摘要：只有明白了道理，明白了學(xué)科的理論，才能科學(xué)地進(jìn)行工作，才能把實(shí)踐中的實(shí)際工作做好。歌唱技術(shù)指導(dǎo)工作的具體體現(xiàn)，是在講清楚道理的前提下，做實(shí)際操作的示范教學(xué)。本文是筆者在進(jìn)行流行音樂(lè)歌唱藝術(shù)教學(xué)中，對(duì)《日月凌空》、《菊花臺(tái)》、《香水有毒》等三首優(yōu)秀歌曲做演唱方法的教學(xué)分析。

關(guān)鍵詞：流行歌曲；流行音樂(lè)教育；斜開(kāi)唱法；歌唱技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-2172（2008）04-0060-04

一、前言

毫無(wú)疑問(wèn)，歌唱藝術(shù)的教學(xué)工作，是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作。歌唱指導(dǎo)教師所做的是一種技術(shù)性、實(shí)踐性、操作性都非常具體的工作。歌唱技術(shù)指導(dǎo)工作的具體體現(xiàn)，是在講清楚道理的前提下，做實(shí)際操作的示范教學(xué)。也就是說(shuō)，歌唱教學(xué)指導(dǎo)工作應(yīng)該包括講道理，以及對(duì)于所講道理進(jìn)行的示范性教學(xué)工作等兩大部分。其實(shí)，常識(shí)也告訴我們只有明白了道理，明白了學(xué)科的理論，才能做好工作，才能把實(shí)踐中的實(shí)際工作做好。但是，有一些歌唱指導(dǎo)者或聲樂(lè)教育工作者，不太愿意講聲樂(lè)教學(xué)的道理，覺(jué)得教師的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神就能夠讓學(xué)生懂得歌唱的真諦。本人理解，一些師生之間，由于長(zhǎng)期教與學(xué)的關(guān)系，形成了相當(dāng)好的默契，的確是教師的某種手勢(shì)和眼神就能夠讓學(xué)生領(lǐng)悟所講之內(nèi)容。黃友葵先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在聲樂(lè)教學(xué)中，由于教與學(xué)是結(jié)合得較之其他學(xué)科更為緊密的個(gè)別教學(xué)，其中教與學(xué)的雙方就顯得尤為重要?！币虼?，本文不打算孤立談歌唱教學(xué)的大道理，不孤立談歌唱的氣息、喉嚨的打開(kāi)、高音的關(guān)閉、頭聲的共鳴等等，也不談歌唱藝術(shù)史論的相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題。只是把筆者在流行音樂(lè)歌唱藝術(shù)教學(xué)中，進(jìn)行具體指導(dǎo)的《日月凌空》、《菊花臺(tái)》、《香水有毒》等三首歌曲的歌唱方法，或者也可稱(chēng)之為教案的教學(xué)思想貢獻(xiàn)給學(xué)生和讀者。

本人認(rèn)為高校的流行音樂(lè)歌唱藝術(shù)教學(xué)，應(yīng)該著力于歌唱肌體的訓(xùn)練，著力于挖掘?qū)W生聲音潛質(zhì)的歌唱教學(xué)工作。我們要培養(yǎng)的是流行音樂(lè)歌唱人才，培養(yǎng)的是接受高等音樂(lè)文化教育體系的藝術(shù)人才。因此，筆者在歌唱指導(dǎo)方案中，除了著重介紹歌唱聲音力度的方法，同時(shí)，所選擇歌曲也多偏重藝術(shù)性、技術(shù)性。在對(duì)于歌曲演唱的敘述上，也較多地闡發(fā)了個(gè)人對(duì)于歌曲人文文化內(nèi)涵的理解。更有意義的是，這也是本人把流行音樂(lè)、流行音樂(lè)的歌唱，進(jìn)行學(xué)術(shù)化、藝術(shù)化、學(xué)院教學(xué)體系化研究的重要內(nèi)容。

