關(guān)鍵詞： 大學(xué)新生；場依存性；場獨(dú)立性；空間想象力

摘要：采用“鑲嵌圖形測試”和“空間想象力測驗(yàn)”對某師范大學(xué)新生進(jìn)行測試，可探討大學(xué)新生認(rèn)知風(fēng)格的類型和空間想象力，探索認(rèn)知風(fēng)格與空間想象力之間的關(guān)系，以及不同性別學(xué)生在這兩方面存在的差異。結(jié)果表明：大學(xué)新生整體傾向于場依存性認(rèn)知風(fēng)格，空間想象力欠缺；認(rèn)知風(fēng)格在性別上存在顯著性差異，男生更傾向于場獨(dú)立性，女生更傾向于場依存性；不同認(rèn)知風(fēng)格大學(xué)新生的空間想象力存在顯著差異，場獨(dú)立性者空間想象力更好。

一、引言

認(rèn)知風(fēng)格(cognitive style)的最早研究源于瑟斯頓(L.L.Thourstone)，其后，Allpon認(rèn)為它是個人典型或習(xí)慣性地解決問題、思考、知覺、記憶等的模式，Tennant認(rèn)為它是“個體的特征和一貫性的組織和加工信息方式”。

“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”。