圖/王洪武

［習(xí)作原色］

老師，別忘了你的諾言

哈爾濱市德強(qiáng)雙語小學(xué)五（3）班 李斯琪

有人奇怪地問我為什么寫這個題目？還有人問我，老師給你什么諾言了？①想知道其中的秘密就慢慢往下看吧。

我呆在家沒什么事，就對媽媽說：“我去看看奶奶可以嗎？”媽媽說：“是不是又想到奶奶家玩兒電腦呀？”心想：媽媽也太厲害了，怎么一下子就猜出了我的心思，會讓我去嗎？媽媽說：“可以，但是要早回！”②

我高高興興③地來到奶奶家，我進(jìn)門和奶奶問好后，第一件事就是打開電腦，然后登錄QQ，④我就和姜老師聊了起來。⑤月亮上的公主：“老師好！”苦柚：“你好！快開學(xué)了，假期你寫了幾篇作文??？”月亮上的公主：“老師，我寫了幾篇，水平不是很高，等開學(xué)時你再幫我修改一下，行嗎？我還想讓自己的作文登報呢！”苦柚：“我可以幫你修改作文，但你學(xué)作文不要怕累，即使不能登報也不要氣餒?！墩{(diào)皮蟲》這篇文章你就寫得很有特色，我已經(jīng)推薦給《快樂作文》的編輯了，等一會兒我把你寫的《調(diào)皮蟲》先刊登在校園網(wǎng)上。”⑥月亮上的公主：“謝謝老師?！被丶液笪野堰@個消息告訴了媽媽。⑦

今天和老師聊（liáo）天，得知我的作文可以登報的消息，我心里很高興。⑧

［名師畫板］

在描寫人物的心理活動時，如果是寫自己的心理活動，可以采取直接描寫的方式，用“心想”、“我想”提示，若是寫他人的心理活動往往要借助于人物的語言（對話）、動作、表情等來體現(xiàn)。這篇文章中既有寫自己的心理活動，又有寫他人的心理活動。仔細(xì)讀讀下文，看看小作者是怎樣巧妙安排的。

〖彩筆點睛〗

本文開頭采用了借題發(fā)揮的寫法，可將兩個問句改為——看了這個題目，大家一定會奇怪地問我：“老師答應(yīng)你什么諾言了？”

在媽媽的后面加上“一本正經(jīng)”會更切合實際些。

“高高興興”雖能體現(xiàn)人物的心情，但還不夠符合人物的特點，將“高高興興”改為“連蹦帶跳”。

在這里加上“碰巧姜老師在線”，否則，怎么這么巧，上線就和老師聊天?。?/p>

這里應(yīng)該另起一段，具體寫聊天的情景，每一次對話都應(yīng)該另起一段。

聽老師這樣說，此時你的心情怎樣呢？可在這里加上“這時，我的心里像吃了蜜一樣甜”。

這里應(yīng)另起一段，媽媽在分享你的快樂的時候是怎樣的一種表現(xiàn)呢？請寫出來。

結(jié)尾最好能夠巧妙地點題喲，看看怎樣修改更合適？

［A+樣片］

看了這個題目，大家一定會奇怪地問我：“老師答應(yīng)你什么諾言了？”

想知道其中的秘密就慢慢往下看吧。

我呆在家沒什么事就對媽媽說：“我去看看奶奶可以嗎？”媽媽說：“是不是又想到奶奶家玩兒電腦呀？”心想：媽媽太厲害了，怎么一下就猜出了我的心思，會讓我去嗎？媽媽一本正經(jīng)說：“可以，但是要早回！”

我連蹦帶跳地來到奶奶家，我進(jìn)門和奶奶問好后，第一件事就是打開電腦，然后登錄QQ，碰巧姜老師在線，我就和他聊了起來。

月亮上的公主（笑呵呵）：老師好！

苦柚：你好！快開學(xué)了，假期你寫了幾篇作文啊？

月亮上的公主：老師，我寫了幾篇，水平不是很高，等開學(xué)時你再幫我修改一下，行嗎？我還想讓自己的作文登報呢！

苦柚（和顏悅色）：我可以幫你指點，提出修改意見，但你學(xué)作文不要怕苦，每一篇優(yōu)秀的文章都是經(jīng)過反復(fù)修改才成功的，即使不登報也不要氣餒?！墩{(diào)皮蟲》這篇文章你寫得很有特色，我已經(jīng)推薦給《快樂作文》的編輯了，方便時我把你寫的《調(diào)皮蟲》發(fā)布在校園網(wǎng)上，讓更多的同學(xué)來學(xué)習(xí)。

這時，我的心里像吃了蜜一樣甜。

月亮上的公主（興奮）：謝謝老師，再見……

回家后我把這個消息告訴了媽媽，媽媽不但沒有因為我回來晚批評我，而且讓我一有空就去和老師交流寫作文的秘訣。

今天和老師聊天，得知我的作文可以登報的消息，我心里很高興。___________

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［小試牛刀］

請根據(jù)提示⑧，將文中的空白處補(bǔ)充完整，看誰能夠十分巧妙地扣題。

［精彩評析］

“上網(wǎng)聊天”是當(dāng)前流行的時尚，可讓大家萬萬沒有想到的是，小作者竟選擇了和老師聊天這件事作為文章的材料，我認(rèn)為十分新奇。文中借助和老師聊天的這一場景，講述了老師答應(yīng)幫助小作者推薦（ｊiàn）發(fā)表文章這件事，可因小作者求勝心切，便提示老師履行自己的諾言——說到做到，所以擬定題目為《老師，別忘了你的諾言》，一語點破文章的主題。

本文值得借鑒的是，對人物內(nèi)心世界的流露，采用通過對話、表情、動作描寫多種方式巧妙地寫出了人物的內(nèi)心活動，十分自然。

（推薦、評析：舍予也）