另外，需要特別強(qiáng)調(diào)指出的是，本文著重講述的是歌唱方面的指導(dǎo)，正如筆者在專(zhuān)著《通俗歌曲演唱教程》所著的一樣，并非作品曲式，或者作曲技術(shù)方面的分析。

二、演唱《日月凌空》的技術(shù)竅門(mén)

以姚貝娜在08年第十三屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上演唱的《日月凌空》為例，此曲的創(chuàng)作很有技巧性和藝術(shù)性。何謂量身定做？聽(tīng)了姚貝娜演唱的《日月凌空》，也許你能夠悟出一些道理和竅門(mén)。什么是演唱的竅門(mén)？那就是把一首沒(méi)有實(shí)際歌唱難度的歌曲，演唱得能夠讓人們感動(dòng)，演唱時(shí)讓人們能夠在感染中體會(huì)藝術(shù)的魅力。其實(shí)，《日月凌空》就是一首并沒(méi)有多少歌唱難度的歌曲，甚至，包括歌唱中的最高音也不屬于很高的音位。如果不仔細(xì)分析這首歌曲，乍一聽(tīng)，好像是一首比較有難度的歌曲。但是，就專(zhuān)業(yè)歌手而言，或者，就高校流行音樂(lè)演唱專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是一首比較容易演唱的歌曲。

整首歌曲結(jié)構(gòu)合理，安排巧妙。特別是曲作者為歌唱者設(shè)計(jì)的，能夠在舒適的歌唱音區(qū)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容上，做了精深的研究。加之，歌手姚貝娜細(xì)膩、藝術(shù)性的歌唱效果，讓人們對(duì)這首歌曲留下了深刻的印象。《日月凌空》的確是一首值得去揣摩的優(yōu)秀歌曲。

歌曲先是在低音區(qū)域、帶有人聲合唱的伴唱前奏，然后是人聲所發(fā)出的第一個(gè)歌唱的句子：“當(dāng)日和月”，其中的“當(dāng)”字，以1=bA調(diào)演唱，是ba1音，也即任何歌手在這個(gè)位置上都容易發(fā)出明亮的聲音。而“日和月”三個(gè)字是在c1和bd1音位上。按理說(shuō)，對(duì)于一般歌手而言，c1和bd1音位的字詞是比較容易歌唱明亮的。但是，沒(méi)有接受過(guò)一定歌唱經(jīng)驗(yàn)的歌手在這個(gè)音位上也唱不出好的聲音，因此，教學(xué)中要求學(xué)生在演唱“當(dāng)”這個(gè)字的時(shí)候，要亮出聲音來(lái)。甚至，在“當(dāng)日和月”這一句的整個(gè)演唱上都應(yīng)該亮出聲音來(lái)，不能讓人覺(jué)得歌曲一開(kāi)始就沒(méi)有聲音。而且，這種亮要一直延續(xù)到“天空上交疊”的“天”字上。因?yàn)樽髑液苡行臋C(jī)的把“天”字做了高于“當(dāng)”字音高的安排。但是，“天”字后都是比較弱音位的字詞，因此，演唱的時(shí)候，一定要注意氣息的支撐，直到“誰(shuí)分得清宇宙邊界”的“誰(shuí)”字的稍微揚(yáng)出。接著的“邊界”兩字也一定要歌唱的有亮度，特別是“界”字，要求做到強(qiáng)爆破之后的弱延長(zhǎng)歌唱。

