初一學(xué)生米多西有一臺(tái)全波段收音機(jī)，平時(shí)他除了喜歡搞小發(fā)明外，還喜歡看書、踢球、上網(wǎng)和聽廣播。收音機(jī)用處可大了，首先它可以在你聽廣播的同時(shí)解放雙手去做實(shí)驗(yàn)，如果上網(wǎng)的話你的雙手外加雙眼都要“奉獻(xiàn)”給電腦了；其次它體積小，便于隨身攜帶，隨時(shí)可以拿出來聽一會(huì)兒；最后，呵呵，最厲害的就是停電的時(shí)候你既不能上網(wǎng)又不能看書，卻能美滋滋地聽廣播。于是，米多西整天把收音機(jī)帶在書包里，讓收音機(jī)跟隨他“走南闖北”。

這天放學(xué)后，同學(xué)約他一起去踢球，米多西當(dāng)然高興，風(fēng)風(fēng)火火地背上書包直奔操場。綠茵場上，雙方選手已經(jīng)各就各位，米多西被安排踢后衛(wèi)，鎮(zhèn)守右側(cè)大門。臨時(shí)裁判一聲哨響，比賽開始了，雙方你爭我奪，皮球歡快地滾動(dòng)在草坪上。米多西全神貫注，勇猛地切斷了對方前鋒幾次強(qiáng)攻。中場休息。下半場比賽，米多西忘記了時(shí)間。

比賽結(jié)束后，米多西帶著勝利者的微笑來到球場邊找自己的書包，當(dāng)他習(xí)慣性地伸手準(zhǔn)備拿出收音機(jī)來聽時(shí)，忽然愣住了，收音機(jī)不見了!

“誰撿了我的收音機(jī)?”米多西問坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)。

“沒看見，比賽太精彩了，我們光注意場上了?！蓖瑢W(xué)們都搖頭。

米多西無奈地嘆了口氣，肯定是哪個(gè)壞蛋順手牽羊，把自己心愛的收音機(jī)偷去了。米多西贏了球賽，卻丟了收音機(jī)，他悶悶不樂地回到家，把經(jīng)過講給自己的機(jī)器人“搭檔”小強(qiáng)聽?！鞍パ?，你真不小心。不過既然丟了就算了吧，也別太難過。你那么會(huì)發(fā)明創(chuàng)造，不如自己做一個(gè)收音機(jī)?！毙?qiáng)安慰他。

“說得對!”米多西來了精神，“我要制造一臺(tái)永遠(yuǎn)不會(huì)丟的收音機(jī)?！?/p>

“嘻嘻，你真會(huì)開玩笑。哪有永遠(yuǎn)不會(huì)丟的東西呀?”小強(qiáng)發(fā)出模擬笑聲。

“如果我自己就是收音機(jī)，那不就永遠(yuǎn)不會(huì)丟了嘛!”米多西拍拍小強(qiáng)的金屬腦殼。

“你自己是收音機(jī)?”小強(qiáng)驚呼，“不要呀，米多西。你可不能變成比我還多嘴、比我還難看的收音機(jī)呀!”

“胡說什么呀?”米多西告訴他，“人體和其他物體一樣，只要與電臺(tái)的電波頻率產(chǎn)生共振，就可以接收電臺(tái)的聲音了，我只是制作一種電磁波轉(zhuǎn)變聲波的裝置，貼在耳朵里，讓耳膜自己振動(dòng)，把電臺(tái)的聲音放大給我聽?！?/p>

“哦，我明白了，你的耳朵就是喇叭，你的身體就是天線，你自己就是收音機(jī)?！?/p>

“沒錯(cuò)!我要開始做了。”米多西趴在電腦前，飛快地敲擊鍵盤。

不到3個(gè)小時(shí)，“貼膜式人體收音機(jī)”誕生了。因?yàn)闀r(shí)間比較倉促，米多西只做了一只，那貼膜緊緊地粘在耳朵眼里面，米多西立即聽到了滋滋啦啦的噪聲，他咳嗽一聲，波段立即改變了，換了一個(gè)時(shí)斷時(shí)續(xù)的講話聲，他再吸吸鼻子，那聲音清晰了，是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

