有一只笨狼，獨(dú)自在森林里呆得太久了，不耐煩了，就想去上學(xué)。他想，學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會(huì)很好玩。

笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。

第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個(gè)字，告訴大家說：“這是蘋果?！?/p>

“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的?！北坷堑谝粋€(gè)站起來反對說。

“是呀，笨狼說的沒錯(cuò)，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子?！逼渌暮⒆育R聲說。

“這是‘蘋果’兩個(gè)字，又不是真正的蘋果?！崩蠋熒鷼獾卣f。

“為什么蘋果不是真正的蘋果?”笨狼又問。

“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說。

“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧!”老師說。

于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本沒有吃過小紅帽!”

“也許是你爸爸干的?！币粋€(gè)小朋友說。

“我爸爸不會(huì)干這種事!”

“也許是你爺爺?”

“也可能是你太爺爺?”

笨狼想了想，不再吭聲了，因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。

老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧!”

笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學(xué)生。

“預(yù)備，跑!”

老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記拐彎兒，因此，他筆直地穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。