“多少煙火早在歲月中凋謝”此句有兩個(gè)關(guān)鍵的字，“多”、“歲”，一定要歌唱得有亮度。盡管“多”字是“uo”元音，不屬于斜開(kāi)字音，也就是說(shuō)不容易歌唱亮出聲音來(lái)，但是，這個(gè)字的音位不高，與第一個(gè)句的“當(dāng)”字一樣，在ba1音上，完全可以在強(qiáng)氣息的支持下，用強(qiáng)氣流的力度振動(dòng)聲帶，再把口腔圓空起來(lái)就能夠做到。“歲”字是很好演唱的字，只要斜開(kāi)到位，也即腮幫稍加用力，兩嘴角稍微向兩邊裂開(kāi)就能夠把這個(gè)字音歌唱好。“歲”字的歌唱亮度，要一直延續(xù)到“千年之后熱情化作冰冷的鐵”的“千年” 兩字上，再以飽滿情緒歌唱“熱情化作”后，要及時(shí)換氣，內(nèi)斂地、氣多聲少地演唱“冰冷的鐵”4個(gè)字?！氨涞蔫F”這4個(gè)字，不能以熱烈的聲音去演唱，要給聽(tīng)者以弱唱的感覺(jué)。之所以說(shuō)是弱唱的感覺(jué)，是因?yàn)檫@句話強(qiáng)調(diào)的是有內(nèi)涵的表現(xiàn)，既要讓聽(tīng)者聽(tīng)到歌唱的聲音，又要以聲音打動(dòng)、感染聽(tīng)者，要讓聽(tīng)者確實(shí)覺(jué)得“鐵是冰冷的”。 無(wú)論是在聲音的亮度、力度上，還是在給聽(tīng)者的意境感覺(jué)上，都要讓“熱情化作”與“冰冷的鐵”形成鮮明的對(duì)比。

就作曲技術(shù)、音樂(lè)旋律的進(jìn)行來(lái)講，從“屋子的悲”開(kāi)始是第一段旋律的再現(xiàn)。“屋” 也是不容易亮出聲音來(lái)的字，因此，方便歌唱出聲音的“的”、“悲”等字，要盡量發(fā)出聲音。不過(guò)，即使這句缺少點(diǎn)聲音也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椤懊鎸?duì)著荒野”的“面”字，肯定能夠把它歌唱的明亮和具有力度的?！爸旒t的唇”與“屋子的悲”旋律、字詞結(jié)構(gòu)相同，但音位更低，更不容易歌唱出聲音來(lái)。而且，下句的“說(shuō)不出離別”也是在低音區(qū)域，因此，為了歌曲的整體效果，要求把“離別”兩字歌唱的爆破出聲。

接下來(lái)的“多少塵埃心事浩茫的長(zhǎng)夜”，歌唱方法與“多少煙火早在歲月中凋謝”一樣，略有不同的是“浩”字的歌唱，“浩”字是“ao”復(fù)合元音的字，歌唱的時(shí)候，首先要發(fā)好的是“a”元音，要強(qiáng)調(diào)在“a”元音上的強(qiáng)真聲爆破性的歌唱和延長(zhǎng)，然后腦子想一下“o”元音就可以歸韻了?！扒曛笠磺惺欠穸急煌鼌s”的“千年”，一定要采用強(qiáng)真聲振動(dòng)聲帶的歌唱方法?！耙磺小钡母璩惨帱c(diǎn)聲音，當(dāng)然，最重要的是在“卻”字上的延長(zhǎng)音?！皡s”字這個(gè)音不高，在c2的音位上，稍微經(jīng)過(guò)一定專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生都能歌唱好這個(gè)音。只是要有歌唱的信心，以及注意斜開(kāi)的張嘴和氣息對(duì)于歌唱聲音的支撐等等，就能夠很好地完成這個(gè)音。為了這個(gè)“卻”字能夠在歌唱中延長(zhǎng)的有亮度、力度，一定要在“否”字后做深呼吸的換氣準(zhǔn)備。接著重復(fù)的“千年之后”句子的前4個(gè)字，要以感嘆般的氣息和感覺(jué)去歌唱，在及時(shí)換氣后，使用氣多聲少的方法，繼續(xù)歌唱“你翻云覆雨的手”。其中，注意“雨”字要快速以“i”元音歸韻，“手”字的歌唱要以“豎開(kāi)”的方法發(fā)出歌唱的聲音來(lái)。然后，以強(qiáng)真聲爆破歌唱后一句的“在哪”兩字，只有這兩個(gè)字歌唱的有亮度和力度，下面的“一個(gè)詩(shī)篇里能找到溫柔”才能夠舒展胸懷的歌唱出來(lái)。要注意“溫”字，是在“e”元音的發(fā)聲狀態(tài)中。后一句“千年之后，你憂傷似海的愁”的“千年之后”，與前句字詞的歌唱要求一樣，只是這句著重要強(qiáng)調(diào)的是“海”字的強(qiáng)真聲歌唱?！皭?ài)不是”急促換氣，“恨不是” 急促換氣，然后采用氣多聲少的歌唱方法爆破“他”字，“全部的理由”的“理由”也是以“豎開(kāi)”的方法進(jìn)行歌唱。