“小強(qiáng)，我聽見了!”米多西樂起來，“以后再也不用帶收音機(jī)了。”

第二天，米多西高興地去上學(xué)了。第一節(jié)課還沒開始，教室里亂哄哄的，大家七嘴八舌，似乎決心要在老師來之前把廢話都講完。米多西摸摸鼻子，調(diào)節(jié)了廣播頻道，開始聽音樂。除了自己，沒人知道他在聽廣播。

楊老師走上講臺(tái)：“同學(xué)們，打開課本，我們今天學(xué)新課文……”

“老師!”紀(jì)律委員宋莉莉舉手，“錢小虎上課聽廣播?！?/p>

“錢小虎!”楊老師走過來，“怎么回事?”

“我根本沒收音機(jī)?！卞X小虎一臉無辜地站起來，把課桌、書包都翻給大家看，果然什么都沒有。

“宋莉莉，下次向老師報(bào)告要實(shí)事求是，不能亂猜疑同學(xué)?！睏罾蠋煕]想到自己萬分信賴的宋莉莉也有“謊報(bào)軍情”的時(shí)候。

“老師，我明明聽見旁邊有廣播聲，你們聽，還有……”宋莉莉做聆聽狀，楊老師除了自己的喘氣聲什么也沒聽見。這個(gè)宋莉莉，搞什么名堂?

“還有誰聽見廣播了?”楊老師威嚴(yán)地掃視一遍全班。米多西嚇得擰了一下耳朵，“收音機(jī)”戛然而止。

“沒有了?！彼卫蚶蛘f。米多西驚訝極了，宋莉莉居然能聽見和他一樣的廣播!可是，現(xiàn)在世界上只有一臺(tái)“人體收音機(jī)”呀!難道宋莉莉有特異功能?

楊老師說了宋莉莉幾句，居然把她說哭了，宋莉莉萬分委屈地趴在課桌上，她明明聽見旁邊有廣播聲嘛，為什么老師和同學(xué)們都說沒聽見呢?宋莉莉被老師錯(cuò)怪，心里難過極了。而且她還是全班紀(jì)律委員，這太丟臉了。宋莉莉哭了一節(jié)課，兩只眼睛腫得像桃子。

米多西覺得挺對不住宋莉莉的，回家后找到小強(qiáng)要求他配合做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他打開“人體收音機(jī)”，要求小強(qiáng)不斷調(diào)節(jié)感應(yīng)器的頻率，結(jié)果處在某個(gè)數(shù)值時(shí)，小強(qiáng)報(bào)告說聽見了。

“現(xiàn)在播的是國際新聞，沒錯(cuò)吧?”

“我終于明白了。我耳朵接收的電波，又通過我的身體‘天線’發(fā)射出去，當(dāng)有人與這個(gè)頻率發(fā)生共振時(shí)，也能聽見廣播啦。所以我推斷，宋莉莉的人體頻率與我相同，她能聽見我的‘人體收音機(jī)’所有的節(jié)目?！?/p>

第二天上課，宋莉莉又聽見了那個(gè)廣播，她正要舉手，忽然廣播里傳來這樣的聲音：“宋莉莉同學(xué)，你的同班同學(xué)米多西給你點(diǎn)了一首歌，表達(dá)他的歉意……”

啪啪啪啪，歌曲結(jié)束了，全班響起掌聲。楊老師充滿歉意地向宋莉莉道歉，米多西連說對不起，原來米多西已經(jīng)向老師和同學(xué)們說明了事情真相。

宋莉莉開心地笑了，她相信自己是稱職的紀(jì)律委員?！拔乙欢ú还钾?fù)老師和同學(xué)們的希望，認(rèn)真履行職責(zé)，監(jiān)督米多西收聽‘人體收音機(jī)’，維護(hù)課堂紀(jì)律?！?/p>

“啊?”米多西啞巴吃黃連有苦說不出。