許多專家指出：孩子所表現(xiàn)出的種種問題并不是他們?cè)斐傻?，而是父母?jìng)儾捎昧瞬划?dāng)?shù)慕逃椒?，為自己?shí)施教育制造了困難。為了教育出優(yōu)秀的孩子，父母?jìng)兛蓪⒆约旱慕逃椒ㄅc以下不良教育方式進(jìn)行對(duì)照，如果的確有問題，則應(yīng)盡量避免，以免再次重復(fù)錯(cuò)誤。

1、不做早餐而給零用錢，結(jié)果是孩子養(yǎng)成買零食的習(xí)慣。

2、孩子進(jìn)校讀書就是老師管了，家庭教育無法與學(xué)校教育配合。

3、對(duì)孩子的作息不了解，孩子放學(xué)回家的時(shí)間得不到重視。

4、不注意給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、不主動(dòng)與老師溝通，認(rèn)為只要老師不打電話投訴不家訪就說明孩子沒有問題。

6、在孩子面前講老師的缺點(diǎn)與弱點(diǎn)，導(dǎo)致老師威嚴(yán)的缺失。

7、孩子出現(xiàn)事故總是尋找他人的錯(cuò)，找賠償，讓孩子學(xué)會(huì)推卸責(zé)任。

8、不了解孩子平時(shí)跟誰玩。

9、只是檢查作業(yè)是否完成，而不會(huì)試探性地了解孩子是否真正會(huì)做。

10、以為有母親管教孩子就可以，而不知父母要共同地教育、影響孩子。

11、以為作業(yè)做完就可以看電視，對(duì)看什么電視、看多久電視沒有約束。

12、孩子上網(wǎng)得不到控制。

13、總是覺得自己的孩子不如別人，對(duì)子女期望過高。

14、不懂得去鼓勵(lì)孩子，喜歡諷刺、挖苦、批評(píng)與責(zé)罵。

15、總是重復(fù)錯(cuò)誤，不善于讓孩子在后果中總結(jié)教訓(xùn)。

16、當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難時(shí)，以為找家教就是最好方法，不會(huì)從自己的家庭教育中找原因。

17、過分看重考試成績，忽視對(duì)孩子各方面能力的培養(yǎng)。

18、喜歡擺弄家長權(quán)威，一切都是大人說了算，缺乏親子交流。

19、一味地把孩子關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)，不重視他們生活方面的品質(zhì)養(yǎng)成。時(shí)間久了，孩子在生活上的種種不良習(xí)慣，會(huì)變成性格的一部分。

20、課外閱讀得不到重視，以為學(xué)好課本就行了。

21、不注重孩子愛好的培養(yǎng)，孩子沒有一技之長和愛好。

22、孩子鍛煉不夠，體質(zhì)變?nèi)酢?/p>

23、習(xí)慣于家務(wù)由大人包攬，以為做家務(wù)有礙學(xué)習(xí)。

24、給孩子太多零用錢，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。

25、一些父母認(rèn)為“不打不成才”，常用粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子。

26、以為孩子小時(shí)不懂事，長大了自然會(huì)好，放任孩子行為。

27、不注重父母?jìng)€(gè)人素質(zhì)的提高，以為家庭教育誰都能做好。

28、過分溺愛，總是覺得孩子學(xué)習(xí)很辛苦很累，想方設(shè)法去彌補(bǔ)。

29、以為孩子老實(shí)、聽話就是好，卻忽略了孩子的愿望和要求，忽視了他們的意愿和感受。

30、從來不認(rèn)為自己有錯(cuò)，無論何時(shí)何地。不懂得寬容與民主也是教育。

31、別人學(xué)什么，自己的孩子也跟著學(xué)什么，無主見。