“還記得千年之前某個(gè)時(shí)候”，這句由于逐漸進(jìn)入歌曲的高潮部分，因此，這句中的“還”、“ 千”、“ 前”等字詞都要歌唱的鏗鏘有力。特別是“還”字，一定要強(qiáng)真聲演唱。深呼吸后，仍然采用氣多聲少的歌唱方法歌唱完“花兒開(kāi)在春色滿圓路的盡頭”。其中，技術(shù)上要注意“圓”字后的休止換氣。

歌曲最后是一個(gè)補(bǔ)充樂(lè)句：“天氣就好象被風(fēng)吹拂的絲綢”，以及補(bǔ)充重復(fù)的疊句：“你的淚”、“滑落在”、“灰飛煙滅的袖”。其中，包含了許多歌唱的技術(shù)問(wèn)題。補(bǔ)充句主要體現(xiàn)在補(bǔ)充了歌唱的熱情、補(bǔ)充了歌曲的動(dòng)力、補(bǔ)充了歌曲高潮的感染力等等多個(gè)方面。注意“絲綢”的“絲”字的歌唱，如果這首歌曲以1=bA調(diào)演唱，“絲”字實(shí)際歌唱的最高音在be2，這也是這首歌曲的最高音，可以使用虛聲的歌唱方法來(lái)演唱，也可以采用虛實(shí)結(jié)合的方法。姚貝娜使用的是虛聲的歌唱方法，效果是不錯(cuò)的。這也證明在流行歌曲的演唱方面，虛聲和實(shí)聲結(jié)合的重要性?！澳愕臏I”、“滑落在”采用急促換氣的方法，“灰飛煙滅”4個(gè)字屬于比較容易歌唱的斜開(kāi)字音，歌唱的時(shí)候要盡量發(fā)出聲音來(lái)。

依據(jù)流行歌曲常用的曲式結(jié)構(gòu)，這首歌曲到此就算是完整地演繹了一遍。但是，也正如許多流行歌曲的做法一樣，這首歌曲仍然采用了在間奏音樂(lè)后，再基本完全重復(fù)一遍歌曲的曲調(diào)和內(nèi)容的創(chuàng)作手段。不過(guò)，這首歌曲在音樂(lè)曲調(diào)間奏前的強(qiáng)虛聲的人聲呼喚，成為歌曲歌唱中實(shí)聲和虛聲的黏合劑，增添了歌曲的藝術(shù)感染力。同時(shí)，這段虛聲的呼喚，能夠使人們堅(jiān)信歌手演唱的實(shí)力。因此，學(xué)習(xí)這首歌曲的時(shí)候不能忽略這段前奏。

總體來(lái)講，這是一首容易演唱的歌曲，雖然歌曲中還有一些八度的跳進(jìn)，但是，基本上是在人聲的自然聲區(qū)內(nèi)，不會(huì)讓人覺(jué)得突然，歌唱者也不覺(jué)得有難度。

三、演唱《菊花臺(tái)》的藝術(shù)要點(diǎn)

