,我們還可以用來(lái)發(fā)電。從管理學(xué)的角度來(lái)看,這種禁令的出現(xiàn)是管理者不作為或者不會(huì)作為的外在體現(xiàn),是一種貌似有效卻不以人為本的較為粗暴的管理方式,某種程度上說(shuō)這種管理也是低效率的。從管理對(duì)象的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),大學(xué)生的世界觀和人生觀剛剛形成,如何繼續(xù)塑造需要正確的引導(dǎo)而不是一味禁止;從學(xué)生管理工作本身的要求來(lái)說(shuō),“身懷愛(ài)生之心,恪守為師之道,善謀導(dǎo)航之策,多做利生之事”這一學(xué)生管理的基本準(zhǔn)則更多的是希望能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行主動(dòng)幫扶,為學(xué)生的成長(zhǎng)多創(chuàng)造條件而不是為自己的工作掃平障礙。
時(shí)代在發(fā)展, 學(xué)生管理者的工作也日趨復(fù)雜,學(xué)生越來(lái)越注重對(duì)自身權(quán)利的訴求,檢查衛(wèi)生、不讓用危險(xiǎn)電器都被學(xué)生以各種理由默默抵抗。從學(xué)生管理工作者的角度來(lái)看,禁令的使用在一定程度上必然會(huì)減輕管理者的管理成本和時(shí)間,因?yàn)楦颐疤煜轮蟛豁t的畢竟是少數(shù),大多數(shù)學(xué)生盡管不認(rèn)同也不會(huì)出來(lái)反抗。沒(méi)有人在寢室玩游戲、沒(méi)有人在熄燈后利用筆記本電腦進(jìn)行地下活動(dòng),這是一片多么安靜祥和的穩(wěn)定局面。誰(shuí)不愿意看到呢?
不愿看到的事情始終會(huì)出現(xiàn),看看高年級(jí)的寢室里,糾結(jié)纏繞的線纜,淡淡的煙草味道,臟兮兮的襪子和頹廢的面孔。幾年的壓抑終于爆發(fā),不再有禁令的日子里我們靠什么來(lái)管束他們?這時(shí)候的學(xué)生工作者們靠什么來(lái)支撐安靜祥和?靠回憶么,還是把這種無(wú)處不在的墮落視為學(xué)生自身的發(fā)展規(guī)律?
倒掉洗澡水的時(shí)候,別忘了里面還有個(gè)孩子。教會(huì)他在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候自己洗澡、自己倒掉洗澡水,這才不枉父母在倒掉洗澡水時(shí)揀出孩子的來(lái)之不易的不糊涂。