一望無(wú)際的蘆葦蕩開(kāi)始漸漸泛黃，秋天來(lái)了。

玉梅手捧講課教材輕輕地推開(kāi)教室的門(mén)，她習(xí)慣地望了一眼四周，覺(jué)得今天的氣氛有點(diǎn)異樣。

玉梅走上了講臺(tái)，她看了看下面，臉上露出笑容。

十二名學(xué)生這會(huì)兒也睜著大大的眼睛期待著玉梅老師上課。孩子們知道老師上課是很守時(shí)的。

可玉梅老師拿著白粉筆的手沒(méi)往黑板上寫(xiě)，而是微笑著指了指后排說(shuō)：歡迎劉建立同學(xué)。

玉梅老師的話有點(diǎn)突然，引得學(xué)生們的頭齊齊往后轉(zhuǎn)。那個(gè)叫劉建立的“同學(xué)”這時(shí)站起來(lái)深深地朝前鞠了一躬。

老師，我們同學(xué)的年齡好大喲？同學(xué)們一臉驚訝地問(wèn)。

現(xiàn)在上課。玉梅老師笑著說(shuō)。

四十五分鐘的課很快結(jié)束了。

啥時(shí)候來(lái)的？玉梅老師走下講臺(tái)問(wèn)那個(gè)叫劉建立的小伙子。

早上。

怎么突然想到來(lái)聽(tīng)我課？玉梅老師問(wèn)。

外面好冷，我凍了兩個(gè)小時(shí)了。聽(tīng)老師的課心里就會(huì)暖和。

學(xué)會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話了，呵呵。我的寢室就在邊上，你應(yīng)該去找我就不會(huì)受凍。

沒(méi)事，外面闖蕩慣了，這點(diǎn)冷算不了啥。

還沒(méi)問(wèn)你情況呢，怎么來(lái)學(xué)校了？結(jié)婚了嗎？玉梅老師問(wèn)。

我就是為此事來(lái)找你的。

找我？為結(jié)婚的事？玉梅老師問(wèn)。

是的。

告訴老師，怎么回事？玉梅老師急著問(wèn)。

我想……

想啥？說(shuō)呀。玉梅老師說(shuō)。

老師，你一定要答應(yīng)我的，一定要滿足我這個(gè)心愿。

啥心愿？玉梅老師納悶地看著劉建立。

我要結(jié)婚了。

好呀，祝福你。玉梅老師開(kāi)心地笑了起來(lái)。

結(jié)婚那天，請(qǐng)老師幫我戴上“母親花”好嗎？

“母親花”？玉梅老師驚疑地問(wèn)。

是的，這是這兒島上的風(fēng)俗。男孩子結(jié)婚那天，母親要給兒子戴上“母親花”。

我答應(yīng)你。玉梅老師眼淚刷地下來(lái)了。

謝謝老師，今天我就為這事來(lái)的。劉建立突然跪下來(lái)，從口袋里掏出一朵小紅花。

別這樣，孩子，你結(jié)婚那天老師一定幫你戴上“母親花”。玉梅老師動(dòng)情地說(shuō)。

老師，他是誰(shuí)呀？學(xué)生們圍上來(lái)問(wèn)。

像你們一樣，我的一個(gè)學(xué)生。玉梅拿著小紅花看著走出校門(mén)的劉建立出神地說(shuō)。

他怎么走了？還來(lái)上課嗎？

他每節(jié)課都在聽(tīng)老師講呢。玉梅老師微笑著說(shuō)。

老師，小紅花真好看，是這位叔叔送的嗎？

這小紅花叫“母親花”，叔叔結(jié)婚那天，老師要把它戴在叔叔的胸前。

叔叔也沒(méi)有媽媽嗎？

是的，一個(gè)孤兒。

老師，等我們結(jié)婚時(shí)，你也幫我們戴“母親花”好嗎？

好的，你們十二個(gè)學(xué)生，等長(zhǎng)大了，老師全給你們戴上“母親花。”

玉梅說(shuō)這話時(shí)，眼淚止不住流下來(lái)。那個(gè)時(shí)候，她看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的蘆葦蕩很黃很黃，一叢叢堿蓬子紅彤彤的。