周杰倫創(chuàng)作、演唱的許多歌曲，大家都十分熟悉。也許他的那些說(shuō)唱調(diào)風(fēng)格歌曲很流行，也的確有其流行的道理。不過(guò)，筆者教學(xué)中很少用到，而更多的是利用他演唱的《菊花臺(tái)》、《發(fā)如雪》、《千里之外》等等抒情優(yōu)美、旋律舒展的歌曲?！毒栈ㄅ_(tái)》是一首音樂(lè)旋律清新、節(jié)奏簡(jiǎn)單、容易上口，更賦有中國(guó)文化內(nèi)涵的優(yōu)秀流行歌曲，從教學(xué)訓(xùn)練的角度講，這也是一首能夠讓學(xué)生歌唱時(shí)發(fā)出很有亮度聲音的歌曲。因此，適合用于教學(xué)之中。

歌曲一開(kāi)始，就應(yīng)該以心胸開(kāi)闊般地、深情、興奮的但又要顯得平靜地狀態(tài)進(jìn)行歌唱：“你的淚光”，而且，這句必須全部采用強(qiáng)真聲、有聲音亮點(diǎn)的歌唱方式?！肮狻弊趾笫切葜挂慌模糜糜趽Q氣。“柔弱中帶傷”，除了“傷”字強(qiáng)爆破，弱延長(zhǎng)外，其他字可以采用弱真聲的方法歌唱，因?yàn)樯暇鋸?qiáng)真聲的歌唱可以彌補(bǔ)這句的弱唱。雖然“傷”字是兩拍，然而，在這個(gè)字上的強(qiáng)爆破，弱延長(zhǎng)歌唱，同時(shí)也可以造成提前換氣?！皯K白的月彎彎”一句，必須每個(gè)字全部用強(qiáng)真聲歌唱，因?yàn)榫o接著“鉤住過(guò)往”的前3個(gè)字都是弱真聲歌唱，“往”字又必須做到強(qiáng)爆破，弱延長(zhǎng)的歌唱。在充分換氣后，以嘆息、感嘆的感覺(jué)歌唱：“夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜”?！八弊忠欢ㄒ龅綇?qiáng)爆破，弱延長(zhǎng)的歌唱?！笆钦l(shuí)在閣樓上冰冷地絕望”，這句突出的斜開(kāi)字詞有：“誰(shuí)”、“在”、“絕望”等等?！坝贻p輕嘆，朱紅色的窗，我依身在紙上被風(fēng)吹亂。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷香，隨風(fēng)飄散你的模樣?！被旧鲜窃谥貜?fù)前段音樂(lè)旋律中重新的填詞。在音樂(lè)的把握上，可以參考前面的歌唱指南，要求基本一樣。但是，在字詞上就有所變化和不同，譬如，“雨”、“朱”、“夢(mèng)”、“?！钡茸衷~要弱唱；“在”、“遠(yuǎn)”、“化”、“隨”、“散”等字則必須強(qiáng)真聲歌唱，需要特別提醒。另外，每句最后的“窗”、“亂”、“方”、“香”等字，在換氣后，要做到強(qiáng)爆破，弱延長(zhǎng)的歌唱。歌曲自此第一段結(jié)束了，由于第一段旋律多級(jí)進(jìn)音程的設(shè)計(jì)，使得音樂(lè)旋律在平穩(wěn)中行進(jìn)。整段音樂(lè)基本沒(méi)有太多類(lèi)似音程、音高、節(jié)奏等音樂(lè)技術(shù)方面以及歌唱技術(shù)方面的難度。

《菊花臺(tái)》歌曲的所有歌唱難點(diǎn)，都在歌曲的第二段中。因此，在歌唱第二段前需要進(jìn)行逐字分析?！熬栈N爛地?zé)币痪洌?按照本人提出的斜開(kāi)歌唱理念，“菊”字屬于“u”元音，應(yīng)該以弱真聲方式演唱。但由于這個(gè)字處于歌唱的較低音區(qū)，因此，完全可以給點(diǎn)強(qiáng)氣息，讓聲帶多點(diǎn)振動(dòng)，就能夠把這個(gè)字歌唱的稍微強(qiáng)、亮一些。再者，畢竟這個(gè)字也是屬于這首歌曲《菊花臺(tái)》的主題詞，歌唱得強(qiáng)、亮一些也是應(yīng)該的。“菊”字歌唱強(qiáng)之后，這句的字幾乎都可以歌唱的比較強(qiáng)。那么，最后的“燒”字，既可以做強(qiáng)爆破、弱延長(zhǎng)的處理，也可以弱真聲地歌唱。從實(shí)際教學(xué)來(lái)看，把“燒”字的演唱做弱處理，便于下句“你的”的強(qiáng)氣息歌唱。由于有前句較多的亮音，如果按照歌唱的強(qiáng)弱設(shè)計(jì)，后句“你的笑容已泛黃”，除了“笑”、“泛”兩個(gè)字一定要強(qiáng)真聲歌唱外，其余就都可做稍微弱的處理。但是，由于這里“你的”兩字純五度的大跳音程，以及a2的歌唱高音，所以，必須唱強(qiáng)這兩個(gè)字，這也是這首歌曲的最大難點(diǎn)。周杰倫的原唱是把第一次出現(xiàn)的這個(gè)“你的”，做的假聲（弱真聲）方式的處理；把“你的影子剪不斷”中，第二次的“你的”才以強(qiáng)真聲進(jìn)行的歌唱。最后的“黃”字，容易做強(qiáng)爆破，弱延長(zhǎng)的歌唱處理?！盎淙藬嗄c，我心事靜靜躺”一句，是很重要的歌唱暫歇區(qū)。一是歌唱處于低音區(qū)，二是有許多“a”元音的斜開(kāi)字詞，所以，要利用這句的有利條件，做充分換氣、過(guò)度的準(zhǔn)備，為歌唱難點(diǎn)的爆發(fā)力儲(chǔ)備力量。嘆息般歌唱“被風(fēng)亂，也微搖”后，強(qiáng)真聲完成第二個(gè)a2高音的歌唱。“獨(dú)留我孤單在湖面神傷” 除了“單”、“在”字，做強(qiáng)真聲歌唱外，其余字詞基本采用弱真聲歌唱。另外，注意在“面”字后換氣，再?gòu)娜莞璩吧駛眱勺郑瑫r(shí)，也就可以把“傷”字做強(qiáng)爆破，弱延長(zhǎng)的歌唱處理。

到此，筆者已經(jīng)把這首歌曲基本做了從頭到尾的歌唱指南和分析。然而，由于歌曲旋律又從頭至尾做了完整的反復(fù)，而且，又完全填入了新的歌詞。所以，嚴(yán)格的講，應(yīng)該還是有必要再做演唱的指南。但是，從整體看來(lái)，新填入歌詞的詞韻和歌唱字詞的風(fēng)格，基本沒(méi)有發(fā)生太大的變化，所以，在此省略去歌唱指南。只是最后需要指出，歌曲最后在第二段上的轉(zhuǎn)調(diào)，運(yùn)用了很得意的創(chuàng)作技術(shù)手段，使得歌曲的高潮部分更加激動(dòng)人心，更加耐人尋味。

四、《香水有毒》的文化內(nèi)涵

《香水有毒》是2006年由網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始流行起來(lái)的、很有藝術(shù)個(gè)性和文化內(nèi)涵的流行歌曲。但是，她的藝術(shù)魅力，并不是馬上就讓人們能夠體味得到。發(fā)妻說(shuō)，那年辦公室里的年輕人經(jīng)常在放這首歌曲，但是，當(dāng)時(shí)她無(wú)論是有意還是無(wú)意聽(tīng)了后，都沒(méi)有感覺(jué)到它的優(yōu)秀之處。也就是說(shuō)，歌曲本身并沒(méi)有太大的吸引力，但當(dāng)她偶然一次聽(tīng)了我給學(xué)生上課時(shí)講述了怎么去理解和演唱這首歌曲后，她再仔細(xì)去傾聽(tīng)，則逐漸能夠品味出這首歌曲的藝術(shù)魅力了，說(shuō)明這是一首需要理解和細(xì)心品味的歌曲。加之，2006年讓世人能夠感受到的優(yōu)秀流行歌曲，相對(duì)其他年份又是比較多的一年。譬如，周杰倫的《千里之外》、《菊花臺(tái)》，王力宏的《大城小愛(ài)》、張敬軒的《斷點(diǎn)》、周筆暢的《筆記》，信樂(lè)團(tuán)的《離歌》、《死了都要愛(ài)》，以及周傳雄的《寂寞沙洲冷》等等，都是這一年人們所熟悉的歌曲。因此，也許是人們記憶不過(guò)來(lái)那么多“好聽(tīng)”的歌曲作品。其實(shí)，一首歌曲的傳世，總是有其多種的原由促成，有它特有的社會(huì)、文化背景。對(duì)于那些不喜歡這首歌曲的人而言，不用說(shuō)，自然是不會(huì)去了解這首歌曲的文化內(nèi)涵，也就不了解這首歌曲所表達(dá)的高尚情操。即使喜歡這首歌曲的人，能夠被這首歌曲的藝術(shù)魅力所感染，但是，也許不一定能夠講清楚它的藝術(shù)魅力。因此，為了讓更多的人能夠了解、欣賞這首歌曲的藝術(shù)魅力，我們就來(lái)談?wù)劇断闼卸尽愤@首歌曲的文化內(nèi)涵，談?wù)勥@首歌曲的歌詞意境，談?wù)勥@首歌曲詞曲結(jié)合貼切的技術(shù)手段等等。

這是一首純粹由電聲樂(lè)隊(duì)伴奏的歌曲，清脆的吉他前奏音符，絕對(duì)不缺少流行音樂(lè)的元素。同時(shí)，由于吉他的前奏音樂(lè)模仿我國(guó)民族樂(lè)器的音色，使得歌曲又很有國(guó)樂(lè)的風(fēng)格韻味。歌曲在清新的前奏后，第一段的總體音樂(lè)形象是柔情、平和的，同時(shí)，又包含略有區(qū)別的兩個(gè)主題，或者可以稱(chēng)之為兩種情緒的音樂(lè)形象。第一個(gè)音樂(lè)形象“我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)這樣一個(gè)男人，他說(shuō)我是世上最美的女人。我為他保留著那一份天真，關(guān)上愛(ài)別人的門(mén)?！备璩娘L(fēng)格很是親切和甜蜜，歌聲應(yīng)該是充滿了對(duì)于過(guò)去幸福生活美好的回憶。歌唱的時(shí)候，除了把握重要的歌唱腔體的斜開(kāi)技術(shù)外，特別是“這樣”、“男人”、“最美”、“為他”、“那一份”、“別人”等等斜開(kāi)字音的字詞，再就是要掌握悠長(zhǎng)氣息的音樂(lè)表現(xiàn)。只有在把控了氣息“呼”和“吸”技術(shù)的前提下，才有可能讓人們從歌聲中感受到悠長(zhǎng)氣息的流動(dòng)。

盡管第二個(gè)音樂(lè)形象講述的內(nèi)容仍然柔情似水，但已明顯有了不滿的情緒?！耙彩沁@個(gè)被我深?lèi)?ài)的男人”這是一句很動(dòng)情的話，一定要用比較有亮度的聲音表現(xiàn)出來(lái)。除了“是”、“我”字弱唱外，其他字詞基本上都以強(qiáng)真聲歌唱。歌唱“把我變成世上最笨的女人”這句的時(shí)候，最要強(qiáng)調(diào)的歌唱重音是“最笨”二字?！八f(shuō)的每句話”的“他”，是主人翁對(duì)于自己親愛(ài)男人的昵稱(chēng)，“他說(shuō)的每句話”當(dāng)然也就記得清楚了，當(dāng)然也就“都會(huì)當(dāng)真”。因此，歌唱的時(shí)候，要以很深情的方式表達(dá)出來(lái)。

歌曲的第二段旋律略微挑高，歌唱的聲音上揚(yáng)，把前段的那種不滿開(kāi)始公開(kāi)化，用歌聲表達(dá)出主人翁對(duì)于情感變質(zhì)的怨言：“我的要求并不高”，再是委婉挽回的請(qǐng)求：“待我像從前一樣好”。接著，歌唱的情緒略微激動(dòng)一點(diǎn)：“可是有一天你說(shuō)了同樣的話，把別人擁入懷抱”，盡管情緒沒(méi)有爆裂出來(lái)，但是，歌唱情緒的怨言卻越來(lái)越明顯和強(qiáng)烈了。這時(shí)候歌唱的狀態(tài)，既要有聲音的張力，又要有悠長(zhǎng)氣息的支持，既要把斜開(kāi)字音的字頭爆破出聲來(lái)，又要做到含蓄的收斂。

歌曲高潮段的音樂(lè)形象最讓人印象深刻，也是這首歌曲的難點(diǎn)。歌曲在創(chuàng)作技術(shù)上沒(méi)有做任何變調(diào)處理，而是突然連續(xù)做了四度、五度的跳進(jìn)，使得這首歌曲的音域變寬，如果這首歌曲按照原唱的1=bA調(diào)歌唱，這句“你身上有她的香水味”中的“她”字的高音到be2?！笆俏冶亲臃傅淖铩２辉撔岬剿拿?，擦掉一切陪你睡?！边@種在曲調(diào)上連續(xù)的大跳，歌唱的聲音突然跳高的爆發(fā)，與憤怒愛(ài)人的背叛心情很吻合。而且，接下來(lái)的補(bǔ)充句的愛(ài)情觀，升華了歌曲的社會(huì)意義：“你身上有她的香水味，是你賜給的自卑，你要的愛(ài)太完美，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)” 。這種不接受不專(zhuān)一的愛(ài)情觀，也是人類(lèi)當(dāng)今很高尚的情操。其中“她的美”、“太完美”的“她”、“太”是歌曲的最高音f2。從歌曲最開(kāi)始句在小字組be音位上的“我”字，到這句的音是兩個(gè)八度明，說(shuō)的跳躍這是一首很有難度的歌曲，而且女聲的f2當(dāng)然也是比較高的音位，需要利用虛聲技巧來(lái)歌唱。另外，雖然這是一首女聲演唱的歌曲，而且，歌手胡揚(yáng)林也演繹的不錯(cuò)，很有藝術(shù)個(gè)性。但是，男聲翻唱效果也不錯(cuò)，譬如，男歌手阿木的翻唱就很有藝術(shù)感染力。男聲適合用1=bB 調(diào)來(lái)歌唱，其最高音到g2音位。

五、結(jié)語(yǔ)

關(guān)于流行歌曲的教學(xué)分析，或者可以稱(chēng)之為流行歌曲歌唱指導(dǎo)的文章，筆者計(jì)劃今年在幾個(gè)主要音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表幾篇，嘗試做點(diǎn)表演學(xué)學(xué)科中的歌唱學(xué)研究。而且，文章著重的還是流行歌曲的歌唱教學(xué)指導(dǎo)研究，期盼與好此道的學(xué)友共研心法，切磋妙招。也敬請(qǐng)讀者瀏覽筆者在其他刊物上發(fā)表的類(lèi)似文章，以及其他歌曲演唱方法的分析文章。

責(zé)任編輯：李姝

參考文獻(xiàn)：

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